【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個(gè)數(shù)連加計(jì)算方法的過程。2、了解連加計(jì)算的順序，會(huì)用自己的方法靈活計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法的多樣化，激發(fā)熱愛祖國的情感。教學(xué)建議：◆北京奧運(yùn)會(huì)呈現(xiàn)書中的情景圖，讓學(xué)生說一說是什么場景，并以“北京奧運(yùn)會(huì)”為話題，交流我國歷年參加國
2025-11-10 12:12
【總結(jié)】《連加》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第6、7頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個(gè)數(shù)連加的計(jì)算過程。2、了解連加計(jì)算的順序，能用自己的方法計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法多樣化。激發(fā)熱愛祖國的情感。課前準(zhǔn)備：從網(wǎng)上查閱奧運(yùn)會(huì)及2020年北京奧運(yùn)會(huì)情況。教學(xué)方案：
2025-11-10 06:46
【總結(jié)】《表內(nèi)乘法和除法（二）》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】7、8、9的乘法口訣一、補(bǔ)充口訣。二、在（）里填上合適的數(shù)。三、看圖列式計(jì)算。四、購物?！究键c(diǎn)二】乘法豎式的書寫及各部分名稱五、計(jì)算正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”，并改正。六、填一填，算一算。
2025-11-19 16:04
【總結(jié)】《表內(nèi)乘法（一）》單元達(dá)標(biāo)測評(píng)一、填一填。1、計(jì)算3×5和5×3的口訣是（）。2、兩個(gè)乘數(shù)都是4，積是（）。3、4個(gè)3相加的和是（），寫出乘法算式是（）。4、把口訣補(bǔ)充完整。（）三十四五（）（
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)乘法豎式》綜合習(xí)題1．填一填，并寫出各部分的名稱。2．列乘法豎式算。9×7＝3×9＝5×9＝6×9＝3．連一連。4．一個(gè)5元，學(xué)校要買9個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生，一共要花多少錢？
2025-11-19 16:05
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)除法豎式》綜合習(xí)題1．填一填，寫出各部分的名稱。2．算一算。3．水果連連看。4．
2025-11-19 12:11
【總結(jié)】《平均分》綜合習(xí)題2.8個(gè)人吃飯，每人一個(gè)碗，兩人一個(gè)菜碗，一共需要多少個(gè)碗？
2025-11-19 02:47
【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索加減混合運(yùn)算計(jì)算方法的過程。2、掌握加減混合運(yùn)算的順序，能正確計(jì)算100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算。3、在解決簡單問題的過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?！糍I皮球1、呈現(xiàn)情景圖，讓學(xué)生說一說了解到哪些數(shù)學(xué)信息。師生列出綜合算式，鼓勵(lì)學(xué)生自主計(jì)算。2、
2025-11-10 12:11
【總結(jié)】《表內(nèi)除法（一）》單元達(dá)標(biāo)測試一、填一填。1.一共有（）個(gè)氣球，每（）個(gè)一份，分成了（）份?！?＝5，表示把15平均分成（）份；也表示（）里面有（）個(gè)（）。3.20÷4＝（）想：四（）二十，商是（）。4.24
【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第8、9頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索加減混合運(yùn)算的過程。2、掌握加、減混合運(yùn)算的順序，能正確計(jì)算加減混合運(yùn)算的式題，并能解答有關(guān)的實(shí)際問題。3、在解決簡單問題的活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)
【總結(jié)】第1課時(shí)觀察物體（1）第四單元觀察物體后面左側(cè)面右側(cè)面前面（正面）前面后面右側(cè)面觀察的位置丌一樣，看到的物體的形狀也丌一樣。?我發(fā)現(xiàn)12341234茶壺這樣放時(shí),你能說說你看到的
2025-11-09 02:11
【總結(jié)】第2課時(shí)觀察物體（2）第四單元觀察物體小紅小明小軍2?說一說下面這些圖分別是誰畫的。正面?zhèn)让婧竺?三個(gè)小朋友看到的是書的哪一面？小明小紅小英小明小亮小紅正面?zhèn)让婧竺?說說他們
2025-11-09 02:10
【總結(jié)】1、根據(jù)前三個(gè)圖形的變化規(guī)律，在后面的空格處畫上合適的圖形。2、觀察給出的圖形的變化，按照變化規(guī)律，在空格中填上應(yīng)有的圖形。3、從(a)、(b)、(c)、(d)、(e)中選出一幅圖填入(f)空格內(nèi)。4、按下圖的變化規(guī)律，空白處的圖形應(yīng)是什么？5*、觀察給出圖形的
2025-11-10 12:10
【總結(jié)】拔高練習(xí)題1、按照下圖中數(shù)的排列規(guī)律，在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)、題2．在（）內(nèi)填上合適的數(shù)：（1）4，7，10，13，（），…（2）84，72，60，（），（）；（3）1，4，9，16，（），…（4）2，6，12，20，（），（），…題
【總結(jié)】新北師大版二年級(jí)上冊(cè)百以內(nèi)的加法個(gè)十36+48868+4要把相同數(shù)位對(duì)齊。41個(gè)位滿十，向十位進(jìn)1。百以內(nèi)的減法50－24＝？26個(gè)十50－24261、相同數(shù)位要對(duì)
2025-11-09 19:54
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