【總結(jié)】聽聽誰在唱教學目標:1、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿,同時能理解音的長、短。2、通過本課的學習能夠引起學生對大自然的熱愛。教學重點:學生能夠辨析各種聲音。教學難點:學生能對歌曲《聽聽誰在唱》進行簡單的歌詞創(chuàng)編。教學課時:一課時教學準備:課件、多媒體、鋼琴、雙響筒、沙錘。教學對象
2025-11-10 00:38
【總結(jié)】三只小豬教學目標:1、能用不同的語氣語調(diào)朗讀“三只小豬”的念白,走它們的步伐。2、學會有表情地演唱歌曲《我們不怕大野狼》。3、能按故事情節(jié)進行情境創(chuàng)設(shè)表演。教具準備:1、多媒體課件2、鋼琴3、課本4、
2025-11-09 20:17
【總結(jié)】《小鹿,小鹿》教案教學目標:1、能積極主動地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動,在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。2、能在教學活動中增強熱愛自然、保護環(huán)境的意識。教學重、難點:1、引領(lǐng)學生走進音樂、獲得深刻審美體驗。讓學生在“玩玩樂樂”的過程中感悟音樂、體驗音樂,培養(yǎng)其韻律感及動作的協(xié)調(diào)性。2、在游戲中激起學生學習歌
2025-11-10 06:57
【總結(jié)】牽?;ó斃冉虒W目標:1、指導(dǎo)學生用歡快的情緒,圓潤而富有彈性的聲音演唱《牽?;ó斃取犯璩h的好政策給山村帶來的可喜變化。2、學生積極參與音樂活動,能準確地用肢體語言表達對音樂變化。3、能用自然的聲音有感情地演唱進行歌表演。教學重點:充分調(diào)動每一位學生參與活動的積極性。教學難點:能用自然的聲音有感情地演唱進行歌表
【總結(jié)】①|(zhì)|:×―|×―:||②||:××|××:||③||:××××
2024-12-13 20:26
【總結(jié)】雪花飛舞教學目標:1、欣賞《雪花飛舞》,使學生感受樂曲的情緒,并能用舒展的動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。2、創(chuàng)設(shè)情景,學生自主表演。3、通過欣賞《雪花飛舞》感受音樂意境,用肢體語言表現(xiàn)下雪的景象,培養(yǎng)學生熱愛大自然,熱愛生活的積極態(tài)度。4、欣賞樂曲《雪花飛舞》。教學重點:在音樂活動中,培養(yǎng)學生的音樂表演能力。
2025-11-09 20:16
【總結(jié)】《西風的話》【教學目標】1、指導(dǎo)學生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《西風的話》,在歌唱實踐中學習氣息的控制,保持聲音的位置統(tǒng)一。2、通過學唱歌曲了解簡單的作曲知識與方法。3、教育學生珍惜時間,熱愛生活?!窘虒W重點】用連貫、優(yōu)美的聲音歌唱,有感情的表達歌曲意境。【教學難點】學習氣息的控制,在不同聲區(qū)中保持聲音位置的統(tǒng)一,唱準旋律。
2025-11-19 15:42
【總結(jié)】《小雨沙沙》教案教學目標:能夠感受歌曲《小雨沙沙》活潑天真的情緒,體會春天生機勃勃的情景。運用聽唱法熟悉歌曲的旋律,通過有節(jié)奏地模仿小雨沙沙的聲音,潛移默化進行節(jié)奏練習。學生能用活潑、親切的情緒演唱歌曲,并懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學道理。教學重、難點:學生能用活潑的歌聲來演唱歌曲,注重歌曲中強弱的對比,以情帶聲的演唱。教學準備:
2024-12-09 15:49
【總結(jié)】音高、唱名、手勢教學目標:學會“do”“re”的柯達伊手勢,并能運用手勢參與表現(xiàn)。教學重難點:準確做出“do”“re”的柯達伊手勢并唱準唱名。教學過程:情境導(dǎo)入:1、看一看師:小朋友們,今天老師要大家去游玩,你們開心嗎?老師要帶大家去爬山,這座山的名字叫做“do”“re”(展示多媒體:
2025-11-19 12:02
【總結(jié)】《勇敢的鄂倫春》教案教學目標:1、讓學生了解鄂倫春族的服飾特點、生活習性等簡單知識。培養(yǎng)學生熱愛少數(shù)民族的感情。通過學習歌曲讓學生們明白愛護森林、保護林木人人有責的重要性。2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。3、運用打擊樂器為歌曲伴奏。教學重點:演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。教學難點:1、歌曲中“一呀一桿槍”“
2025-11-19 16:33
【總結(jié)】《騎竹馬》教案教學目標:1、認識簡單的拍子,學會《騎竹馬》。2、能夠在樂曲中簡單的進行跟節(jié)奏比劃動作。3、鼓勵學生在音樂活動中大膽表現(xiàn),增強學生的合作意識,能與同伴共同分享音樂的快樂。教學重點:聆聽音樂,感受律動教學難點:感受音樂,培養(yǎng)能力教學準備:電子琴,錄音機教學過程:一、愉快導(dǎo)入從生活感受音樂
2025-11-19 03:00
【總結(jié)】《快起床》教案教學目標:用輕快的聲音演出歌曲《快起床》。教學重、難點:用律動的方式體會《快起床》的節(jié)怕感。教學過程:(一)引趣階段。師:同學們你們星期一到星期五早上是幾點起床的?生:……師:同學們真不錯,個個都起那么早。你們起床那會兒肯定是你們的媽媽喊了一遍又一遍,你們才懶洋洋的起來吧!師:同學
2025-11-19 12:23
【總結(jié)】獅王教學內(nèi)容:聽賞歌曲《獅王》教學目標:喜歡聆聽《獅王》管弦樂曲,并能用自己的聲音或形體動作對音樂做出相應(yīng)的反應(yīng)。教學重點:學會《獅王》這首歌曲。教學難點:讓學生根據(jù)歌曲重新創(chuàng)編歌詞。教學課時:一課時。教學準備:鋼琴、磁帶。教學過程:一、導(dǎo)入師:
2025-11-10 11:52
【總結(jié)】滑雪教學目標:1、通過聆聽、體驗,能較準確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習慣,能用自然的聲音演唱本單元的音樂,能背唱一首與雪有關(guān)的歌。3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學習活動,體驗到與他人合作的樂趣,音樂創(chuàng)造力和合作能力有所提高。教學重點、難點:1、能從音樂中感悟冬季的快樂。
2025-11-19 15:44
【總結(jié)】買菜教學目標:1、能學會演唱《買菜》這首歌曲,并能和同學一起合作表演。2、能使學生在學習過程中感受生活,發(fā)現(xiàn)生活,積極參與即興歌詞創(chuàng)編。教學設(shè)想:《買菜》是一首湖北童謠,也是一首具有民歌風味的兒童說唱歌曲,題材貼近學生生活,為激發(fā)學生學習興趣,導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)了一個菜市場的情境,如菜場的叫賣聲,吆喝聲等。使學生將直觀體驗的生活與《買菜》這首歌的學
2025-11-19 15:45