【總結(jié)】想一想我們有幾個(gè)民族?222353666wuwuwuwuwuwuwuwuwu看到這么漂亮的百褶裙,你想到了什么呢??彝族服飾是世界上最漂亮的服飾,而在復(fù)雜的彝族女裝制作中,最簡單而又最漂亮的就數(shù)百褶裙了。
2024-11-29 09:10
【總結(jié)】《跳呀,快來跳舞》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聽、唱民族民間童謠,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂,初步感受各民族童謠不同的音樂風(fēng)格。2、通過音樂活動(dòng)和表演,激發(fā)學(xué)生對民族民間音樂舞蹈的興趣和愛好,使學(xué)生學(xué)會(huì)在音樂活動(dòng)(表演)中大方自然地展現(xiàn)自我,并樂于與他人合作。3、學(xué)習(xí)高音、唱名、手勢“6”(la)以及五聲宮調(diào)式音階,能在模唱后聽辨出不同的音組。教學(xué)
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】小鳥教學(xué)目標(biāo):1、能認(rèn)真聽賞《小鳥》,想象音樂形象,并隨音樂做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。2、能聽辨出自然界的各種聲音并進(jìn)行模仿,同時(shí)能理解音的長、短。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能用自然的聲音模仿小鳥的聲音。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能對聽到的音樂形象做出相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:課件、多媒體、鋼琴。教
2024-11-28 15:45
【總結(jié)】第一篇:彝家娃娃真幸福 情境定向: 1、學(xué)生隨音樂伴奏《彝家娃娃真幸?!愤M(jìn)教室。 2、游戲:《看誰學(xué)得快》教師打出節(jié)奏,學(xué)生模仿 (師:歡迎一(3)班的小朋友,我們一起來做個(gè)游戲。) A、X...
2024-11-09 04:51
【總結(jié)】《打花巴掌》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲《打花巴掌》,并能以游戲的形式表現(xiàn)出這首歌曲。2、能用清晰的吐字,咬字演唱歌曲并體會(huì)說唱風(fēng)格的兒歌。3、能準(zhǔn)確的按節(jié)奏拍擊,邊唱歌邊做拍手游戲;在音樂實(shí)踐中編創(chuàng)適當(dāng)?shù)母柙~表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn):用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》,表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):1、準(zhǔn)確的按節(jié)奏拍擊,邊唱歌邊做游
2024-11-28 16:33
【總結(jié)】《大鼓和小鼓》教案教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對聲音的感受力。2、使學(xué)生逐步建立起對聲音的聯(lián)想,并能積極參與聲音的探索。3、認(rèn)識樂器:大鼓、小鼓、小提琴、二胡等。教學(xué)重點(diǎn):啟發(fā)學(xué)生注意“觀察”傾聽“生活中的各種聲音,并模仿使學(xué)生逐步建立起對聲音的聯(lián)想。培養(yǎng)學(xué)生對聲音的感受力。教學(xué)難點(diǎn):通過對上節(jié)課知識的復(fù)習(xí),使學(xué)生加深對音樂樂
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】《農(nóng)場的早晨》教案教學(xué)目標(biāo):1、能模仿各種動(dòng)物的聲音和動(dòng)態(tài),表現(xiàn)小動(dòng)物活潑可愛的形象;能與他人一起用象聲詞念“X—、X、X、0”四種節(jié)奏。2、能夠愉快地與他人合作,擔(dān)任音樂故事表現(xiàn)中的一個(gè)角色,并表現(xiàn)出熱情好客、禮貌待人的好品德。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達(dá)自己的情感。教學(xué)難點(diǎn):能愉快與人合作,能自主地創(chuàng)編
2024-11-28 02:17
【總結(jié)】《星光圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、初聽樂曲,感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱,邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動(dòng)作表示出三拍子的感受。教學(xué)重、難點(diǎn):1、用律動(dòng)的方式體會(huì)《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過聆聽《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)。教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入:師介紹曲子。鋼琴
2024-11-28 12:23
【總結(jié)】《同坐小竹排》教案教學(xué)目標(biāo):1、在快樂的情境游戲中體驗(yàn)壯族民歌民風(fēng)及壯族人民的幸福生活,感受中國民族音樂的魅力。2、學(xué)習(xí)歌曲《同坐小竹排》,引導(dǎo)學(xué)生用中強(qiáng)的力度、柔美的聲音演唱,體會(huì)并表現(xiàn)歌曲中山清水秀的美麗風(fēng)光。主動(dòng)的有感情的進(jìn)入音樂中,參與實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn):1、用甜美的歌聲演唱《同坐小竹排》,感受壯族民間音樂。2、準(zhǔn)確地為歌曲中
【總結(jié)】《母雞叫咯咯》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聽、唱、說、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來表現(xiàn)歌曲《母雞叫咯咯》,從而表現(xiàn)出對小動(dòng)物的喜愛之情。2、能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動(dòng)的伴奏。3、通過感受農(nóng)場小動(dòng)物滿懷喜悅、熱情迎賓的熱烈場景,培養(yǎng)學(xué)生熱情好客、禮貌待人的好品德。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):能用充滿快樂和自豪的情感演唱歌曲《母雞叫咯咯》
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】《聲音的強(qiáng)弱》教案教學(xué)內(nèi)容1、音樂活動(dòng):聲音的強(qiáng)弱。2、在故事、樂曲中體驗(yàn)聲音的強(qiáng)弱。教學(xué)分析聲音有四種基本屬性,即強(qiáng)弱、長短、高低、音色。聲音的強(qiáng)弱是很容易表現(xiàn)出來的,但往往在說法上與高低相混淆。對于一年級學(xué)生來說,掌握好音的強(qiáng)弱有助于培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力。在教學(xué)過程中我通過律動(dòng)、讓學(xué)生尋找自己發(fā)出的聲音,拍節(jié)奏、演唱歌曲、用聲音講故
【總結(jié)】《小鹿、小鹿》教案教學(xué)目標(biāo):1、在教學(xué)中滲透環(huán)保意識,喚起孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的童心。2、學(xué)生能積極主動(dòng)地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動(dòng),在“玩玩樂樂”中增強(qiáng)合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn):積極主動(dòng)地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):在教學(xué)中滲透環(huán)保意識、唱準(zhǔn)歌曲中的節(jié)奏。教學(xué)過程:
【總結(jié)】第一篇:《彝家娃娃真幸?!? 第二課《彝家娃娃真幸福》。 教學(xué)目標(biāo):能用輕快有彈性的聲音演唱《彝家娃娃真幸福》。 認(rèn)真聆聽彈撥樂合奏《快樂的羅嗦》,能感受云南彝族人民歡慶節(jié)日歡歌競舞的熾熱情景。 ...
2024-11-05 06:57
【總結(jié)】第一篇:大班音樂活動(dòng):彝家娃娃真幸福 大班音樂活動(dòng):彝家娃娃真幸福 教學(xué)目標(biāo): 。 ,身體動(dòng)作、表演,感受彝族民歌的韻味。,體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的快樂。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用輕巧、富有彈性的聲音演唱歌曲...
2024-11-09 03:03
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)音樂《彝家娃娃真幸福》教案設(shè)計(jì) 小學(xué)音樂《彝家娃娃真幸?!方贪冈O(shè)計(jì) 教材分析: 這是一首彝族兒童歌曲,通過對彝族娃娃在喜慶佳節(jié)時(shí)歡快歌舞這一生活場景的描寫,熱情洋溢地展現(xiàn)了彝族兒童的...
2024-11-09 04:07