【文章內(nèi)容簡介】
We should listen to the teacher carefully. ... 4)Make rules for yourself. 活動(dòng)方式: 2人一組 活動(dòng)內(nèi)容:先談?wù)摱加心男┻m合 提出的 rules。 然后寫出來??纯茨膫€(gè)小組的同學(xué)們想的細(xì)致周到,鼓勵(lì)學(xué)生寫出更多 。 總結(jié)方式:小組活動(dòng)之后,進(jìn)行全 班性 的 討論,由學(xué)生說出自己的觀點(diǎn), 無語法錯(cuò)誤及內(nèi)容合適的,老師進(jìn)行板書 。 最化 總 結(jié)出 同學(xué)們說出來多少條 rules。然后, 請(qǐng)同學(xué)們自己討論,看都有哪些 rules 適合自己的 一日生活。然后做一張自己行為規(guī)則表格。 Step 2: Cultural link 1)先介紹書中提到的五種球類運(yùn)動(dòng),詢問 學(xué)生是否了解 。 2)給學(xué)生出示這五種運(yùn)動(dòng)的圖片 , 先來 聊一 聊自己對(duì)各種球類運(yùn)動(dòng)的看法 。 3)請(qǐng)學(xué)生閱讀書中對(duì)五種球類運(yùn)動(dòng)的描述,然后歸納并填寫表格。學(xué)生可以快速閱讀,可以邊讀邊將答案以線條或者圈注的形式標(biāo)記在書上。(表格由教師制作,出示在 PPT上或者是畫在黑板上。) National sports around the world Country National sport