7學(xué)習(xí)焦裕祿精神做人民滿意公仆(編輯修改稿)
2024-09-26 08:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 務(wù)。焦裕祿同志的為民情懷值得我們用心體會(huì)，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做人民滿 第 3 頁 共 5 頁 意公仆，要求我們黨員干部自覺錘煉黨性，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立公仆意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)去努力踐行。 二、學(xué)習(xí)焦裕祿務(wù)實(shí)態(tài)度，立足本職，無私奉獻(xiàn) 焦裕祿同志在工作上求真務(wù)實(shí)、身先士卒，身體力行，明察暗訪，不顧病痛，用自己的一言一行詮釋了一名領(lǐng)導(dǎo)干 部的光輝形象。為治理風(fēng)沙，他帶領(lǐng)工作人員，推著自行車，親自走訪調(diào)查風(fēng)沙的成因，在黃河古道的沙丘上，病痛讓他滑下了沙丘，但他沒有止步，忍痛堅(jiān)持工作 。當(dāng)?shù)弥萃淇梢栽诋?dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長，對(duì)鎖住風(fēng)沙有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃地找老場(chǎng)長了解情況，部署植樹防沙工作，并親手在沙丘上種下一株泡桐 。當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開蘭考返城時(shí)，他忍著疾病的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，并送上一把蘭考的泥土，沒有責(zé)怪，沒有批評(píng)，只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過的這片土地，把蘭考的泥土做進(jìn)一步分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據(jù)，他用真誠感動(dòng)大學(xué)生留下 。為解決夏季水患，他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，當(dāng)看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，他一句一句的肺腑之言，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情 。當(dāng)有干部建議他不用親自去，就在辦公室聽聽匯報(bào)時(shí)，他卻風(fēng)趣的說吃別人嚼過的饃沒味道。在我們工作的今天，工作重點(diǎn)雖
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