因為選擇,所以快樂(編輯修改稿)
2024-11-04 02:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己是多么的快樂，有一顆感恩的心，你將會發(fā)現(xiàn)這個世界有多么的美好，有一顆感恩的內(nèi)心，你會發(fā)現(xiàn)你的生活因感恩而充實無比…………….擁有感恩的心, 可以改變你的精神面貌。擁有感恩的心，你可以正確看待自己、他人和這個世界。擁有感恩的心，就等于一腳踏入幸福的門檻里了。既然擁有感恩的心，有這么多好處，為何不學(xué)會感恩呢？第三篇：因為快樂 所以收獲因為快樂 所以收獲韓愈說，不平則鳴；歐陽修說，窮而后工；恩格斯說，憤怒出詩人。從這幾位名人的名言中，我們知道，要想成為詩人，就應(yīng)當經(jīng)歷許多苦難。也就是說，痛苦出詩人。這方面的例子不勝枚舉，如屈原、杜甫、李賀、李商隱、李清照。既然痛苦出詩人，那么快樂出什么呢？快樂出名師。當一名教師，不管是出于痛苦還是出于快樂，都是可以的。但要想成為一名優(yōu)秀的教師，就應(yīng)當出于快樂。要想成為一名優(yōu)秀教師，首先得讓自己快樂起來。孟子曾說，人生有三大快樂，得天下英才而教之，就是其中之一。古往今來，許許多多的教育家以自己快樂的教育生涯詮釋了這樣一個道理。教師要有對教學(xué)喜愛的情感，對目標精益求精的追求，對問題不斷探索的精神。如果教師真的對教育有著濃厚的興趣和強烈的探索精神，那么他一定會滿懷激情、無比喜悅地?zé)釔蹖W(xué)生，熱愛自己的工作。在這種快樂的推動下，教師一定能夠激起靈感。這時教學(xué)就不僅是工作，而是變成了一種藝術(shù)。伴隨著藝術(shù)的情感，不僅學(xué)生越學(xué)越起勁，教師也越教越起勁。這豈不是雙贏？教師和學(xué)生的情緒相互影響。教師只有心情愉快、熱情飽滿地面對學(xué)生，才能讓學(xué)生同樣帶著輕松愉快的心情上課，才能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，才能讓課堂充滿活力
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