20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第一單元快樂(lè)嚓嚓嚓word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元《快樂(lè)嚓嚓嚓》年級(jí)：五年級(jí)備課時(shí)間：上課時(shí)間：—主備人：吳平分課時(shí)：5總課時(shí)：5教學(xué)內(nèi)容聽(tīng)：《祝你快樂(lè)》《春之歌》《赤足走在田埂上》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)賞歌曲，進(jìn)一步了解各種樂(lè)器和各種演

2024-11-28 15:39

20xx秋蘇少版音樂(lè)一上第五單元秋天的歌word單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】國(guó)標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)教案課題第五單元秋天的歌主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1．感受金色秋天的絢麗色彩，體驗(yàn)收獲的喜悅；在欣賞

2024-11-19 03:42

20xx秋人教版音樂(lè)三上第一單元快樂(lè)寶貝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：歌曲《快樂(lè)寶貝》教學(xué)目標(biāo)：1、這是一節(jié)以聲樂(lè)為主、律動(dòng)為輔的綜合課。學(xué)生通過(guò)自學(xué)和教師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。2、為歌曲創(chuàng)編律動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒。2、為歌曲創(chuàng)編律動(dòng)。課前準(zhǔn)備：《快樂(lè)寶貝》歌片、歌曲磁帶。教學(xué)過(guò)程：[來(lái)源:Z+xx+om

2024-11-19 12:26

20xx秋蘇少版音樂(lè)一上第八單元龍咚鏘word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：歌曲《龍咚鏘》。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)唱《龍咚鏘》感受中外小朋友過(guò)新年的不同音樂(lè)情趣。表現(xiàn)過(guò)年的愉快心情。教學(xué)要求：通過(guò)唱《龍咚鏘》認(rèn)識(shí)民族打擊樂(lè)器鑼、鼓、镲，能掌握其演奏姿勢(shì)，探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。教學(xué)難點(diǎn)：掌握節(jié)奏，并能用各種音樂(lè)形式表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)演唱歌曲《龍咚鏹

2024-11-28 15:40

20xx秋蘇少版音樂(lè)一上第五單元雁兒飛word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、在欣賞自然美、藝術(shù)美的過(guò)程中，引起對(duì)美好生活的向往與熱愛(ài)。2、用柔和、連貫的聲音唱好歌曲《雁兒飛》。3、能隨三拍子音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng)，動(dòng)作能與音樂(lè)節(jié)拍吻合。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、歌中兩處休止要唱得自然，不要太突出停頓感。2、聲音要輕緩，注意三拍子的流暢，體會(huì)它在表現(xiàn)舒展飛翔的音樂(lè)形象時(shí)作用。課前

2024-11-28 02:24

20xx秋人教版音樂(lè)一上第4單元野蜂飛舞2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)聆聽(tīng)樂(lè)曲，體會(huì)速度、力度與塑造音樂(lè)形象的關(guān)系，掌握欣賞音樂(lè)的基本方法。2、培養(yǎng)音樂(lè)想象力。小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)誰(shuí)在唱歌？野蜂飛舞《野蜂飛舞》是俄羅斯作曲家里姆斯基——科薩科夫所作歌劇《薩旦王的故事》第二幕第一場(chǎng)中的選曲。再

2024-12-11 04:50

20xx秋人教版音樂(lè)一上第4單元野蜂飛舞1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽(tīng)賞《野蜂飛舞》《野蜂飛舞》——里姆斯基·科薩科夫聽(tīng)賞銅管樂(lè)器演奏的《野蜂飛舞》，讓我們隨著音樂(lè)輕輕用身體表現(xiàn)野蜂飛舞的姿態(tài)?！兑胺滹w舞》又名《大黃蜂的飛行》，在原曲譜上記有：“從海面的遠(yuǎn)方，飛來(lái)一群大黃蜂，圍繞到天鵝的四周，盤(pán)旋飛舞?！贝?/span>

2024-12-12 16:57

20xx秋人教版音樂(lè)一上第4單元小蜻蜓2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件節(jié)奏練習(xí)●○○●○●○?1、xxxx|xxx—|x—x||（3拍）●○●○●○●?2、

