【總結(jié)】歡迎你教學目標:1、能學會模打四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型。2、能自信的表達聆聽音樂后的感受。3、能跟琴學會唱《歡迎你》,體驗集體演唱的樂趣。教學重點:體驗演唱的歡樂,學會演唱歌曲《歡迎你》。教學難點:四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型的認知及模打。教具:鋼琴,節(jié)奏卡。教學過程:1、導入:
2024-11-28 15:45
【總結(jié)】《小雨沙沙》教案教學目標:能夠感受歌曲《小雨沙沙》活潑天真的情緒,體會春天生機勃勃的情景。運用聽唱法熟悉歌曲的旋律,通過有節(jié)奏地模仿小雨沙沙的聲音,潛移默化進行節(jié)奏練習。學生能用活潑、親切的情緒演唱歌曲,并懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學道理。教學重、難點:學生能用活潑的歌聲來演唱歌曲,注重歌曲中強弱的對比,以情帶聲的演唱。教學準備:
2024-12-09 15:49
【總結(jié)】《你說它是啥東西》教案教學目標:1、認識雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂器,能區(qū)分其音色,說出其名稱,掌握正確的演奏方法;2、能學會演唱《你說它是啥東西》,并用雙響筒為歌曲伴奏。教學重點:1、認識雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂器,能區(qū)分其音色,說出其名稱,掌握正確的演奏方法;2、能學會演唱《你說它是啥東西》,能自信地、有表情地參與歌表演《依拉拉》,在參與歌
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】《快樂的小熊貓》教案教學內(nèi)容:聆聽《快樂的小熊貓》。教學目標:1、聆聽歌曲《快樂的小熊貓》。2、認識木魚,并用樂器為歌曲伴奏。教學重點:引導學生集中精神聆聽管弦樂《快樂的小熊貓》,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。教學難點:1、在欣賞、實踐中獲得快樂,培養(yǎng)合作創(chuàng)新意識,感悟音樂與生活的關系。2、欣賞樂曲時展開想象和聯(lián)
【總結(jié)】《彝家娃娃真幸?!方贪附虒W目標:1、能用輕快有彈性的聲音演唱《彝家娃娃真幸?!贰?、認真聆聽彈撥樂合奏《快樂的羅嗦》,能感受云南彝族人民歡慶節(jié)日歡歌競舞的熾熱情景。3、在一系列活動中,能主動地、有創(chuàng)造性地參與音樂實踐活動。教學重點:感受彝族音樂、體驗彝族音樂。教學難點:歡快、熱烈的歌曲演唱。教學過程:
2024-11-28 16:33
【總結(jié)】我愛我的家活動目標:1.借助生活中的經(jīng)驗,根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫圖表示。2.感受歌曲柔和、舒緩的旋律,有表情地演唱歌曲。3.體驗家的溫馨,感受家人對自己的關愛。活動準備:1.收集學生全家福制圖片作成課件。2.《我愛我的家》歌曲錄音。3.制作房子形狀的教學圖板,
2024-11-19 11:49
【總結(jié)】《小鹿、小鹿》教案教學目標:1、在教學中滲透環(huán)保意識,喚起孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的童心。2、學生能積極主動地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動,在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。教學重點:積極主動地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動。教學難點:在教學中滲透環(huán)保意識、唱準歌曲中的節(jié)奏。教學過程:
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】牧童謠教學目標:1、能用優(yōu)美自然的聲音有表情地并伴隨手勢準確歌唱《牧童謠》。2、能依據(jù)《牧童謠》創(chuàng)編歌詞,并體會牧童放牧的樂趣。教學重點:歌曲《牧童謠》的學唱。教學難點:伴隨柯達伊手勢,唱準音符。教學過程:一、情境導入:1、看一看:師:同學們,今天老師要給大家介紹一位新朋友,我們一起來看一段動畫片,看看他是
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】粉刷匠教學內(nèi)容:學唱并表演歌曲《粉刷匠》。教學目標:1、能有感情地演唱《粉刷匠》,并在學會歌曲后,感受音樂并表現(xiàn)的勞動者的形象,親自動手當一個小小的粉刷匠。2、通過各種形式來表現(xiàn)歌曲,引發(fā)學生對音樂學習的興趣,激發(fā)學生學習音樂的熱情。教學重點:指導學生用活潑歡快的情緒演唱歌曲《粉刷匠》并進行舞蹈表演。教學難點:
2024-11-19 11:53
【總結(jié)】小白船教學目標:1、認知目標:唱好二聲部合唱《小白船》。2、情感目標:幻想是創(chuàng)造想象的準備階段,它能鼓勵人們向上和前進,是創(chuàng)造性學習的動力。通過歌曲《小白船》的學習,進一步拓展幻想力,促進思維的發(fā)展。3、能力發(fā)展目標:通過學唱,在立體的和聲音響聲中,體驗、想象所獲得的美感,并對歌曲進行二度創(chuàng)作。教材分析:歌曲優(yōu)美而抒情,表現(xiàn)了小朋
2024-11-18 20:17
【總結(jié)】旅游路上教材簡析以歡快的旋律和有趣的游戲貫穿始終,學生對于本堂課內(nèi)容是比較感興趣的。本案例主要是第一課時的內(nèi)容。教學目標1、能夠辨識并且拍擊“×、××、0”這三種節(jié)奏。2、能在愉快的音樂游戲中學習與感受音樂。教學準備課件、鋼琴、多媒體、寫好節(jié)奏展示的大卡紙、磁鐵若干。教學重點
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】第一篇:2016春一年級音樂下冊第11課《劃船》教案湘藝版 劃船 教學目標: 1、能用自然的聲音,大膽、自信地演唱歌曲《劃船》和《小雨沙沙》。 2、在律動活動中,能初步感受音樂的快慢和強弱變化...
2024-10-14 04:08
【總結(jié)】《青草小河邊》教案教學目標通過聆聽《捉迷藏》、表演等音樂活動,表達自己童年生活幸福歡樂的情緒。過程與方法:學習5(sol),并隨著琴聲能練,做。情感態(tài)度價值觀:演唱《青青小河邊》,體會江西童謠的特點。教學重難點能學會歌曲《青草小河邊》。教學難點進行音樂游戲。教學準備伴奏錄音、電子琴。教學過程新課
【總結(jié)】《勇敢的鄂倫春》教案教學目標:1、讓學生了解鄂倫春族的風俗特點,培養(yǎng)學生熱愛本地區(qū)的少數(shù)民族。通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性。2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。3、運用自制打擊樂器為歌曲伴奏;用舞蹈的形式豐富歌曲的表現(xiàn),培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。教學重點:能夠有感情完整的演唱歌曲。教學難點:
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】音高、唱名、手勢教學目標:認識3(mi)、5(sol)、6(la)三個音,并學習這三個音的手勢。教學重點:建立3(mi)、5(sol)、6(la)三個音的音高概念。教學難點:唱準3(mi)、5(sol)、6(la)三個音符。教學準備:鋼琴教學過程:1、學習3(
2024-11-28 12:02