【總結(jié)】藍鳥教學目標:學唱歌曲《藍鳥》,學生能帶著美好的祝福,有感情地演唱歌曲。教學重難點:重點:富有表現(xiàn)力地演唱歌曲《藍鳥》難點:音符mi——do音程的音準。教學準備:課件、鋼琴、圖片資料、歌紙、打擊樂器若干。教學過程:一、組織教學1、師生問好!二、音樂實踐活動1、律動,聽音樂《藍鳥》
2024-11-19 11:53
【總結(jié)】夏夜教學目標:知識與技能:能自然、有感情的用肢體語言來表現(xiàn)音樂,體驗三拍子音樂帶來的美感。學唱《夏夜》,通過欣賞歌曲,學生能感受歌曲的不同演唱形式。過程與方法:通過感受、體驗等方式幫助學生學唱歌曲。情感態(tài)度與價值觀:指導學生用天真、純樸的情感來演唱歌曲。教學重點:通過感受、體驗等方式幫助學生學唱歌曲。教學難點:
2024-11-18 20:17
【總結(jié)】買菜教學目標:1、知識與能力:(1)學會用優(yōu)美、自然圓潤的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱《買菜》,能體驗反復記號在歌曲中的運用。(2)通過歌表演《買菜》,讓學生進步體驗歌曲歡快的情緒,獲得切身感受。(3)用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲,能用不同的動作和聲音來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、過程與方法:通過創(chuàng)設情景、教師示范演示、講解分析以及學生演唱演練
2024-11-28 15:45
【總結(jié)】小鳥教學目標:1、能認真聽賞《小鳥》,想象音樂形象,并隨音樂做出相應的體態(tài)反應。2、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿,同時能理解音的長、短。教學重點:學生能用自然的聲音模仿小鳥的聲音。教學難點:學生能對聽到的音樂形象做出相應的動作。教學課時:一課時教學準備:課件、多媒體、鋼琴。教
【總結(jié)】歡迎你教學目標:1、能學會模打四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型。2、能自信的表達聆聽音樂后的感受。3、能跟琴學會唱《歡迎你》,體驗集體演唱的樂趣。教學重點:體驗演唱的歡樂,學會演唱歌曲《歡迎你》。教學難點:四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型的認知及模打。教具:鋼琴,節(jié)奏卡。教學過程:1、導入:
【總結(jié)】牽牛花當喇叭教學目標:1、指導學生用歡快的情緒,圓潤而富有彈性的聲音演唱《牽?;ó斃取犯璩h的好政策給山村帶來的可喜變化。2、學生積極參與音樂活動,能準確地用肢體語言表達對音樂變化。3、能用自然的聲音有感情地演唱進行歌表演。教學重點:充分調(diào)動每一位學生參與活動的積極性。教學難點:能用自然的聲音有感情地演唱進行歌表
【總結(jié)】《對花》教學目標:1、感受《對花》的風格特點,并有感情地演唱歌曲。2、能夠用對唱的演唱形式來表現(xiàn)歌曲《對花》。3、通過欣賞黃梅戲《對花》與湖南花鼓戲《劉??抽浴?,感受民族音樂的魅力,從而產(chǎn)生對民族音樂的關(guān)注及興趣。教學重點:學會用富有地方特色的音調(diào)演唱歌曲《對花》。教學難點:運用對唱的形式演唱歌曲。教學過程:
2024-11-19 04:08
【總結(jié)】《小雨沙沙》教案教學目標:能夠感受歌曲《小雨沙沙》活潑天真的情緒,體會春天生機勃勃的情景。運用聽唱法熟悉歌曲的旋律,通過有節(jié)奏地模仿小雨沙沙的聲音,潛移默化進行節(jié)奏練習。學生能用活潑、親切的情緒演唱歌曲,并懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學道理。教學重、難點:學生能用活潑的歌聲來演唱歌曲,注重歌曲中強弱的對比,以情帶聲的演唱。教學準備:
2024-12-09 15:49
【總結(jié)】《你說它是啥東西》教案教學目標:1、認識雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂器,能區(qū)分其音色,說出其名稱,掌握正確的演奏方法;2、能學會演唱《你說它是啥東西》,并用雙響筒為歌曲伴奏。教學重點:1、認識雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂器,能區(qū)分其音色,說出其名稱,掌握正確的演奏方法;2、能學會演唱《你說它是啥東西》,能自信地、有表情地參與歌表演《依拉拉》,在參與歌
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】《彝家娃娃真幸?!方贪附虒W目標:1、能用輕快有彈性的聲音演唱《彝家娃娃真幸?!?。2、認真聆聽彈撥樂合奏《快樂的羅嗦》,能感受云南彝族人民歡慶節(jié)日歡歌競舞的熾熱情景。3、在一系列活動中,能主動地、有創(chuàng)造性地參與音樂實踐活動。教學重點:感受彝族音樂、體驗彝族音樂。教學難點:歡快、熱烈的歌曲演唱。教學過程:
2024-11-28 16:33
【總結(jié)】《小鹿、小鹿》教案教學目標:1、在教學中滲透環(huán)保意識,喚起孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的童心。2、學生能積極主動地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動,在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。教學重點:積極主動地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動。教學難點:在教學中滲透環(huán)保意識、唱準歌曲中的節(jié)奏。教學過程:
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】牧童謠教學目標:1、能用優(yōu)美自然的聲音有表情地并伴隨手勢準確歌唱《牧童謠》。2、能依據(jù)《牧童謠》創(chuàng)編歌詞,并體會牧童放牧的樂趣。教學重點:歌曲《牧童謠》的學唱。教學難點:伴隨柯達伊手勢,唱準音符。教學過程:一、情境導入:1、看一看:師:同學們,今天老師要給大家介紹一位新朋友,我們一起來看一段動畫片,看看他是
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】粉刷匠教學內(nèi)容:學唱并表演歌曲《粉刷匠》。教學目標:1、能有感情地演唱《粉刷匠》,并在學會歌曲后,感受音樂并表現(xiàn)的勞動者的形象,親自動手當一個小小的粉刷匠。2、通過各種形式來表現(xiàn)歌曲,引發(fā)學生對音樂學習的興趣,激發(fā)學生學習音樂的熱情。教學重點:指導學生用活潑歡快的情緒演唱歌曲《粉刷匠》并進行舞蹈表演。教學難點:
【總結(jié)】旅游路上教材簡析以歡快的旋律和有趣的游戲貫穿始終,學生對于本堂課內(nèi)容是比較感興趣的。本案例主要是第一課時的內(nèi)容。教學目標1、能夠辨識并且拍擊“×、××、0”這三種節(jié)奏。2、能在愉快的音樂游戲中學習與感受音樂。教學準備課件、鋼琴、多媒體、寫好節(jié)奏展示的大卡紙、磁鐵若干。教學重點
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】第一篇:2016春一年級音樂下冊第11課《劃船》教案湘藝版 劃船 教學目標: 1、能用自然的聲音,大膽、自信地演唱歌曲《劃船》和《小雨沙沙》。 2、在律動活動中,能初步感受音樂的快慢和強弱變化...
2025-10-05 04:08