20xx春人教精通版英語五下《fun time 2》（reading2）教學設計-預覽頁
【正文】 家最受歡迎的運動，以開拓學生的視野，培養(yǎng)其國際意識。 Fun Reading2 教學設計 一、教學 內容與分析 1. Let’s read and act 本部分是一篇富 有 趣味性的短篇配圖閱讀 。 本 部 分 要學生能夠獨立 閱讀文本、回答問題并完成任務 。也可鼓勵學生自己制作。 三 、 初學步驟與建議 Step 1: Let’s read and act 1)讓學生默讀 Let’s read and act部分，在讀之前，教師提出問題，讓學生帶著 問題進行閱讀。 3)教師可以引導學生談 一 談自己在日常生活中都須要遵守哪些規(guī)則 。看看哪個小組的同學們想的細致周到，鼓勵學生寫出更多 。然后做一張自己行為規(guī)則表格。學生可以快速閱讀，可以邊讀邊將答案以線條或者圈注的形式標記在書上。 Step 3: Language use 在條件允許的情況下，讓學生 自 己先預 習 Culture link。 學生可以以小組為單位，也可以兩個學習小伙伴一起，還以以個人為 單 位 。 (2) 注 意對 學 生在學習 興 趣、意志力、合作能力等給予評價。 Step 5: Extended Activities 教師根據自己班的人數，做出相應數 量
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