2024-12-11 04:50

20xx秋人教版音樂(lè)一上第3單元兩只小象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，替人把活干。兩只小象喲啰啰XXXXXXX兩只小貓XXXXXXX兩只小鴨XXXX

2024-12-13 10:07

20xx秋人教版音樂(lè)一上第3單元好朋友1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元我們都是好朋友第一節(jié)好朋友義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)音樂(lè)(一年級(jí)上冊(cè))歌曲學(xué)習(xí)欣賞動(dòng)畫(huà)歌詞創(chuàng)編學(xué)習(xí)歌詞欣賞視頻?拍手讀歌詞。?按節(jié)奏讀歌詞。?按節(jié)奏拍手讀歌詞。?演唱?jiǎng)?chuàng)編后的歌曲（將“游戲”、“歌唱”改成“跳

2024-12-11 04:50

20xx秋人教版音樂(lè)一上第1單元有趣的聲音世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有趣的聲音世界教學(xué)目標(biāo)：一、感受很多自然界的各種聲音并分辨其中絕大數(shù)的聲音，會(huì)創(chuàng)造或模仿一些聲音，并從中得到快樂(lè)。二、體會(huì)聲音的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短，并且會(huì)舉例子和用游戲的方式來(lái)說(shuō)明聲音的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短。并在活動(dòng)中得到快樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)歌曲《大雨小雨》，體會(huì)大雨和小雨之間聲音強(qiáng)弱的區(qū)別，自覺(jué)在歌曲中適當(dāng)?shù)奈恢糜寐曇魪?qiáng)弱來(lái)表示。教學(xué)內(nèi)容：[來(lái)源

2024-11-19 04:04

20xx秋人教版音樂(lè)一上第3單元找朋友1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讀童謠學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)童謠，在參與拍手的活動(dòng)中熟讀童謠《找朋友》小組合作：以小組為單位討論“朋友”的概念朋友是什么？朋友是生活的摯友，有了他/她，你不會(huì)孤單；朋友是學(xué)習(xí)的良師，有了他/她，你會(huì)重回自我。交往朋友的五個(gè)原則？比心傾聽(tīng)

2024-12-11 04:50

20xx秋人教版音樂(lè)一上第3單元好朋友2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】好朋友找朋友（有節(jié)奏地）找呀|找呀|找呀|找|找到|一個(gè)|朋|友敬個(gè)|禮呀|

2024-12-11 04:50

20xx秋花城版音樂(lè)一上第10課我們歌唱word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我們歌唱》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、體態(tài)律動(dòng)感知音樂(lè)的力度，并認(rèn)識(shí)音樂(lè)中強(qiáng)f和弱p的記號(hào)；2、能夠熟練演唱《我們歌唱》歌曲；3、能將認(rèn)知的音樂(lè)力度記號(hào)正確的運(yùn)用到音樂(lè)活動(dòng)中去。教學(xué)重難點(diǎn)：1、認(rèn)知音樂(lè)力度記號(hào)強(qiáng)記號(hào)和弱記號(hào)。2、用正確的音樂(lè)語(yǔ)言來(lái)表述所感知的音樂(lè)力度。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、音樂(lè)力度圖片。教學(xué)

2024-11-28 02:28

20xx秋人教版音樂(lè)一上第6單元龍咚鏘第二節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)住在山這邊,一個(gè)住在山那邊,什么都能聽(tīng)得見(jiàn),就是天天不見(jiàn)面。歡快熱鬧緩慢平靜穿新衣|戴新帽|敲鑼打鼓｜真熱鬧｜放鞭炮｜拍手笑|人.人都有|新面貌|猜猜看這是什么場(chǎng)面

2024-12-11 04:50

20xx秋人教版音樂(lè)一上第6單元祝你圣誕快樂(lè)word教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx秋人教版音樂(lè)一上第6單元祝你圣誕快樂(lè)word教案(完整版)

20xx秋人教版音樂(lè)一上第6單元祝你圣誕快樂(lè)word教案(更新版)

20xx秋人教版音樂(lè)一上第6單元祝你圣誕快樂(lè)word教案(專(zhuān)業(yè)版)

20xx秋人教版音樂(lè)一上第6單元祝你圣誕快樂(lè)word教案(留存版)