6校園文化建設實施方案(編輯修改稿)
2025-09-25 20:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，圖案以學校標志性建筑及?；諡橹鳎?，課表上注明各科任課教師及各班班主任和副班主任。 ②班級衛(wèi)生。打造凈化、美化、知識化的班級物質(zhì)環(huán)境，要求學生保持教室從上到下、從內(nèi)到外、從講臺到四周干凈整潔，窗明幾凈，物品放臵井然有序。 ③設臵班級學習園地。教室后墻每期板報狠抓質(zhì)量，要求主題鮮明，內(nèi)容豐富，服務學習，弘揚正氣。 4④各班前黑板上方為五旗一徽，校訓。 ⑤各班師生自主設計的班訓、班級目標、班旗、班徽等臵于后黑板頂端。 ⑥教室左側第一面墻為公告欄。貼班級輪流值日班長及班委名單、小學生日常行為規(guī)范等資料。 ⑦有張揚個性的榮譽欄（星光燦爛，我最靚），評比欄等位于教室左側最后一面墻。 ⑧講臺黑板左角為溫馨提示。提示當天的家庭作業(yè)，臨時通知，天氣情況和上學注意事項。 ⑨各班在窗臺、講臺擺設植物（推薦水培植物），提高班級文化氣息。 ㈡、校園精神文化建設。 校園精神文化建設是校園文化建設的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學校本質(zhì)、個性、精神風貌的集中反映。我校校園精神文化建設以“書香”育“雅致”，主要從培養(yǎng)書香教師和打造書香班級為切入點。 培養(yǎng)書香教師。 書如良師，又似益友，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理，閱讀書籍就是在閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神。我們所要營建的書香校園就是要讓師生在讀中思索、讀中感悟、讀中成長。只有讓教師的書香味越來越濃了，學校的校園文化建設才能具備優(yōu)越條件。教師的舉止在書香的熏陶下也隨之變得氣質(zhì)優(yōu)雅，5彬彬有禮。 （1）每月一書，豐富教師的閱讀內(nèi)容。 建立教師閱覽室（暫命名。聆語閣）。從圖書室精選部分適合教師閱讀的書籍，加上學校購買部分適合書籍，在辦公樓頂樓設
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