【總結(jié)】四年級科學(xué)下冊課件玩潛水艇時,我們發(fā)現(xiàn)潛水艇里水的多少決定潛水艇的沉浮,一般物體的沉浮又與什么有關(guān)呢??按體積大小排列這六種物體物體:礦泉水瓶(),蘋果(),鵝卵石(),塑料泡沫(),橡皮(),回形針()。?
2024-12-11 12:48
【總結(jié)】《水到哪里去了》說課材料大巫嵐總校朱君寶各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是河北義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)科學(xué)四年級下冊第二單元第八課《水到哪里去了》。一、說教材1.教材的內(nèi)容、地位和作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書河北教育出版社四年級下冊第二單元第八課的內(nèi)容,是“物質(zhì)的狀態(tài)”這一單元的重點,
2025-11-19 22:26
【總結(jié)】莖往哪邊長教學(xué)目標(biāo):探究:知道莖的向光性是植物器官受單向光照射所引起的彎曲生長現(xiàn)象。知識:到校園或大自然中細(xì)心觀察植物莖的特點,推測莖的生長特性,并能自行設(shè)計科學(xué)合理的實驗,細(xì)心觀察并做好記錄,根據(jù)接的事實歸納分析莖的向光性。情感:通過對莖的觀察、推測、實驗、記錄等活動激發(fā)學(xué)生研究科學(xué)的興起,培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境與自然和諧相處的態(tài)度和
2025-11-10 04:16
【總結(jié)】鑼鼓聲聲教學(xué)目標(biāo)探究:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動產(chǎn)生的。知識:能對各種物體發(fā)志時產(chǎn)生的現(xiàn)象進行觀察探究,并作出分析歸納,得出最后結(jié)論。情感:通過小組實驗,培養(yǎng)學(xué)生的群體協(xié)作精神,增強團體意見。教學(xué)重點:認(rèn)識聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動產(chǎn)生的。教學(xué)難點:對各種物體發(fā)志時產(chǎn)生的現(xiàn)象進行觀察探究,并作出分
2025-11-09 16:12
【總結(jié)】四年級下科學(xué)說課-玩鏡子青島版(五年制)各位老師,你們好!我給大家說課的題目是《玩鏡子》。本課是青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊第四單元“光與我們的生活”的第十二課,屬于新課標(biāo)里的“物質(zhì)世界”中“能量的表現(xiàn)形式”這一范疇,主要讓學(xué)生在前一課認(rèn)識光的基礎(chǔ)上借助玩鏡子來研究光的反射現(xiàn)象,并會利用鏡面能反光的原理,開展一些光學(xué)小游戲,動手制作光學(xué)玩具。進一步認(rèn)識光
2025-11-10 04:15
【總結(jié)】《蠶寶寶出生了》說課稿一、教材分析《蠶寶寶出生了》是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)鄂教版教材三年級下冊《養(yǎng)蠶》單元的第一課。本單元通過養(yǎng)蠶可以訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)的、有目的地、持之以恒地進行某項科學(xué)研究活動。雖然學(xué)生養(yǎng)過蠶,有一定的養(yǎng)蠶經(jīng)驗,在養(yǎng)蠶過程中,對蠶會有一定的認(rèn)識,但缺乏有意識、系統(tǒng)的觀察。本單元就是通過指導(dǎo)學(xué)生親自養(yǎng)蠶,讓學(xué)生既能獲得一些飼養(yǎng)動
【總結(jié)】《12.植物的生長》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能能根據(jù)自己的記錄描述植物生長的全過程及其變化。二、過程與方法1、能利用多種方式(包括文字、圖畫、照片、實物等)記錄植物生長的過程及變化。2、能歸納出使植物生長得更好的因素。3、能設(shè)計對校園進行綠化的規(guī)劃圖。三、情感態(tài)度與價值觀1、能與其他同學(xué)交流自己終止植物的成功經(jīng)驗
