6通風隊管理制度(編輯修改稿)
2024-09-26 13:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 安全管理制度、安 6 全技術措施、“三新”知識（新工藝、新設備、新技術）、應急救援知識、典型事故案例、安全防護裝置的性能及正確使用方法等。 大力組織開展“師帶徒”活動，積極參加崗位練兵和技術比武活動，促使員工熟練掌握安全操作技術，全面提高員工實際操作技能。 符合下列條件之一的員工必須參加班組學習培訓，否則不得上崗： （1）因工作需要工種轉(zhuǎn)換的員工； （2）班組長、安檢員、瓦檢員、驗收員等關鍵崗位上崗前的職工； （3）請三個月以上長假復工的員工；（4）出現(xiàn)“三違”行為被停工學習的員工； 班組存在下列情況之一的，必須及時組織學習培訓。（1）出現(xiàn)嚴重“三違”行為造成事故的；（2）出現(xiàn)嚴重工程質(zhì)量問題的；（3）作業(yè)現(xiàn)場出現(xiàn)重大安全隱患的；（4）員工出勤率低，滿足不了安全生產(chǎn)的。 班組學習培訓考核必須嚴格，不得弄虛作假。 八、交接班制度 堅持八小時工作制度，不準遲到早退，不準擅自離開工作崗位。 跟班隊長、班組長及崗位工必須在現(xiàn)場交接班，不按規(guī)定交 7 接班的，嚴肅處理；其他人員嚴禁現(xiàn)場交接班。 交接班前，交班班長必須安排人員對現(xiàn)場進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做到“四不走”，即：存在隱患不走、隱患處理不徹底不走、沒有給下班交待清楚不走、施工記錄填寫不完整不走。 交接班人員必須認真對待交接班，必須做到工作地點情況交待不清楚不交接、安全隱患處理不清不交接、工程質(zhì)量不合格不交接。 交班班長負責組織現(xiàn)場交接班，填寫交接班記錄（本單位制定）；跟班隊長負責監(jiān)督協(xié)調(diào)。以下問題必須由交班班長在現(xiàn)場向接班班長交代清楚，防止問題不明、措施不當而危及安全生產(chǎn)： （1）上級領導及有關部室的指示； （2）當班安全生產(chǎn)情況及未完成的主要工作；（3）沒有整改的重大隱患；（4）現(xiàn)場存在的工程質(zhì)量問題；（5）其它危及安全生產(chǎn)的問題。 交接班中，交接雙方班長必須認真檢查、驗收現(xiàn)場安全質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對于存在嚴重問題的，接班班長應當上報跟班隊長協(xié)調(diào)處理。 跟班隊長要嚴格督促執(zhí)行交接班制度，發(fā)現(xiàn)不安規(guī)定交接班的，要按制度嚴肅處理。 對未進行交接班而出現(xiàn)問題，雙方都有責任并在處理中從嚴處理。 對于存在嚴重問題的，接班人員可以拒絕接班，上報給區(qū)隊 8 領導或值班礦領導協(xié)調(diào)處理。 崗位工要真正做到“交接班手拉手，你不來我不走”，將安全生產(chǎn)工作做到實處，并做好交接班記錄。 九、安全文明生產(chǎn)管理制度 井下文明生產(chǎn)是礦井管理的綜合反映，為徹底改變井下衛(wèi)生面貌，根據(jù)我礦實際，按照“以人為本”、“安全第一，預防為主”的方針，堅持“目標精細到人人，人人精細到崗位”的總體思路，對“每個人、每件事、每一天、每一處”都實施精細化管理，真正做到“人人有標準、事事有標準、時時有標準、處處有標準”。實施精細化管理工程，貴在堅持，要杜絕心浮氣躁、淺嘗輒止的現(xiàn)象；提倡注重細節(jié)，把小事做精；徹底杜絕物料及效能浪費，不斷提升企業(yè)管理水平。 十、安全績效考核制度 推行班組安全績效考核（以下簡稱績考），目的在于通過對班組成員一定時期的工作成績、工作能力的考核，實事求是地把握每一位員工的實際工作狀況，指導員工有計劃地改進工作，促進礦井安全健康發(fā)展。 績考的結(jié)果主要用于工作反饋、薪酬管理、職務（工種）調(diào)整和工作改進。 績考原則 （1）績考不是為了制造員工間的差距，而是實事求是地發(fā)現(xiàn)員工工作的長處、短處，以揚長避短，有所改進、提高； 9 （2）績考應以規(guī)定的績考內(nèi)容及方法為依據(jù)，實行百分制考核；（3）績考應以確認的事實或者可靠的材料為依據(jù)； （4）績考自始至終應以公正、公平、公開為原則，杜絕暗箱操作，決不允許徇私舞弊。 適用范圍 適用于除下列人員外的班組成員（1）考核期開始后進入公司的
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