【摘要】《玩氣球》教學(xué)設(shè)計(jì)散花鎮(zhèn)散花小學(xué)占薇教材分析:《玩氣球》是鄂教版新課標(biāo)小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的第13課,也是學(xué)生探究空氣的第一課。學(xué)生在生活中對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)是非常膚淺的,尤其是對(duì)空氣在我們周圍到處存在,并且占據(jù)空間的事實(shí)缺乏認(rèn)識(shí),學(xué)生并沒有真正嘗試去揭開空氣的神秘面紗。而這一課是引導(dǎo)學(xué)生探究空氣這
2024-12-01 04:16
【摘要】鄂教版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第14課《打籃球》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:利川市都亭第二小學(xué)劉緒龍教學(xué)目標(biāo):探究與發(fā)現(xiàn):1、通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周圍空氣的不同。2、知道籃球?yàn)槭裁磿?huì)彈起來。知識(shí)與技能:1、使學(xué)生了解人類對(duì)空氣性質(zhì)的利用。知道空氣可以被壓縮空氣具有彈性。2、能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的
2024-12-01 00:24
【摘要】《“捉住”灰塵》說課稿尊敬的各位評(píng)委老師:您們好!我是___號(hào)選手,我說課的題目是《“捉住”灰塵》,我將分七個(gè)部分對(duì)本課教學(xué)展開說明。第一部分教材分析本課選自鄂教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元“環(huán)境污染與保護(hù)”的第二課,基本內(nèi)容可分為五個(gè)部分:①灰塵會(huì)漂浮在空氣中。②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“捉住”灰塵。③觀察分析身邊的環(huán)境中
2024-12-10 09:35
【摘要】聲音的旅行教學(xué)目標(biāo)探究:通過各種方法進(jìn)行探究,使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播知識(shí):培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析綜合能力和動(dòng)手能力。情感:激發(fā)學(xué)生的探究欲望,培養(yǎng)學(xué)愛科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析綜合能力和動(dòng)手能力教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)與觀察。
2024-12-10 03:15
【摘要】沉浮的秘密教學(xué)目標(biāo)探究:1、知道影響物體沉浮的因素是什么。2、初步感知“大小一定的物體,比水輕的會(huì)浮,比水重的會(huì)沉”。知識(shí):1、能制作簡(jiǎn)易的科學(xué)模型。2、有用簡(jiǎn)單器材做的簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),并做實(shí)驗(yàn)記錄。3、能嘗試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù),對(duì)現(xiàn)象做出合理的解釋。4、能做控制變量的簡(jiǎn)單探究性實(shí)驗(yàn)。情感:樂于用學(xué)到
【摘要】說課材料——《認(rèn)識(shí)土壤》(鄂教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一課)沙洋縣高陽(yáng)鎮(zhèn)楊棗小學(xué)陳小華一、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道土壤主要是由空氣、水、粘土、砂土、砂、腐殖質(zhì)等成分構(gòu)成。2、探究問題“土壤中有什么?”時(shí)能獨(dú)立思考發(fā)表意見,個(gè)人或小組能提出探究活動(dòng)的大致方案。3、在教師的指導(dǎo)下,小組合作完成研究土壤成分的實(shí)驗(yàn)。
2024-11-30 16:12
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》(鄂教版)四年級(jí)下冊(cè)《鑼鼓聲聲》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:湖北省襄陽(yáng)市谷城縣城內(nèi)小學(xué)楊艷慧(13797706739)鑼鼓聲聲教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲
2024-11-30 19:45
【摘要】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚練一練,在選種時(shí)一般選()A、剛采下的幼嫩種子B、已經(jīng)度過休眠期的種子C、剛采下的快成熟的種子D、儲(chǔ)存3年以上的種子()A、沒有種皮B、土壤肥料不足
2024-12-23 12:47
【摘要】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚練一練,在選種時(shí)一般選()A、剛采下的幼嫩種子B、已經(jīng)度過休眠期的種子C、剛采下的快成熟的種子D、儲(chǔ)存3年以上的種子()A、沒有種皮B、土壤肥料不
【摘要】《石頭與住房》的說課稿洛浴中心小學(xué)張燕任課年級(jí):三年級(jí)學(xué)科:科學(xué)(鄂教版)各位評(píng)委、各位老師,大家好!今天我要說課的課題是《石頭與住房》。我將從教材,教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法,教學(xué)過程,教學(xué)反思這六個(gè)方面來進(jìn)行說課。一、說教材分析及教材處理:《石頭與住房》是鄂教版三年級(jí)下冊(cè)第四單元第二課時(shí)的內(nèi)容。在此之前學(xué)生們已經(jīng)學(xué)
【摘要】第2課自行車胎為什么爆裂教學(xué)目標(biāo):1.能針對(duì)生活中的現(xiàn)象提出問題,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn);通過大量的氣體與固體實(shí)驗(yàn)獲得科學(xué)結(jié)論,得知科學(xué)后果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證。2.能針對(duì)生活中氣體或固體熱脹冷縮的現(xiàn)象提出想知道的問題,通過物體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)體會(huì)到合作與交流的愉快,樂于用熱脹冷縮的科學(xué)道理改善生活。3.了解通過加熱或冷卻可使
2024-12-10 09:26
【摘要】鄂教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元1.衣服是用哪些材料制作的?2.各種衣料有什么特點(diǎn)?3.晾曬衣服時(shí),衣服上的水跑到哪里去了?·說一說天氣變冷時(shí),我們穿的衣服有什么變化?·想一想為什么穿毛衣、棉衣會(huì)感到暖和?先猜測(cè)一下原因,然后動(dòng)手研究?!?shí)
2024-12-23 04:15
【摘要】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元生長(zhǎng)與變化11.種茄子課題11.種茄子類型新授課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能通過多種方式獲得植物生長(zhǎng)過程和變化的相關(guān)信息。2.能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。3.能采用不同的方法對(duì)自己所種植的植物生長(zhǎng)全過程進(jìn)行
2024-12-10 10:30
【摘要】19它們發(fā)生了什么變化一、填空,而且很難恢復(fù)成原狀的變化,是不可逆的變化。,是因?yàn)橛械南匆路壑刑砑恿撕椎奈镔|(zhì),它的加入能使洗衣粉不結(jié)塊,不吸濕,還可以增加洗滌效果。,水面被水藻覆蓋,這會(huì)造成一些水中植物的死去并腐爛,又會(huì)造成魚類和其他水中生物的死亡。二、選擇題,是可逆的是(A)
2024-12-01 15:06
【摘要】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴鋼琴曲問題1你聽到了哪些聲音?是哪些物體發(fā)出的?問題2關(guān)于聲音,你能提出哪些問題?聲音的產(chǎn)生:?聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,物體就停止發(fā)聲。幾種動(dòng)物的發(fā)聲方式聲音的傳播鬧鐘響時(shí),鈴聲是通過什
2024-12-23 12:48