【總結】叫花不是花,美麗人人夸,花開不結果,遇熱它就化.雪花國標本蘇教版美術教材第一冊第一課畫一畫?作業(yè)要求:?用彩色水彩筆畫一朵美麗的雪花或描繪一片雪景.
2024-12-04 21:21
【總結】 第1頁共4頁 堅定紅色信念光大長征精神 值此紅軍長征勝利70周年之際,今天我們紀念紅軍長征的 勝利,既是為了緬懷紅軍的光輝業(yè)績,也是為了記取長征歷史經 驗,光大長征的革命精神,把老一輩無產...
2025-08-17 18:49
【總結】第一篇:歌謠信念與井岡山精神 歌謠信念與井岡山精神 劉柏生 水口山文學藝術聯(lián)合會組織我們去革命搖籃井岡山進行傳統(tǒng)教育,8月7日上午,集中參觀了井岡山革命博物館。走進博物館,六個展廳里除了詳盡的主...
2024-10-06 07:11
【總結】動脈血氣分析呂雪瑩?血氣分析的概念?標本采集步驟?血氣分析的常用指標?血氣分析結果的判斷?血氣酸堿分析的臨床應用目錄一、血氣分析的概念血氣分析是指通過血氣分析儀直接測定血液的酸堿度(PH)、氧分壓(PO2)、二氧化碳分壓(PCO2)三項指標,利用公式推算出其他指
2025-08-05 15:35
【總結】第一篇:蘇霍姆林斯基名言 蘇霍姆林斯基名言 1、如果善良的情感沒有在童年形成,那么無論什么時候你也培養(yǎng)不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成,是與最初接觸的、最重要的真理的理解,以及對祖國的...
2024-11-09 12:13
【總結】關于蘇霍姆林斯基教育名言 1、在學校里,真正的創(chuàng)造性勞動――首先是活躍和熾熱的思想,是研究精神。只有當教師具有活生生的個性時,只有當他把自己某種深思熟慮的東西注入普遍的東西時,最優(yōu)秀和最精明的教育方...
2024-12-15 01:39
【總結】第一篇:摘抄《蘇霍姆林斯基選集》有感 摘抄《蘇霍姆林斯基選集》有感 金小玲 期末教學常規(guī)檢查,讀書摘記這一項,花費了我很多時間。自認為自己是個極愛書之人。我有個最大的特點,讀書似飛,寫字如爬,讀...
2024-11-09 05:37
【總結】第一篇:蘇霍姆林斯基讀后感 蘇霍姆林斯基《育人三部曲》讀后感 昨天晚上開始看蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》。這本書由蘇霍姆林斯基的三部名著構成:一是《把整個心靈獻給孩子》——它涉及的是小學兒童階段的...
【總結】第一篇:蘇霍姆林斯基的教育名言 蘇霍姆林斯基的教育名言 1、“沒有教不好的學生,只有不會教的教師?!? 2、不要急于處罰學生,要好好想一想,是什么促使他犯這種或那種過失的。要是設身處地為孩子們想一...
【總結】第一篇:《蘇霍姆林斯基選集》:值得永存 龍源期刊網(wǎng)://. 《蘇霍姆林斯基選集》:值得永存 作者: 來源:《教育與職業(yè)·綜合版》2013年第04期 蘇霍姆林斯基的名字及其著作業(yè)已聞名于世,但...
2024-11-05 07:01
2024-12-14 23:19
【總結】第一篇:蘇霍姆林斯基--讀后感 這個學期,我有幸拜讀了前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基的作品。蘇霍姆林斯基是教師的典范,做人的榜樣,世界教育大師。他經歷35年的教育生涯,一心撲在教育事業(yè)...
【總結】第一篇:讀《追隨蘇霍姆林斯基》有感 讀《追隨蘇霍姆林斯基》有感 自有幸被校選為培養(yǎng)對象以來,我的感覺是,對于我的專業(yè)成長,是說有多重要就有多重要,這一年來,是以前十年的成長。這種感覺,不是心血來潮...
2024-11-09 12:20
【總結】第一篇:讀《點擊蘇霍姆林斯基》有感 愛的教育 -——讀《點擊蘇霍姆林斯基》有感 前蘇聯(lián)教育家、理論家蘇霍姆林斯基是教師的典范,世界教育大師。他從17歲即開始投身教育工作,直到逝世,在國內外享有盛...
【總結】第一篇:讀蘇霍姆林斯基著作有感 讀蘇霍姆林斯基著作有感 聶燎閩幾乎所有從事一線的教師都在感嘆,現(xiàn)在教書越來越難了,我想這也確是實情。教學中,一些孩子的行為和表現(xiàn)常常令人困惑:為什么面對我們精心備出...
2024-11-09 12:21