【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索三個(gè)數(shù)連加計(jì)算方法的過程。2、了解連加計(jì)算的順序,會(huì)用自己的方法靈活計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法的多樣化,激發(fā)熱愛祖國的情感。教學(xué)建議:◆北京奧運(yùn)會(huì)呈現(xiàn)書中的情景圖,讓學(xué)生說一說是什么場景,并以“北京奧運(yùn)會(huì)”為話題,交流我國歷年參加國
2025-11-10 12:12
【總結(jié)】《連加》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第6、7頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索三個(gè)數(shù)連加的計(jì)算過程。2、了解連加計(jì)算的順序,能用自己的方法計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法多樣化。激發(fā)熱愛祖國的情感。課前準(zhǔn)備:從網(wǎng)上查閱奧運(yùn)會(huì)及2020年北京奧運(yùn)會(huì)情況。教學(xué)方案:
2025-11-10 06:46
【總結(jié)】《表內(nèi)乘法和除法(二)》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】7、8、9的乘法口訣一、補(bǔ)充口訣。二、在()里填上合適的數(shù)。三、看圖列式計(jì)算。四、購物?!究键c(diǎn)二】乘法豎式的書寫及各部分名稱五、計(jì)算正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”,并改正。六、填一填,算一算。
2025-11-19 16:04
【總結(jié)】《表內(nèi)乘法(一)》單元達(dá)標(biāo)測評(píng)一、填一填。1、計(jì)算3×5和5×3的口訣是()。2、兩個(gè)乘數(shù)都是4,積是()。3、4個(gè)3相加的和是(),寫出乘法算式是()。4、把口訣補(bǔ)充完整。()三十四五()(
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)乘法豎式》綜合習(xí)題1.填一填,并寫出各部分的名稱。2.列乘法豎式算。9×7=3×9=5×9=6×9=3.連一連。4.一個(gè)5元,學(xué)校要買9個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生,一共要花多少錢?
2025-11-19 16:05
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)除法豎式》綜合習(xí)題1.填一填,寫出各部分的名稱。2.算一算。3.水果連連看。4.
2025-11-19 12:11
【總結(jié)】《平均分》綜合習(xí)題2.8個(gè)人吃飯,每人一個(gè)碗,兩人一個(gè)菜碗,一共需要多少個(gè)碗?
2025-11-19 02:47
【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索加減混合運(yùn)算計(jì)算方法的過程。2、掌握加減混合運(yùn)算的順序,能正確計(jì)算100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算。3、在解決簡單問題的過程中,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?!糍I皮球1、呈現(xiàn)情景圖,讓學(xué)生說一說了解到哪些數(shù)學(xué)信息。師生列出綜合算式,鼓勵(lì)學(xué)生自主計(jì)算。2、
2025-11-10 12:11
【總結(jié)】《表內(nèi)除法(一)》單元達(dá)標(biāo)測試一、填一填。1.一共有()個(gè)氣球,每()個(gè)一份,分成了()份?!?=5,表示把15平均分成()份;也表示()里面有()個(gè)()。3.20÷4=()想:四()二十,商是()。4.24
【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第8、9頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索加減混合運(yùn)算的過程。2、掌握加、減混合運(yùn)算的順序,能正確計(jì)算加減混合運(yùn)算的式題,并能解答有關(guān)的實(shí)際問題。3、在解決簡單問題的活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)
【總結(jié)】第1課時(shí)觀察物體(1)第四單元觀察物體后面左側(cè)面右側(cè)面前面(正面)前面后面右側(cè)面觀察的位置丌一樣,看到的物體的形狀也丌一樣。?我發(fā)現(xiàn)12341234茶壺這樣放時(shí),你能說說你看到的
2025-11-09 02:11
【總結(jié)】第2課時(shí)觀察物體(2)第四單元觀察物體小紅小明小軍2?說一說下面這些圖分別是誰畫的。正面?zhèn)让婧竺?三個(gè)小朋友看到的是書的哪一面?小明小紅小英小明小亮小紅正面?zhèn)让婧竺?說說他們
2025-11-09 02:10
【總結(jié)】1、根據(jù)前三個(gè)圖形的變化規(guī)律,在后面的空格處畫上合適的圖形。2、觀察給出的圖形的變化,按照變化規(guī)律,在空格中填上應(yīng)有的圖形。3、從(a)、(b)、(c)、(d)、(e)中選出一幅圖填入(f)空格內(nèi)。4、按下圖的變化規(guī)律,空白處的圖形應(yīng)是什么?5*、觀察給出圖形的
2025-11-10 12:10
【總結(jié)】拔高練習(xí)題1、按照下圖中數(shù)的排列規(guī)律,在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)、題2.在()內(nèi)填上合適的數(shù):(1)4,7,10,13,(),…(2)84,72,60,(),();(3)1,4,9,16,(),…(4)2,6,12,20,(),(),…題
【總結(jié)】新北師大版二年級(jí)上冊(cè)百以內(nèi)的加法個(gè)十36+48868+4要把相同數(shù)位對(duì)齊。41個(gè)位滿十,向十位進(jìn)1。百以內(nèi)的減法50-24=?26個(gè)十50-24261、相同數(shù)位要對(duì)
2025-11-09 19:54