20xx蘇教版語文必修四第4專題關于北京城墻存廢問題的討論練習題1(編輯修改稿)
2025-01-03 02:15 本頁面
【文章內容簡介】 _______________________________________ ④ 馬馬虎虎：_________________________________________________________________ ⑤ 匯集：_____________________________________________________________________ ⑥ 庸人自擾：_________________________________________________________________ ⑦ 幼稚：_____________________________________________________________________ ⑧ 磊拓：_____________________________________________________________________ ⑨ 嵯峨：_____________________________________________________________________ ⑩ 威儀：_____________________________________________________________________ ? 知其一不知其二：___________________________________________________________ 4．選擇最恰當的詞語填空 ① 城市 ______，必須有長遠的眼光，要立足于將來。 A．規(guī)劃 B．計劃 ② 在司馬遷的時代，古代的一些 ______還存在，他還可以看到。 A．遺址 B．遺跡 ③ 不要一直用老眼光看人，要消除 ______，與時俱進。 A．成見 B．偏見 ④ 開放性網 絡給人們交流思想提供了較大的便利，但同時也應看到，一些 ______于網絡的 “ 情緒性言論 ” ，有時產生的負面影響也很大，需要引起社會的高度重視。 A．蔓延 B．曼延 C．漫延 ⑤ 經過 30 多年的改革開放，我國的市場經濟已形成 ______局面。 A．繁華 B．繁榮 一、整體感知 1．關于北京城墻的存廢問題，主張拆除者和主張保存者各列出了哪些理由？ 二、深層探究 2．在自己的觀點陷入孤立境地的時候，梁思成是怎樣針鋒相對地論辯的？論辯中體現出這位建筑家怎樣的風范？ 3．第 3 自然段和第 4 自然段在全文中起什么作用？ 4．第 5 自然段是批駁 “ 失去功用 ” 的，作者是如何批駁的？ 5．第 6 自然段到第 10 自然段是批駁什么的？如何批駁的？ 6．北京城墻有何價值？ 18 自然段至第 22 自然段，作者是反駁什么的？又是如何反駁的？ 8．試分析本文中作者論述自己觀點的突出特點是什么。 三、技法遷移 “ 破立結合 ” 巧論證 [文本回顧 ] 在《關于北京城墻的存廢問題的討論》一文中，作者在論述 “ 古城墻不應廢 ” 這一觀點時，始終將 “ 廢 ” 和 “ 留 ” 兩種對立說法并列進行，在否定前者的基礎上再進一步闡述自己的理由。這種破立結合的方法，使論述更為全面，無懈可擊。 [技法點撥 ] “ 先破后立，破立結合 ” 是議論文常見的結構模式。 “ 先破后立，破立結 合 ” 就是先擺出錯誤的論點加以駁斥，然后再提出自己的正確的論點，予以充分的論證，以達到說服人、教育人的目的。 運
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1