【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 索，奉獻(xiàn)她無悔的青春。她堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下。她將永遠(yuǎn)記?。航淌依锏拿恳粋€(gè)孩子是某個(gè)人的整個(gè)世界。 【篇三】 勤勉寫道義 熱血譜韶華 李義華，東興鎮(zhèn)教育工會(huì)主席，東興鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)，分管小學(xué)部全面工作。1987年8月，他懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情站上了講臺(tái)。這一站，就是30年。30個(gè)春秋過去，他堅(jiān)守“教育好每一個(gè)學(xué)生”這一人民教師的神圣道義，把“用情待同事，用愛育學(xué)生，用心做工作”作為自己的座右銘。為此，他勤勉敬業(yè)，不懈奮斗，在教育事業(yè)這片天地上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值，在師生中具有較高的威信，也享有崇高的贊譽(yù)。 用情待同事 人生交契無老少，論交何必先同調(diào)。杜甫 “一所好的學(xué)校，要讓教師感受到集體的力量和‘家’的溫馨?！弊鳛楣?huì)主席，他總是想方設(shè)法舉辦各種活動(dòng)，讓老師們?cè)诠ぷ髦嗄艿玫椒潘?。如教師?jié)時(shí)，舉行“做一個(gè)精神燦爛的老師”的演講，激發(fā)愛校之情。三八節(jié)時(shí)，舉行聯(lián)歡晚會(huì)，教師在臺(tái)上自由展示才華，大家同歌唱同歡樂。每年的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓教師享受著運(yùn)動(dòng)的快樂。在教師們遇到困難時(shí)，他都會(huì)及時(shí)伸出關(guān)愛之手，幫助他們出主意、想辦法度過難關(guān)。如果有哪位教師生病請(qǐng)假，他必定會(huì)到醫(yī)院探望，給予安慰。哪家有紅白喜事，他都會(huì)上門慰問，送上組織的關(guān)懷。近年，外地教師增多，從點(diǎn)房子到平時(shí)的生活，他都能關(guān)心過問，做好安排。就因?yàn)檫@種種，教師們都感到了學(xué)校大家庭的溫暖，感受到了這位“家長(zhǎng)”的真心付出。作為副校長(zhǎng)能深入一線，了解教師和學(xué)生的需求，聆聽大家的心聲，廣泛吸收師生的合理化建議，使各項(xiàng)制度更趨完善、科學(xué)、合理、有效?？傊?，李校長(zhǎng)能以情待人，以他對(duì)工作的激情，對(duì)同事的真情感染著身邊的每一個(gè)人。 用愛育學(xué)生 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖? 作為老師，李義華總是把愛鑲在舉手投足間，嵌在一笑一顰中。他總是把學(xué)生看做自己的朋友，不失時(shí)機(jī)為貧困學(xué)生送上一句安慰，為后進(jìn)的學(xué)生送上一句鼓勵(lì)，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中，他自己也贏得了學(xué)生的尊敬和愛戴。東興鎮(zhèn)中心學(xué)校有近一半的學(xué)生是外來務(wù)工子女或留守兒童，這部分學(xué)生父母工作忙，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活照顧不周、關(guān)心不夠，針對(duì)這一情況，他能組織大家進(jìn)行愛心結(jié)對(duì)，讓流動(dòng)的花朵也溢彩。他所結(jié)對(duì)學(xué)生叫張佳佳，佳佳父母離異，跟著爸爸生活，爸爸每天工作時(shí)間長(zhǎng)，佳佳成了一個(gè)無人照顧的孩子，于是變得任性、孤僻、寡言、怕學(xué)習(xí)。結(jié)對(duì)以后，他能通過多種活動(dòng)（家訪、談話、帶他去公園、為他過生日等），用愛心去感召佳佳。解決佳佳生活和學(xué)習(xí)上的困難，鼓勵(lì)他參與學(xué)校和班級(jí)開展的各種活動(dòng)。經(jīng)常與其促膝談心，拉近之間的距離，在李老師的愛心感化下，佳佳變了，變得自信了，發(fā)言也積極了，兩年后的他還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。這樣的事例還有好多好多……在他的感召下，學(xué)校的“愛心媽媽”變得越來越多。 用心做工作 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴——王國(guó)維 李義華校長(zhǎng)總是早早地到校，晚晚地離校。操場(chǎng)上、辦公室、教室里總能看到他忙碌的聲影，從他時(shí)常緊鎖的眉宇間，可以看出他對(duì)工作的認(rèn)真和執(zhí)著。難以忘記，2014年7月，學(xué)校初建之初，有他帶領(lǐng)大家搬圖書、移桌凳，保證了9月的有序開學(xué)。2015年1月的首屆藝術(shù)節(jié)，2016年的首屆科技節(jié)，有他身先士卒，從活動(dòng)的設(shè)計(jì)，到活動(dòng)的實(shí)施，都有他的足跡，浸透著他的汗水。他能認(rèn)真履職，扎實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作。能深入師生調(diào)查研究，熟悉情況，始終確立以人為本的辦學(xué)理念，把培養(yǎng)學(xué)生放在第一位，把教師放在第一位。在學(xué)校管理中力求做到以人為本，心中有學(xué)生，始終把立德樹人、培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。心中有教師，全心全意依靠教師，充分調(diào)動(dòng)教師積極性、創(chuàng)造性，凝聚教師智慧。走進(jìn)學(xué)生，進(jìn)課堂，進(jìn)操場(chǎng)，進(jìn)食堂，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)情；走進(jìn)教師，傾聽意見，談發(fā)展，談教學(xué)，談學(xué)生，談問題，了解教師所思所想，與教師交心。利用學(xué)校的各項(xiàng)資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射，推動(dòng)青年教師個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例。他能帶頭參加教科研活動(dòng)，主持的XX市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》專項(xiàng)課題《基于《標(biāo)準(zhǔn)》的開發(fā)農(nóng)村學(xué)校校本實(shí)驗(yàn)研究》已順利結(jié)題。在他的帶領(lǐng)下，每年的體育文化節(jié)、讀書節(jié)、入學(xué)禮、成長(zhǎng)禮等特色活動(dòng)開展的有聲有色，家長(zhǎng)好評(píng)頻頻；在他的帶領(lǐng)下學(xué)校小學(xué)部的各項(xiàng)工作成績(jī)斐然，近兩年來先后被評(píng)為足球特色學(xué)校、XX省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目校，“春之聲”活動(dòng)每次均獲一等獎(jiǎng)，“書城杯”均有多人次獲一等獎(jiǎng)，體育比賽總是名列前茅，2016年女子足球獲得靖江聯(lián)賽冠軍，2017年獲得泰州校園足球聯(lián)賽第三名，2017年分管的工會(huì)工作獲得市“優(yōu)秀基層工會(huì)”稱號(hào)。他本人也在2015年、2016年被評(píng)為東興鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 杜鵑夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。不懈的追求，喚回了萬紫千紅的春天。李義華在教育這塊圣土上以愛的奉獻(xiàn)演繹著精彩，以生命的投入創(chuàng)造著美