6素質(zhì)教育的基本要求[切實(shí)抓好初中思想品德課中的素質(zhì)教育](編輯修改稿)
2024-09-25 21:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 求可持續(xù)發(fā)展思想，并不失時(shí)機(jī)地抓住學(xué)生浪費(fèi)資源、不注意環(huán)境衛(wèi)生的狀況不斷地加以引導(dǎo)，從而讓學(xué)生達(dá)到知行統(tǒng)一，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。 二、運(yùn)用多種教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的基礎(chǔ) 一個(gè)學(xué)生如果對(duì)所學(xué)課程毫無興趣，就談不上學(xué)習(xí)效果如何，更談不上全面實(shí)施素質(zhì)教育。正如高爾基所指出：“自己不想學(xué)，誰(shuí)也教不會(huì)。”愛因斯坦也曾指出：“興趣是最好的老師?！币虼耍囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，亦是實(shí)施素質(zhì)教育大力推崇又必不可缺的內(nèi)容之一。思想品德學(xué)科由于本身內(nèi)容單調(diào)、深?yuàn)W、理論性強(qiáng)，加之教師講授方法差距，歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)中不感興趣的學(xué)科。這樣，在思想品德課中充分合理采用多種教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣尤為重要。教學(xué)中，建議用對(duì)比法、比喻法、圖表法、拆散法、舉例法等，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，靈活掌握，并輔以合理現(xiàn)代教學(xué)手段，就會(huì)形成學(xué)生愿聽、易聽、想聽的課堂氣氛，使學(xué)生在樂中學(xué)，在學(xué)中培養(yǎng)興趣，接受知識(shí)。如講（教科版）七年級(jí)下冊(cè)《思想品德》法律特征時(shí)，由于該內(nèi)容本身相當(dāng)抽象、枯燥、乏味，因此可采用對(duì)比法、圖表法、舉例法，教師通過舉出生活中大量典型的違反法律與道德的行為，并用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段展現(xiàn)出來，這樣把枯燥乏味的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄋ滓锥⒇S富多彩的內(nèi)容，讓學(xué)生既能領(lǐng)會(huì)法律的特征，又能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。 三、理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生
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