【總結】第五單元第二課時一、教學目標：1、在欣賞自然美、藝術美的過程中，引起對美好生活的向往與熱愛。2、用柔和、連貫的聲音唱好歌曲《雁兒飛》。3、能隨三拍子音樂進行簡單的律動，動作能與音樂節(jié)拍吻合。二、教學重難點：1、歌中兩處休止要唱得自然，不要太突出停頓感。2、聲音要輕緩，注意三拍子的流暢，體會它在表現(xiàn)舒展飛翔的音樂形象時作用。課前
2025-11-19 02:24
【總結】學習目標：1、通過聆聽樂曲，體會速度、力度與塑造音樂形象的關系，掌握欣賞音樂的基本方法。2、培養(yǎng)音樂想象力。小耳朵聽一聽誰在唱歌？野蜂飛舞《野蜂飛舞》是俄羅斯作曲家里姆斯基——科薩科夫所作歌劇《薩旦王的故事》第二幕第一場中的選曲。再
2025-12-02 04:50
【總結】聽賞《野蜂飛舞》《野蜂飛舞》——里姆斯基·科薩科夫聽賞銅管樂器演奏的《野蜂飛舞》，讓我們隨著音樂輕輕用身體表現(xiàn)野蜂飛舞的姿態(tài)?！兑胺滹w舞》又名《大黃蜂的飛行》，在原曲譜上記有：“從海面的遠方，飛來一群大黃蜂，圍繞到天鵝的四周，盤旋飛舞?！贝?/span>
2025-12-03 16:57
【總結】中小學課件節(jié)奏練習●○○●○●○?1、xxxx|xxx—|x—x||（3拍）●○●○●○●?2、
【總結】耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，替人把活干。兩只小象喲啰啰XXXXXXX兩只小貓XXXXXXX兩只小鴨XXXX
2025-12-04 10:07
【總結】第三單元我們都是好朋友第一節(jié)好朋友義務教育課程標準實驗教科書小學音樂(一年級上冊)歌曲學習欣賞動畫歌詞創(chuàng)編學習歌詞欣賞視頻?拍手讀歌詞。?按節(jié)奏讀歌詞。?按節(jié)奏拍手讀歌詞。?演唱創(chuàng)編后的歌曲（將“游戲”、“歌唱”改成“跳
【總結】有趣的聲音世界教學目標：一、感受很多自然界的各種聲音并分辨其中絕大數(shù)的聲音，會創(chuàng)造或模仿一些聲音，并從中得到快樂。二、體會聲音的強弱、長短，并且會舉例子和用游戲的方式來說明聲音的強弱、長短。并在活動中得到快樂。教學難點：學習歌曲《大雨小雨》，體會大雨和小雨之間聲音強弱的區(qū)別，自覺在歌曲中適當?shù)奈恢糜寐曇魪娙鮼肀硎?。教學內容：[來源
2025-11-10 04:04
【總結】讀童謠學習目標：學習童謠，在參與拍手的活動中熟讀童謠《找朋友》小組合作：以小組為單位討論“朋友”的概念朋友是什么？朋友是生活的摯友，有了他/她，你不會孤單；朋友是學習的良師，有了他/她，你會重回自我。交往朋友的五個原則？比心傾聽
【總結】好朋友找朋友（有節(jié)奏地）找呀|找呀|找呀|找|找到|一個|朋|友敬個|禮呀|
【總結】國標本蘇少版小學音樂一年級上冊教案課題第四單元快樂的一天主備人陶麗莉教學目標1．在音樂活動中感受音樂與學習生活的聯(lián)系，樂于表現(xiàn)對學習
2025-11-10 11:37
【總結】《我們歌唱》教案教學目標：1、通過聽覺、體態(tài)律動感知音樂的力度，并認識音樂中強f和弱p的記號；2、能夠熟練演唱《我們歌唱》歌曲；3、能將認知的音樂力度記號正確的運用到音樂活動中去。教學重難點：1、認知音樂力度記號強記號和弱記號。2、用正確的音樂語言來表述所感知的音樂力度。教學準備：多媒體、音樂力度圖片。教學
2025-11-19 02:28
【總結】一個住在山這邊,一個住在山那邊,什么都能聽得見,就是天天不見面。歡快熱鬧緩慢平靜穿新衣|戴新帽|敲鑼打鼓｜真熱鬧｜放鞭炮｜拍手笑|人.人都有|新面貌|猜猜看這是什么場面
【總結】國標本蘇少版小學音樂一年級上冊教案課題第三單元唱吧，跳吧主備人陶麗莉教學目標1．通過對歌曲《太陽》、《多快樂》、《娃哈哈》的演
2025-11-19 02:35
【總結】教學目標：1、同學們能夠正確地演唱《我和你》。2、了解歌曲《我和你》的創(chuàng)作背景。3、能夠聽辨各種演唱形式，并且和老師一起對歌曲進行創(chuàng)編。課時:一課時45-50分鐘地點：學校教室一導入1問好歌2導入——欣賞歷屆奧運主題曲串燒師：同學們，你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次？……上
2025-11-19 02:49
【總結】《祝愿歌》教學設計教學目標:,用歌聲表達自己真摯的感情.,并為節(jié)日設計節(jié)日單或歌單.教學方法:練習法、欣賞法演示法、交流討論法等。教學設計：一、導入１、課前播放《祝愿歌》２、提問引入節(jié)日話題二、我們的節(jié)日１、節(jié)日名游戲接龍比賽
2025-11-19 16:14
鄂ICP備17016276號-1