20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第1課搖啊搖教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《搖啊搖》教案教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《搖啊搖》。2、歌表演《搖啊搖》。3、選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用口風(fēng)琴演奏歌曲。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用聽(tīng)視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《搖啊搖》，讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂(lè)情緒，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛(ài)。2、背唱《搖啊搖》，并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、能聽(tīng)辨音的高低并進(jìn)行模唱，在聽(tīng)視唱中能唱準(zhǔn)音

2024-11-19 04:00

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第8課瀏陽(yáng)河教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《瀏陽(yáng)河》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽(tīng)古箏獨(dú)奏。2、通過(guò)欣賞新民歌《又唱瀏陽(yáng)河》，使學(xué)生得到豐富的情緒體驗(yàn)，愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的情懷與音樂(lè)作品產(chǎn)生共鳴，進(jìn)一步加深對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。3、在通過(guò)學(xué)生自主演繹歌曲之后，讓學(xué)生多元化了解同一樂(lè)思在不同音樂(lè)作品中產(chǎn)生的不同風(fēng)格和音樂(lè)感覺(jué)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、能記住古箏音色特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)的情感。

2024-11-19 06:52

人音版三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案草原上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】草原上教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地演唱歌曲，并通過(guò)其它創(chuàng)編活動(dòng)來(lái)初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格。2.通過(guò)小組合作表演等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力，提高學(xué)生創(chuàng)造音樂(lè)美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.通過(guò)小組集體活動(dòng)，用各種創(chuàng)編活動(dòng)來(lái)感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)美好河山的熱愛(ài)。2.創(chuàng)編活動(dòng)，節(jié)奏練習(xí)，旋律片

2024-12-11 13:39

人音版音樂(lè)三上我是草原小牧民課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛羊成群摔跤蒙古包馬頭琴蒙古族家庭練一練：用小馬蹄的“噠噠噠”聲音演唱dada想一想：說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一句樂(lè)句呢？自豪喜悅串鈴：×-│

2024-11-29 04:57

人音版音樂(lè)三上我是草原小牧民課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課件制作：周勝利單位：鄭州市管城回族區(qū)南關(guān)小學(xué)速度情緒A.稍快B.活潑地我是草原小牧民伴奏范唱我是草原小牧民伴奏范唱伴奏范唱樂(lè)句1樂(lè)句2樂(lè)句3樂(lè)句4伴奏范唱倚音倚音個(gè)頭小，音符前后少不了。連線中間牽牽手，倚音短唱

2024-11-29 09:07

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第5課媽媽課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】媽媽唱一唱：隨音樂(lè)學(xué)唱歌曲。比一比，看誰(shuí)唱得最好。做一做：隨音樂(lè)劃一劃旋律線。比一比，看誰(shuí)劃得又快又準(zhǔn)確。媽媽伴隨我們成長(zhǎng)：獨(dú)唱：一個(gè)人演唱歌曲，常用樂(lè)器伴奏。獨(dú)唱的定義：獨(dú)唱的分類：因性別和各人的條件、音色不同，獨(dú)唱又可分女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音等獨(dú)唱。

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第8課如今家鄉(xiāng)山連山教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)頓音記號(hào)，學(xué)習(xí)短促、跳躍、有氣息支持的斷音唱法。2、理解歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》的意境，用活潑、歡快的情緒演唱，對(duì)歌曲作即興創(chuàng)造與改編，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的贊美之情。3、在音樂(lè)活動(dòng)中獲得生活幸福美好與母女親子情感的體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、頓音演唱方法，二聲部合唱能力及贊美家鄉(xiāng)的情感激發(fā)。2、二部合唱樂(lè)

2024-11-28 16:08

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第3課同伴進(jìn)行曲教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《同伴進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解與感受進(jìn)行曲這種音樂(lè)體裁的風(fēng)格和特點(diǎn)。2、分段聆聽(tīng)《同伴進(jìn)行曲》，聽(tīng)辨樂(lè)曲的相同樂(lè)段，體會(huì)三段體的曲式結(jié)構(gòu)。3、借助圖形譜和講故事的方式，讓學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列表演，進(jìn)一步熟悉和感受樂(lè)曲。4、了解作曲家及作品創(chuàng)作的背景，感受樂(lè)曲所表達(dá)的情感，體會(huì)同伴之間珍貴的友誼。教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受進(jìn)行曲的風(fēng)

