6校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告(編輯修改稿)
2025-09-25 20:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生和基礎(chǔ)薄弱學(xué)生學(xué)習(xí)提高的關(guān)系，對學(xué)校建設(shè)發(fā)展和教工生活福利待遇的關(guān)系等缺乏統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)發(fā)展理念。對不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的原有事物不敢進(jìn)行否定，害怕出問題。對一些具體問題沒有主動和針對性地去研究，新措施、新辦法拿不出來，工作局面得不到突破，難以用科學(xué)合理的競爭激勵機(jī)制調(diào)動廣大教師的積極性。，執(zhí)行不到位。學(xué)校未能及時適應(yīng)深化教育改革的需要及時進(jìn)行制度修正，對制訂的制度落實檢查監(jiān)督不到位。對教工中某些不良現(xiàn)象不敢批評，有些領(lǐng)導(dǎo)同志不敢鑒別是非，不敢解決矛盾，影響了教工之間的團(tuán)結(jié)，也影響了學(xué)校工作。XX年以來，學(xué)校調(diào)入的教師少，調(diào)走的教師多，特別是近三年，調(diào)走了10位教師，而未調(diào)入一位，學(xué)校教師年齡老化，學(xué)科結(jié)構(gòu)極不平衡。目前，在崗教師30位中，除了2位專職體育教師和1位專業(yè)語文教師以外，其余教師都教自己的非專業(yè)學(xué)科。在這30位教師中，有2位年齡大的教師和幾位年輕教師在聘課的時候總是落聘，只能在學(xué)校做做其他勤雜事務(wù)。三、今后努力的方向針對學(xué)校和班子存在的問題及原因分析，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻反思、反復(fù)討論，結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了落實學(xué)校科學(xué)發(fā)展的思路和具體措施。（一）總體思路：深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持“為教師持續(xù)發(fā)展鋪路
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