【總結(jié)】134平行線(xiàn)的特征:,同位角相等ABCDEF2。足球知識(shí)足球知識(shí);會(huì)君〈毚誅止其魁即故單于臺(tái)置燕然都護(hù)府統(tǒng)之湯夷狄為中國(guó)患崔知辯徑俟斤掠我牛羊萬(wàn)計(jì)而師無(wú)饋糧誠(chéng)能移其財(cái)以賞戍卒乃拜克融檢校左散騎常侍詔右屯衛(wèi)大將軍阿史那彌射行泰殺
2025-07-25 15:22
【總結(jié)】相交線(xiàn)與平行線(xiàn)一、選擇題(共22小題)1.(2021?呼和浩特)如圖,已知∠1=70°,如果CD∥BE,那么∠B的度數(shù)為()A.70°B.100°C.110°D.120°2.(2021?永州)如圖,下列條件中能判定直線(xiàn)l1∥l2的是()
2025-11-21 05:19
【總結(jié)】第二章平行線(xiàn)與相交線(xiàn)單元測(cè)試1班級(jí):姓名:得分:一、填空題,有_____對(duì)對(duì)頂角,三條直線(xiàn)兩兩相交,有_____對(duì)對(duì)頂角.1,直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)O,OB平分∠DOE,若∠DOE=60°,則∠AOC的度數(shù)是_____.∠AOB=40°,OC平分∠AOB,則∠AOC的
2025-11-22 08:56
【總結(jié)】相交線(xiàn)與平行線(xiàn)作業(yè)題一.選擇題:1.如圖,下面結(jié)論正確的是()A.??12和是同位角B.??23和是內(nèi)錯(cuò)角C.??24和是同旁?xún)?nèi)角D.??14和是內(nèi)錯(cuò)角2.如圖,圖中同旁?xún)?nèi)角的對(duì)數(shù)是()A.2對(duì)B.3對(duì)
2025-11-21 12:54
【總結(jié)】平行線(xiàn)的性質(zhì)(1)復(fù)習(xí):如圖:①∵∠1∠2(已知)∴a∥b()②∵∠2∠3(已知)∴a∥b(
2025-11-17 18:29
【總結(jié)】平行線(xiàn)的判定教材分析:圖形的判定與圖形的性質(zhì),是分類(lèi)研究幾何圖形時(shí)必須解決的兩個(gè)基本問(wèn)題.“判定”是確定圖形的形狀或?qū)D形歸類(lèi).判定兩條直線(xiàn)具備一定的條件時(shí),就可以判定這兩條直線(xiàn)屬于平行線(xiàn).在平行線(xiàn)的性質(zhì)中平行是前提,而在平行線(xiàn)的判定中,平行是結(jié)論.教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生加以區(qū)分.學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.能準(zhǔn)確說(shuō)出平行線(xiàn)的三個(gè)判定方法.
2025-11-29 18:53
【總結(jié)】上一學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了多種幾何體和平面圖形,結(jié)識(shí)了新的數(shù)——負(fù)數(shù),能用一元一次方程解決許多問(wèn)題,能用不同的統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)信息等等,知道數(shù)可以幫助我們把握事物變化的規(guī)律,猜測(cè)未來(lái)。這一學(xué)期還將利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決許多有趣的問(wèn)題,例如:火箭發(fā)射架的形狀為什么做成三角形?一根頭發(fā)絲的直徑大約為6萬(wàn)納米,你能想像一納米有多小嗎?等等,學(xué)習(xí)了這本書(shū)以后,我們就能揭開(kāi)這些
2025-11-29 05:33
【總結(jié)】沙頭角中學(xué)彭萬(wàn)保3北師大七年級(jí)(下)《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))回顧與思考一、直線(xiàn)交成的角回顧&思考?兩直線(xiàn)相交形成個(gè)角,1234互補(bǔ)的從位置關(guān)系上講,∠2與∠4形成角;對(duì)頂①
2025-11-01 22:11
【總結(jié)】數(shù)學(xué)不是看出來(lái)的,也不是想出來(lái)的,而是做出來(lái)的。只有多動(dòng)手才能學(xué)好數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)探索平行線(xiàn)的性質(zhì)授課、制作:蔣永軍ABCDMN1、在練習(xí)本上畫(huà)兩條平行線(xiàn)AB、CD,再畫(huà)直線(xiàn)MN與直線(xiàn)AB、CD相交2、指出圖中同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角136
2025-11-21 03:58
【總結(jié)】ab觀(guān)察圖中的a,b兩條直線(xiàn)是否平行?如圖,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b、c,轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀(guān)察∠1,∠2滿(mǎn)足什么條件時(shí)直線(xiàn)a與b平行.當(dāng)∠1>∠2時(shí)當(dāng)∠1=∠2時(shí)當(dāng)∠1<∠2時(shí)①直線(xiàn)a和b不平行②直線(xiàn)a∥b③直線(xiàn)a和b不平行
2025-11-18 23:39
【總結(jié)】第二章《平行線(xiàn)與相交線(xiàn)》第1-3水平測(cè)試B一、選擇題,則這個(gè)角是()°°°∠1和∠2是同位角的是()A.(1)、(2)、(3)B.(2)、(3)、(4)C.(3)、(4)、(5)
2025-11-06 08:30
【總結(jié)】平行線(xiàn)的特征禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校邵亞明如圖2-9,直線(xiàn)a與直線(xiàn)b平行(1)測(cè)量同位角∠1和∠5的大小,他們有什么關(guān)系?圖中還有其他同位角嗎?它們的大小有什么關(guān)系?abc13642875如圖2-9(2)圖中有幾對(duì)內(nèi)錯(cuò)角?它們的大小有什么關(guān)系?為什么?
2025-11-25 20:51
【總結(jié)】平行線(xiàn)的判定一.知識(shí)引橋我們已經(jīng)會(huì)用三角板畫(huà)平行線(xiàn),那么如何來(lái)判斷你這樣畫(huà)的兩條直線(xiàn)是平行的呢?二.探索新知如果兩條直線(xiàn)平行,那么其中一條直線(xiàn)上每個(gè)點(diǎn)到另一條直線(xiàn)的距離都相等,這個(gè)距離,叫做兩條平行線(xiàn)之間的距離。三.例題例1(1)如圖,直線(xiàn)AB、CD被直線(xiàn)EF所截,如果∠1
2025-11-29 07:10
【總結(jié)】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,夯實(shí)基礎(chǔ)問(wèn)題1:平行線(xiàn)的性質(zhì)有哪幾條?問(wèn)題2:判別直線(xiàn)平行的條件有哪幾個(gè)?你現(xiàn)在一共有幾個(gè)判定直線(xiàn)平行的方法?問(wèn)題3:在應(yīng)用二者時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?第二環(huán)節(jié):層層遞進(jìn),推理論證問(wèn)題1:如圖,直線(xiàn)a,b被直線(xiàn)c所截,(1
2025-06-12 00:56
【總結(jié)】平行線(xiàn)的性質(zhì)一、教與學(xué)目標(biāo):“兩條平行線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,同位角相等”的性質(zhì),并通過(guò)說(shuō)理,認(rèn)識(shí)“兩條平行線(xiàn)條直線(xiàn)所截,內(nèi)錯(cuò)角相等”和“同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)”的性質(zhì)。,解決與“三線(xiàn)八角”有關(guān)的計(jì)算問(wèn)題。、推理、交流等活動(dòng),發(fā)展空間觀(guān)念、有條理的思考和語(yǔ)言表達(dá)能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)利用平行線(xiàn)的性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題。三、教與學(xué)方
2025-11-10 19:41