2025-11-19 13:12
【總結(jié)】《13.養(yǎng)小雞》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1、能設(shè)法調(diào)查出同學(xué)飼養(yǎng)小動物的經(jīng)驗。2、能采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)查小動物飼養(yǎng)技術(shù)和觀察小動物生長情況。3、能根據(jù)以往的經(jīng)驗制定一個較為全面的飼養(yǎng)小動物的計劃。二、過程與方法1、能根據(jù)自己制定的飼養(yǎng)計劃,設(shè)計記錄小動物生長發(fā)育過程中各種變化的圖表。2、能提出2~3個在養(yǎng)小雞的過程中要
2025-11-10 07:24
【總結(jié)】《23.農(nóng)業(yè)與生活》教案教學(xué)目的一、知識與技能1、能提出3個與農(nóng)業(yè)相關(guān)的問題。2、能根據(jù)自己想知道的問題,制定調(diào)查計劃,開展調(diào)查研究。二、過程與方法能通過各種途徑較為詳細(xì)地調(diào)查研究某一種農(nóng)具、農(nóng)機的發(fā)展過程。三、情感態(tài)度與價值觀了解農(nóng)業(yè)與生活的息息相關(guān)。教學(xué)重點能根據(jù)自己想知道的問題,制定調(diào)查計劃,開展
2025-11-19 04:12
【總結(jié)】(鄂教版)四年級科學(xué)下冊第16課學(xué)習(xí)指導(dǎo)高峰完小趙宗海2021年5月潛水艇潛水艇和魚一樣,能在水里上下浮沉,還能在水里行進。魚和潛水艇鰾原來這個小小的鰾,能夠幫助魚浮上來,也能夠幫助魚沉下去。魚能夠在水里上浮下沉靠什么?魚要浮上來的時候,鰾里慢
【總結(jié)】我們來看看手電筒的光柱有什么特點。將教室里的燈光關(guān)掉,拉上窗簾,學(xué)生將手電筒的光射向各個方向。光在同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的。影子的形成:由于光是沿直線傳播的所以當(dāng)光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體后面便產(chǎn)生影。小孔成像針孔照相機用彩色的紙和手電筒制造彩色的光。
2024-12-11 12:47
【總結(jié)】土壤顆粒的分類?砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實驗實驗總結(jié)土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強,表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長?哪種類型更有利于植物生長?必須綜合考慮土壤的通氣性能
2025-11-08 00:37
【總結(jié)】問題一植物是怎么發(fā)育而來的?學(xué)習(xí)目標(biāo)種子種子特點種子雖小,但卻有著奇妙的“身體”我們來進入身體內(nèi)部進行觀察菜豆種子的觀察請同學(xué)按照從外到內(nèi)的順序觀察菜豆種子的發(fā)育部分種子內(nèi)有胚根和胚芽胚根會長成植物的根胚芽會長成植物的莖和葉探究實驗種
2025-11-08 09:18
【總結(jié)】降落傘認(rèn)識降落傘降落傘的結(jié)構(gòu)?降落傘的主要組成部分有傘衣、引導(dǎo)傘、傘繩、背帶系統(tǒng)、開傘部件和傘包等。由降落傘綢(早期曾用絲綢、棉布、現(xiàn)用錦綸織物制作)、傘繩、傘帶和傘線等紡織材料以及部分金屬件及橡膠塑料件構(gòu)成。傘繩采用空芯或有芯的編織繩,要求結(jié)構(gòu)緊湊、強度高、柔軟、彈性好、伸長不勻率小。傘帶用作傘衣加強帶和背帶系統(tǒng)。傘繩
【總結(jié)】空氣是一種無色、無味、透明的氣體,知道空氣是實實在在存在的,空氣要占據(jù)空間??諝庹紦?jù)空間空氣可以被壓縮,壓縮后空氣具有彈性空氣占有一定的空間,但它沒有固定的形狀和體積。在對密閉的容器中的空氣施加壓力時,空氣的體積就被