【總結(jié)】歡迎你教學目標：1、能學會模打四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型。2、能自信的表達聆聽音樂后的感受。3、能跟琴學會唱《歡迎你》，體驗集體演唱的樂趣。教學重點：體驗演唱的歡樂，學會演唱歌曲《歡迎你》。教學難點：四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型的認知及模打。教具：鋼琴，節(jié)奏卡。教學過程：1、導入：
2024-11-28 15:45
【總結(jié)】《小雨沙沙》教案教學目標：能夠感受歌曲《小雨沙沙》活潑天真的情緒，體會春天生機勃勃的情景。運用聽唱法熟悉歌曲的旋律，通過有節(jié)奏地模仿小雨沙沙的聲音，潛移默化進行節(jié)奏練習。學生能用活潑、親切的情緒演唱歌曲，并懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學道理。教學重、難點：學生能用活潑的歌聲來演唱歌曲，注重歌曲中強弱的對比，以情帶聲的演唱。教學準備：
2024-12-09 15:49
【總結(jié)】《你說它是啥東西》教案教學目標：1、認識雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂器，能區(qū)分其音色，說出其名稱，掌握正確的演奏方法；2、能學會演唱《你說它是啥東西》，并用雙響筒為歌曲伴奏。教學重點：1、認識雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂器，能區(qū)分其音色，說出其名稱，掌握正確的演奏方法；2、能學會演唱《你說它是啥東西》，能自信地、有表情地參與歌表演《依拉拉》，在參與歌
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】《快樂的小熊貓》教案教學內(nèi)容：聆聽《快樂的小熊貓》。教學目標：1、聆聽歌曲《快樂的小熊貓》。2、認識木魚，并用樂器為歌曲伴奏。教學重點：引導學生集中精神聆聽管弦樂《快樂的小熊貓》，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。教學難點：1、在欣賞、實踐中獲得快樂，培養(yǎng)合作創(chuàng)新意識，感悟音樂與生活的關系。2、欣賞樂曲時展開想象和聯(lián)
【總結(jié)】《彝家娃娃真幸?！方贪附虒W目標：1、能用輕快有彈性的聲音演唱《彝家娃娃真幸?！贰?、認真聆聽彈撥樂合奏《快樂的羅嗦》，能感受云南彝族人民歡慶節(jié)日歡歌競舞的熾熱情景。3、在一系列活動中，能主動地、有創(chuàng)造性地參與音樂實踐活動。教學重點：感受彝族音樂、體驗彝族音樂。教學難點：歡快、熱烈的歌曲演唱。教學過程：
2024-11-28 16:33
【總結(jié)】我愛我的家活動目標：1．借助生活中的經(jīng)驗，根據(jù)不同的節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞并畫圖表示。2．感受歌曲柔和、舒緩的旋律，有表情地演唱歌曲。3．體驗家的溫馨，感受家人對自己的關愛。活動準備：1．收集學生全家福制圖片作成課件。2．《我愛我的家》歌曲錄音。3．制作房子形狀的教學圖板，
2024-11-19 11:49
【總結(jié)】《小鹿、小鹿》教案教學目標：1、在教學中滲透環(huán)保意識，喚起孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的童心。2、學生能積極主動地參與《小鹿，小鹿》的音樂游戲活動，在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。教學重點：積極主動地參與《小鹿，小鹿》的音樂游戲活動。教學難點：在教學中滲透環(huán)保意識、唱準歌曲中的節(jié)奏。教學過程：
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】牧童謠教學目標：1、能用優(yōu)美自然的聲音有表情地并伴隨手勢準確歌唱《牧童謠》。2、能依據(jù)《牧童謠》創(chuàng)編歌詞，并體會牧童放牧的樂趣。教學重點：歌曲《牧童謠》的學唱。教學難點：伴隨柯達伊手勢，唱準音符。教學過程：一、情境導入：1、看一看：師：同學們，今天老師要給大家介紹一位新朋友，我們一起來看一段動畫片，看看他是
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】粉刷匠教學內(nèi)容：學唱并表演歌曲《粉刷匠》。教學目標：1、能有感情地演唱《粉刷匠》，并在學會歌曲后，感受音樂并表現(xiàn)的勞動者的形象，親自動手當一個小小的粉刷匠。2、通過各種形式來表現(xiàn)歌曲，引發(fā)學生對音樂學習的興趣，激發(fā)學生學習音樂的熱情。教學重點：指導學生用活潑歡快的情緒演唱歌曲《粉刷匠》并進行舞蹈表演。教學難點：
2024-11-19 11:53
【總結(jié)】小白船教學目標：1、認知目標：唱好二聲部合唱《小白船》。2、情感目標：幻想是創(chuàng)造想象的準備階段，它能鼓勵人們向上和前進，是創(chuàng)造性學習的動力。通過歌曲《小白船》的學習，進一步拓展幻想力，促進思維的發(fā)展。3、能力發(fā)展目標：通過學唱，在立體的和聲音響聲中，體驗、想象所獲得的美感，并對歌曲進行二度創(chuàng)作。教材分析：歌曲優(yōu)美而抒情，表現(xiàn)了小朋
2024-11-18 20:17
【總結(jié)】旅游路上教材簡析以歡快的旋律和有趣的游戲貫穿始終，學生對于本堂課內(nèi)容是比較感興趣的。本案例主要是第一課時的內(nèi)容。教學目標1、能夠辨識并且拍擊“×、××、0”這三種節(jié)奏。2、能在愉快的音樂游戲中學習與感受音樂。教學準備課件、鋼琴、多媒體、寫好節(jié)奏展示的大卡紙、磁鐵若干。教學重點
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】第一篇：2016春一年級音樂下冊第11課《劃船》教案湘藝版 劃船 教學目標： 1、能用自然的聲音，大膽、自信地演唱歌曲《劃船》和《小雨沙沙》。 2、在律動活動中，能初步感受音樂的快慢和強弱變化...
2024-10-14 04:08
【總結(jié)】《青草小河邊》教案教學目標通過聆聽《捉迷藏》、表演等音樂活動，表達自己童年生活幸福歡樂的情緒。過程與方法：學習5（sol），并隨著琴聲能練，做。情感態(tài)度價值觀：演唱《青青小河邊》，體會江西童謠的特點。教學重難點能學會歌曲《青草小河邊》。教學難點進行音樂游戲。教學準備伴奏錄音、電子琴。教學過程新課
【總結(jié)】《勇敢的鄂倫春》教案教學目標：1、讓學生了解鄂倫春族的風俗特點，培養(yǎng)學生熱愛本地區(qū)的少數(shù)民族。通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性。2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。3、運用自制打擊樂器為歌曲伴奏；用舞蹈的形式豐富歌曲的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。教學重點：能夠有感情完整的演唱歌曲。教學難點：
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】音高、唱名、手勢教學目標：認識3（mi）、5（sol）、6（la）三個音，并學習這三個音的手勢。教學重點：建立3（mi）、5(sol)、6（la）三個音的音高概念。教學難點：唱準3（mi）、5(sol)、6（la）三個音符。教學準備：鋼琴教學過程：1、學習3（
2024-11-28 12:02
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