【總結(jié)】小小的船1綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/.Lspj綠色圃中學資源網(wǎng):/cz.Lspjy.有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。23彎彎的月兒彎的月兒4小的船彎的月兒小的船。
2025-12-04 16:11
【總結(jié)】12《輕輕地》同步練習一．根據(jù)所學內(nèi)容填空：1、課文中出現(xiàn)次數(shù)最多的詞語是“”。2、“我”和媽媽都輕輕地穿衣、輕輕地、輕輕地、輕輕地說話……從中你感受到了。二、寫一寫，填一填。1、“門”的讀音是（），
2025-11-19 03:10
【總結(jié)】（滬教版）一年級語文上冊第五單元課文簡析《小小的船》是一首優(yōu)美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。文中寫了一個孩子把新月看作小船，聯(lián)想自己坐到月亮上去，在藍天中航行，駛過星群，看望星星，表現(xiàn)孩子喜悅的心情。謎語：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象個圓盤，有時象把彎刀。月亮看這晴朗
2025-12-03 22:07
【總結(jié)】部編版一年級上冊語文課文1第2課《小小的船》同步練習（I）卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們...
2025-04-05 04:08
【總結(jié)】一年級語文上冊《小小的船》教學設(shè)計 一年級語文上冊《小小的船》教學設(shè)計 一年級語文上冊《小小的船》教學設(shè)計1 一、揭題激趣 ，我們來學習一首兒歌，一起讀讀課題：小小的船 ...
2025-11-27 02:11
【總結(jié)】13《十二月歌》同步練習一、我會寫。jiǔnǚniú（）月（）生放（）wǔsìliù中（）（）個（）天
2025-11-19 01:01
【總結(jié)】15《孔融讓梨》同步練習一．給下列加橫線的字注音。謙()恭（）爭（）先恐（）后孔（）融（）挑（）選（）年齡（）當然（）二、讀拼音，寫漢字。fùmǔfēnkāixiōnɡzhǎnɡw
【總結(jié)】 人教版一年級語文上冊《小小的船》教案 教案不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點，因材施教。以下是為大家整理的人教版一年級語文上冊《小小的...
2025-11-09 22:26
【總結(jié)】課文簡析《小小的船》是一首優(yōu)美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。文中寫了一個孩子把新月看作小船，聯(lián)想自己坐到月亮上去，在藍天中航行，駛過星群，看望星星，表現(xiàn)孩子喜悅的心情。謎語：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象個圓盤，有時象把彎刀。月亮看這晴朗的夜晚，閃爍的星星在藍天一閃一閃
2025-12-02 11:10
【總結(jié)】有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。猜謎語我會認月亮月球表面地球衛(wèi)星——月球嫦娥奔月我會畫：把你看到或想象到的星空畫下來。辯論會：月亮上面真的有嫦娥嗎？
2025-12-03 22:14
【總結(jié)】 小學一年級上冊《小小的船》語文教案 【篇一】 【教學目標】 能力目標：正確流利的朗讀課文，背誦課文。 德育目標：感受晴朗夜空的美麗。 【教學重點】 朗讀、背誦課文...
2025-11-25 05:03
【總結(jié)】小學語文一年級上冊小小的船教學設(shè)計 小學語文一年級上冊小小的船教學設(shè)計1教學目的： 1、認識9個生字，會寫四個字。認識一個偏旁“門”。 2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3...
2025-11-27 22:44
【總結(jié)】部編版2021年一年級上冊語文課文1第2課《小小的船》同步練習A卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友，經(jīng)過一段時間的學習，你們掌握了多少知識呢？今天...
2025-04-05 03:30
【總結(jié)】小學一年級上冊語文《小小的船》教學設(shè)計教學目標：1、認識10個生字，會寫4個生字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、想象詩歌中所描繪的畫面，體會詩歌的意境。感受晴朗夜空的美麗，生發(fā)熱愛大自然的情感。教學重、難點：1、認識10個生字，會寫4個生字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、想象詩歌中所
2025-11-14 15:05
【總結(jié)】部編版2021年一年級上冊語文課文1第2課《小小的船》同步練習D卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友，經(jīng)過一段時間的學習，你們掌握了多少知識呢？今天...
2025-04-05 03:27
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