【總結(jié)】《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》教案1一、導(dǎo)入新課,檢查預(yù)習(xí)。 今天我們要學(xué)習(xí)宋代大文豪歐陽(yáng)修的一篇著名的山水游記《醉翁亭記》,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你知道的歐陽(yáng)修。 明確:歐陽(yáng)修是北宋著名...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】醉翁亭記教學(xué)目標(biāo)1、掌握全文的脈絡(luò),理解文章寫景敘事和抒情相結(jié)合的寫法。2學(xué)習(xí)本文精煉優(yōu)美、流暢自然的語(yǔ)言。3培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的領(lǐng)悟及表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)本文情景交融的寫作手法。2、體會(huì)本文精煉優(yōu)美、流暢自然的語(yǔ)言。教學(xué)方法導(dǎo)讀、領(lǐng)悟、討論相結(jié)合的方法。
2024-11-21 04:27
【總結(jié)】《醉翁亭記》說(shuō)課稿 《醉翁亭記》說(shuō)課稿 《醉翁亭記》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 ?。ㄒ唬┱n文在本單元所處的位置及單元教學(xué)目標(biāo) 《醉翁亭記》是語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第六單元講讀課中的一篇。...
2024-12-06 01:29
【總結(jié)】醉翁亭記歐陽(yáng)修醉翁亭記歐陽(yáng)修翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在山行六七里亭影不孤醉翁亭歐
2025-06-20 20:54
2025-06-20 20:58
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》練習(xí)及答案 《醉翁亭記》練習(xí)卷 班級(jí)姓名座號(hào) 一、給下列加點(diǎn)字注音。 環(huán)滁()瑯琊()()潺潺()()輒醉()...... 暝()傴僂提攜()()()山肴野蔌()().....
2024-10-25 05:03
【總結(jié)】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺;而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而
2024-11-10 01:38
【總結(jié)】醉翁亭記歐陽(yáng)修《醉翁亭記》碑刻歐陽(yáng)修(1009-1072),北宋文學(xué)家,史學(xué)家。字永叔,號(hào)醉翁,晚年號(hào)六一居士,江西吉水人。歐陽(yáng)修是北宋中葉詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人,他批評(píng)宋初以來(lái)追求靡麗形式的文風(fēng),大力提倡古文,主張文章要“明道”“致用”
2025-06-20 22:54
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》默寫 《醉翁亭記》默寫。其西南諸峰,望之,瑯玡也。山行六七里,而,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?。名之者誰(shuí)?太守自謂也。,而年又最高。。山水之樂(lè)。 若夫,。,風(fēng)霜高潔,...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》集體備課 [教學(xué)目的] 指導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)歐陽(yáng)修山水游記的借景抒懷,將寫景、敘事、抒情熔于一爐的特點(diǎn)。理解景物描寫的方式和作用。[教學(xué)重點(diǎn)] ...
2024-11-05 07:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力“壑、輒”等文言字詞的音形義。,理解主題思想。過(guò)程與方法。,理出文章線索。、流暢自然的語(yǔ)言,理解寫景敘事和抒情相結(jié)合的寫法。情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”思想的進(jìn)步性和局限性。體會(huì)作者的曠達(dá)胸襟,學(xué)會(huì)正確看待挫折。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn),理出文章線索。、流暢自然的語(yǔ)言,理解寫景敘事和抒情相結(jié)合的寫法。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)
2025-05-02 23:37
【總結(jié)】《醉翁亭記》教案教學(xué)設(shè)計(jì):以“樂(lè)”字為切入點(diǎn),帶動(dòng)全文,品析文章的思想內(nèi)容并體會(huì)文章的寫作特色。努力將學(xué)生的想象力、分析概括能力和朗讀能力的培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、理解本文景物描寫的方式和作用2、理解作者“寄情山水,與民同樂(lè)”的情懷過(guò)程與方法:1、通過(guò)誦讀想象并借助多媒體引導(dǎo)學(xué)生感受作者所
2024-11-29 13:45
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué) 1.正確理解文中的難詞、難句,了解文意。2.進(jìn)一步體會(huì)文言虛詞“也”“而”的作用。 (二)能力訓(xùn)練 1.引導(dǎo)學(xué)生反...
2024-11-03 22:40
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》譯文 《醉翁亭記》譯文 宋·歐陽(yáng)修 環(huán)繞滁州城的都是山。城西南方的各個(gè)山峰,樹林和山谷特別秀麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那草木繁茂幽深秀麗的地方,是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的...
2024-11-03 22:29