【總結(jié)】叫花不是花,美麗人人夸,花開不結(jié)果,遇熱它就化.雪花國標(biāo)本蘇教版美術(shù)教材第一冊第一課畫一畫?作業(yè)要求:?用彩色水彩筆畫一朵美麗的雪花或描繪一片雪景.
2024-12-04 21:21
【總結(jié)】 第1頁共4頁 堅(jiān)定紅色信念光大長征精神 值此紅軍長征勝利70周年之際,今天我們紀(jì)念紅軍長征的 勝利,既是為了緬懷紅軍的光輝業(yè)績,也是為了記取長征歷史經(jīng) 驗(yàn),光大長征的革命精神,把老一輩無產(chǎn)...
2025-08-17 18:49
【總結(jié)】第一篇:歌謠信念與井岡山精神 歌謠信念與井岡山精神 劉柏生 水口山文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)組織我們?nèi)ジ锩鼡u籃井岡山進(jìn)行傳統(tǒng)教育,8月7日上午,集中參觀了井岡山革命博物館。走進(jìn)博物館,六個(gè)展廳里除了詳盡的主...
2025-09-27 07:11
【總結(jié)】動(dòng)脈血?dú)夥治鰠窝┈?血?dú)夥治龅母拍?標(biāo)本采集步驟?血?dú)夥治龅某S弥笜?biāo)?血?dú)夥治鼋Y(jié)果的判斷?血?dú)馑釅A分析的臨床應(yīng)用目錄一、血?dú)夥治龅母拍钛獨(dú)夥治鍪侵竿ㄟ^血?dú)夥治鰞x直接測定血液的酸堿度(PH)、氧分壓(PO2)、二氧化碳分壓(PCO2)三項(xiàng)指標(biāo),利用公式推算出其他指
2025-08-05 15:35
【總結(jié)】第一篇:蘇霍姆林斯基名言 蘇霍姆林斯基名言 1、如果善良的情感沒有在童年形成,那么無論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成,是與最初接觸的、最重要的真理的理解,以及對祖國的...
2025-10-31 12:13
【總結(jié)】關(guān)于蘇霍姆林斯基教育名言 1、在學(xué)校里,真正的創(chuàng)造性勞動(dòng)――首先是活躍和熾熱的思想,是研究精神。只有當(dāng)教師具有活生生的個(gè)性時(shí),只有當(dāng)他把自己某種深思熟慮的東西注入普遍的東西時(shí),最優(yōu)秀和最精明的教育方...
2024-12-15 01:39
【總結(jié)】第一篇:摘抄《蘇霍姆林斯基選集》有感 摘抄《蘇霍姆林斯基選集》有感 金小玲 期末教學(xué)常規(guī)檢查,讀書摘記這一項(xiàng),花費(fèi)了我很多時(shí)間。自認(rèn)為自己是個(gè)極愛書之人。我有個(gè)最大的特點(diǎn),讀書似飛,寫字如爬,讀...
2025-10-31 05:37
【總結(jié)】第一篇:蘇霍姆林斯基讀后感 蘇霍姆林斯基《育人三部曲》讀后感 昨天晚上開始看蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》。這本書由蘇霍姆林斯基的三部名著構(gòu)成:一是《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》——它涉及的是小學(xué)兒童階段的...
【總結(jié)】第一篇:蘇霍姆林斯基的教育名言 蘇霍姆林斯基的教育名言 1、“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的教師?!? 2、不要急于處罰學(xué)生,要好好想一想,是什么促使他犯這種或那種過失的。要是設(shè)身處地為孩子們想一...
【總結(jié)】第一篇:《蘇霍姆林斯基選集》:值得永存 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 《蘇霍姆林斯基選集》:值得永存 作者: 來源:《教育與職業(yè)·綜合版》2013年第04期 蘇霍姆林斯基的名字及其著作業(yè)已聞名于世,但...
2025-10-27 07:01
2024-12-14 23:19
【總結(jié)】第一篇:蘇霍姆林斯基--讀后感 這個(gè)學(xué)期,我有幸拜讀了前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基的作品。蘇霍姆林斯基是教師的典范,做人的榜樣,世界教育大師。他經(jīng)歷35年的教育生涯,一心撲在教育事業(yè)...
【總結(jié)】第一篇:讀《追隨蘇霍姆林斯基》有感 讀《追隨蘇霍姆林斯基》有感 自有幸被校選為培養(yǎng)對象以來,我的感覺是,對于我的專業(yè)成長,是說有多重要就有多重要,這一年來,是以前十年的成長。這種感覺,不是心血來潮...
2025-10-31 12:20
【總結(jié)】第一篇:讀《點(diǎn)擊蘇霍姆林斯基》有感 愛的教育 -——讀《點(diǎn)擊蘇霍姆林斯基》有感 前蘇聯(lián)教育家、理論家蘇霍姆林斯基是教師的典范,世界教育大師。他從17歲即開始投身教育工作,直到逝世,在國內(nèi)外享有盛...
【總結(jié)】第一篇:讀蘇霍姆林斯基著作有感 讀蘇霍姆林斯基著作有感 聶燎閩幾乎所有從事一線的教師都在感嘆,現(xiàn)在教書越來越難了,我想這也確是實(shí)情。教學(xué)中,一些孩子的行為和表現(xiàn)常常令人困惑:為什么面對我們精心備出...
2025-10-31 12:21