【總結(jié)】《快起床》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會演唱《快起床》。2、能與他人合作表演《快起床》，從中體驗歌曲表演的樂趣。3、聆聽《快起床》時，能隨著歌曲的旋律，做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。教學(xué)重點：激發(fā)學(xué)生的參與意識和表演欲望，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，體驗新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。教學(xué)難點：能自主的創(chuàng)編動作，在表演中表現(xiàn)出起床時的愉悅心情。教學(xué)過程
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】《小鹿、小鹿》教案教學(xué)目標(biāo)：1、在教學(xué)中滲透環(huán)保意識，喚起孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的童心。2、學(xué)生能積極主動地參與《小鹿，小鹿》的音樂游戲活動，在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點：積極主動地參與《小鹿，小鹿》的音樂游戲活動。教學(xué)難點：在教學(xué)中滲透環(huán)保意識、唱準(zhǔn)歌曲中的節(jié)奏。教學(xué)過程：
【總結(jié)】《小螺號》教案教學(xué)內(nèi)容：歌曲教學(xué)《小螺號》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《小螺號》，指導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲完整地演唱。2、體驗節(jié)奏的變化對歌曲表現(xiàn)的作用。教學(xué)重點：1、用歡快活潑的聲音演唱歌曲《小螺號》。2、大膽表現(xiàn)，敢于交流，領(lǐng)略合作的愉快。教學(xué)難點：體驗節(jié)奏的變化教具準(zhǔn)備：多媒體、瓶罐、螺號。
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】《小雨沙沙》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠感受歌曲《小雨沙沙》活潑天真的情緒，體會春天生機勃勃的情景。2、通過視覺效果與舞蹈讓學(xué)生切身感受到春天美好的意境，并運用“聽唱法”熟悉歌曲的旋律，通過有節(jié)奏地模仿小雨沙沙的聲音，潛移默化進行節(jié)奏感練習(xí)。3、學(xué)生能用活潑、親切的情緒演唱歌曲，并懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學(xué)道理。教學(xué)重點，難點：1、學(xué)生能
2024-11-28 16:33
【總結(jié)】聲音的長短教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生體驗多聲部節(jié)奏的和諧美，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感。2、培養(yǎng)學(xué)生模仿和創(chuàng)作的能力。教學(xué)重、難點：1、認(rèn)識和感受聲音的不同。2、在多聲音中感受動物的聲音的長短。教材分析：本課通過一些音樂活動感受聲音的長短。低年級的音樂教學(xué)應(yīng)該做到：音樂與生活的結(jié)合。這有利于音
2024-11-28 08:04
【總結(jié)】《豐收之歌》教學(xué)目標(biāo)：1、了解丹麥音樂的特點，正確把握歌曲《豐收之歌》的情緒，能運用恰當(dāng)?shù)穆曇?、情感?zhǔn)確表達(dá)歌曲的情感；2、通過各種音樂活動，調(diào)動學(xué)生的積極參與意識，培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和創(chuàng)造力，加深對歌曲風(fēng)格的理解；3、能嘗試不同形式的創(chuàng)編。在與他人合作的過程中，親身感受傳統(tǒng)的歡慶方式，并在創(chuàng)造和表現(xiàn)中獲得歡樂。教學(xué)重點：歌曲演唱
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】《摘果子》教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)主干動作：擴指、轉(zhuǎn)腕、收指、半蹲、傾頭等，并按節(jié)拍完成動作，引導(dǎo)學(xué)生手動眼隨。2、合作表演律動《摘果子》。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生在歌唱基礎(chǔ)上萌發(fā)律動表演的興趣。2、引導(dǎo)學(xué)生掌握主干動作：擴指、轉(zhuǎn)腕、收指、半蹲、傾頭等，學(xué)會隨歌曲的旋律、節(jié)奏、情緒進行表演，培養(yǎng)學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】1同學(xué)們，今天我們欣賞的內(nèi)容是一首描寫斯洛伐克民族放牧的歌曲，樂曲的名稱叫做《牧童》。11《牧童》描寫的是小牧童拿短笛在田野里一邊放牧，一邊吹笛的喜悅景象。2131同學(xué)們，你們能夠想象牧童當(dāng)時的心情三什么樣子的嗎？41大家知道我國是一個多民族國家，像我們聽賞的牧
2024-12-11 15:39
【總結(jié)】《公雞、母雞大象》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞圣桑的《動物狂歡節(jié)》片段。教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞圣桑的《動物狂歡節(jié)》選段，引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲所表現(xiàn)的不同動物形象，并能運用音樂要素，對音樂形象進行簡單的分析，了解作曲家的創(chuàng)作手法。2、運用自身的想象力和創(chuàng)造力，嘗試用肢體語言根據(jù)音樂旋律的變化進行表演。教學(xué)重點、難點：1、能運用音樂要素，對所欣
2024-11-28 02:16
【總結(jié)】《星光圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、初聽樂曲，感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱，邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。教學(xué)重、難點：1、用律動的方式體會《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過聆聽《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點。3、創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)造能力。教學(xué)過程：
【總結(jié)】《彝家娃娃真幸福》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠用輕快，有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。2、通過奏、唱、舞等音樂形式簡單滲透彝族民俗，有濃厚的興趣學(xué)唱歌曲。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲情緒，用正確的發(fā)聲方法演唱。教學(xué)難點：用固定的節(jié)奏參與伴奏和伴唱。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入走進彝族。1、師：“小朋友，知道老師今天穿的是哪個少
【總結(jié)】AA認(rèn)識菜市場A1、跟奶奶買菜的時候，是什么樣的心情和過程？2、說一說，都買過什么菜？A1、教師播放歌曲，并范唱歌曲。2、學(xué)生們熟悉歌詞，感受歌曲旋律的詼諧、有趣。AA同學(xué)們，你認(rèn)識這些蔬菜、水果嗎？A分組表演，體驗買菜的樂趣。A
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】《大鼓和小鼓》教案教學(xué)目的：1、在聽賞、演唱等音樂活動中，體驗活潑歡快的情緒。樂于參與表演、音樂游戲等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動并能以愉悅的情緒學(xué)習(xí)音樂。2、認(rèn)識f和p記號，并用歌聲表現(xiàn)出來。3、認(rèn)識、敲擊由×和××組成的簡單節(jié)奏譜，能利用身邊的音源模仿大鼓和小鼓的聲音，按節(jié)奏敲擊出來。重點難點：
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】《打花巴掌》教案教學(xué)內(nèi)容：演唱《打花巴掌》。教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽和表演，感受表現(xiàn)不同的音樂情緒。2、在游戲中復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)過的音樂知識和技能。教學(xué)重點：用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》，表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格。教學(xué)難點：1、掌握歌曲節(jié)奏，鞏固復(fù)習(xí)節(jié)奏型XXXX。2、完整演唱歌曲，鞏固打擊樂器。教學(xué)準(zhǔn)備：
【總結(jié)】《聲音的強弱》教案教學(xué)內(nèi)容：?！秳游锍琛方虒W(xué)目標(biāo)：，并能夠正確運用到歌曲演唱中。，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。。教學(xué)重、難點：感受音的強弱。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴、大鼓。教學(xué)過程：師：小朋友們，昨天晚上老師做了個奇怪的夢，夢見自己到了一片美麗的大森林里，里面有兇猛的獅子、老虎
2024-11-28 03:00
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