2024-11-19 06:52

20xx秋人音版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第2課我怎樣長(zhǎng)大教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我怎樣長(zhǎng)大》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)唱《我怎樣長(zhǎng)大》，并從中體驗(yàn)到合唱的樂(lè)趣。2、隨樂(lè)表演。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解音樂(lè)，大膽地用各種方式進(jìn)行表演展示。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入學(xué)唱歌曲《我怎樣長(zhǎng)大》。1、好聽(tīng)的旋律讓我們回到了童年的快樂(lè)時(shí)光，雖然我們對(duì)過(guò)去充滿了留戀，但心里還是想快快長(zhǎng)大的。怎樣才能長(zhǎng)大呢？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)

2024-11-19 01:40

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第2課森吉德瑪課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】森吉德瑪作者簡(jiǎn)介:賀綠汀(——)，湖南邵東人，杰出的人民音樂(lè)家，著名作曲家、音樂(lè)理論家、音樂(lè)教育家。賀綠汀同志從事音樂(lè)工作76年，作為著名作曲家，他譜寫(xiě)了3部大合唱，6部不同形式的歌?。ㄆ渲袃刹颗c人合作），5部話劇配樂(lè)，近200首歌曲，25首合唱曲，5首鋼琴曲，7首管弦樂(lè)曲，27部電影音樂(lè)和一些器樂(lè)獨(dú)奏曲，很多都是傳世佳作

2024-12-12 18:26

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第7課美麗的黃昏教案01-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《美麗的黃昏》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：能夠用開(kāi)闊與開(kāi)放的視野去喜愛(ài)與接受歐美音樂(lè)，理解他們的表達(dá)方式。2、技能目標(biāo)：能夠用清晰的輪唱表現(xiàn)歌曲《美麗的黃昏》的恬美意境與三拍子的愉悅情緒。教學(xué)重點(diǎn)：有感情、有表情地用輪唱表現(xiàn)黃昏中鐘聲的縹緲與美妙。教學(xué)難點(diǎn)：二部輪唱。教學(xué)過(guò)程：1、組織教學(xué)：學(xué)會(huì)看老

2024-11-19 12:17

人音版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)草原上教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人音版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)《草原上》教案 《草原上》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容：人音版第五冊(cè)第二課《草原》《草原上》︱ 二、教學(xué)目標(biāo)： 1）情感價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)歌曲《草原上》的學(xué)習(xí)和表演，能讓...

2024-11-13 01:52

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第7課美麗的黃昏教案02-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《美麗的黃昏》教案教學(xué)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自我，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作。2、用優(yōu)美、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲《美麗的黃昏》意境。3、通過(guò)三部輪唱的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)美妙的和聲效果，喚起學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、用優(yōu)美、和諧的聲音體驗(yàn)美妙和聲帶來(lái)的音樂(lè)意境。2、初步培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-28 16:08

人音版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)草原上教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人音版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)《草原上》教案 《草原上》教案 教學(xué)目標(biāo)：，通過(guò)沙錘、三角鐵的學(xué)習(xí)和給歌曲伴奏，感受蒙古歌舞的民族風(fēng)格。 、四分音符節(jié)奏，模唱簡(jiǎn)單旋律，加強(qiáng)學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏的學(xué)習(xí)...

2024-10-02 11:02

20xx秋湘藝版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第2課老師我想你教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《老師我想你》教案教案目的1、通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的敬意。唱出對(duì)老師的熱愛(ài)之情。2、能夠用自然的聲音，有感情地演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、能以崇敬的心情演唱《老師我想你》，感受歌曲中蘊(yùn)涵的愛(ài)師情懷。2、在唱歌教學(xué)中，運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生有感情地歌唱，做到以情帶聲，聲情并茂，避免喊唱。3、選擇學(xué)生喜愛(ài)且合適

2024-11-28 15:44

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