7增強農(nóng)民就業(yè)能力的培訓(xùn)情況匯報(編輯修改稿)
2024-09-26 06:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 或在家里搞起了服務(wù)業(yè)，但事實表明農(nóng)村勞動力的管理能力和技術(shù)水平給他們的就業(yè)帶來了很大困難。如何能解決農(nóng)民就業(yè)問題，已成為當前政府的頭等大事。對此鎮(zhèn)成人學(xué)校與鎮(zhèn)社保科密切配合，對全鎮(zhèn)剩余勞動力進行了細致摸底，分類建立了個人及家庭基本情況檔案。在掌握基本情況的基礎(chǔ)上， 2024 年初制定了北房鎮(zhèn)三年農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃和當年實施方案，成立了有關(guān)部門人員組成的 “ 農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn) ” 辦公 室，各村校設(shè)立了一名就業(yè)指導(dǎo)員，每 50 戶設(shè)一名協(xié)辦員。這在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成了一個以鎮(zhèn)成人學(xué)校為中心的就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。 在培訓(xùn)思路上，我們以 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)農(nóng)業(yè) .農(nóng)村 .農(nóng)民為宗旨，以高等院校、科研院所為依托，以富 第 5 頁 共 9 頁 裕農(nóng)民為主線，以農(nóng)民終身教育培訓(xùn)為核心，多形式 .多層次，多渠道地開展農(nóng)民素質(zhì)教育，有計劃 .有步驟，扎扎實實地對農(nóng)民進行觀念轉(zhuǎn)變和實用技術(shù) .技能的培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有科技文化知識和較高素質(zhì)的農(nóng)村勞動者及科技致富帶頭人。 在辦學(xué)方法上，我們利用現(xiàn)代電教手段，采取 “ 上靠 ”.“ 橫聯(lián) ”.“ 下幅射 ” 的辦學(xué)方式，在辦學(xué)效益上，求真務(wù)實。 （一）拓寬培訓(xùn)渠道，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的就業(yè)觀念 農(nóng)民要想致富就必須先解決就業(yè)觀念問題，只有觀念更新了才能激發(fā)他們吃苦耐勞，不等 .不靠 .不要，勇于進取的精神，才能實現(xiàn)農(nóng)民向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。針對農(nóng)民存在的時間觀念淡薄，大錢掙不來，小錢不愿掙，組織紀律渙散等問題。一是利用鎮(zhèn)村廣播、報刊、及網(wǎng)絡(luò)傳播等形式進行正面教育和引導(dǎo)。二是進行就業(yè)前培訓(xùn)：（１）時間就是金錢，時間就是生命，使農(nóng)民真正懂得在當今信息時代中誰抓住了時間誰就抓住了機遇，失去時間就等于失 去機遇。（２）進行 “ 小錢積少成多，十元錢可當成大老板 ” 的教育培訓(xùn)，教育農(nóng)民不怕掙得少，只怕掙不來，知道積少成多的道理。（３）進行組織紀律觀念培訓(xùn)，教育農(nóng)民知道任何一個部門、一個企業(yè)如果每個人都沒有組織觀念，那么這個企業(yè)就不能發(fā)展，就不能生存。（４）進行《企業(yè)求職秘訣》 .《求職的心里狀態(tài)》等求職知識的培訓(xùn)，為農(nóng)民就業(yè)應(yīng)試打下良好基礎(chǔ)。三是利用行動咨詢和身邊的典型事例對他們進行教育，做到學(xué)有 第 6 頁 共 9 頁 榜樣，干有方向，在干中自覺轉(zhuǎn)變觀念，更新意識。四是利用鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)招聘機會，讓農(nóng)民了解企業(yè)進行自我推薦，在雙向選擇（更多精彩文 章來自 “
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