6提升高校房地產(chǎn)管理效能思考(編輯修改稿)
2024-09-25 19:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 新的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所建成之后，原有實(shí)驗(yàn)室因通用性較差，便被閑置，造成浪費(fèi)。二是新建實(shí)驗(yàn)室不能投入使用。由于建設(shè)前期缺乏可行性研究、功能調(diào)研、設(shè)計(jì)條件論證，造成實(shí)驗(yàn)用房建成后功能不夠完善或配套設(shè)施不夠完備，無(wú)法投入使用，需要進(jìn)行二次改造。 二、主要舉措 （一）統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，提高土地使用率 近十年來(lái)雖然國(guó)家加大了對(duì)高?；ㄙY金的投入和政策支持，使得高校辦學(xué)條件得到了很好的改善。但由于土地資源稀缺，更由于受北京城市規(guī)劃限制，XX省很多高校校園占地面積仍然不足，部分高校土地面積與“92建設(shè)指標(biāo)”的要求還相差很遠(yuǎn)。如我校，按照規(guī)劃在校生規(guī)模和“92建設(shè)指標(biāo)”測(cè)算，應(yīng)有土地面積960畝，目前5個(gè)校區(qū)校園總占地面積只有近400畝。在經(jīng)過(guò)近30年征地?cái)U(kuò)建校園土地面積仍然不足的情況下，只有提高土地使用效率，發(fā)揮每一寸土地的作用，才能使其成為提供師生學(xué)校生活的載體，成為與師生和諧共處的美麗校園。 ，校園位于涼水河北側(cè)，占地面積160畝，現(xiàn)在稱其為北校園，教園內(nèi)只建設(shè)有一棟樓，名為階平樓。80年代和90年代，學(xué)校在涼水河南征地60畝，現(xiàn)在稱其為南校園，并在北校園分別建成了第二教學(xué)樓和科研樓，三棟樓內(nèi)均包含教室、實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室、會(huì)議室等，功能交叉、混雜。學(xué)校一直試圖調(diào)整功能分區(qū)使其功能單純、布局合理?？嘤跊](méi)有空地，無(wú)法調(diào)整。 2008年，學(xué)校獲得上級(jí)部門支持，啟動(dòng)南校園內(nèi)的基礎(chǔ)科研樓等項(xiàng)目建設(shè)。以此為契機(jī)，我校從科學(xué)規(guī)劃入手，從調(diào)整現(xiàn)有公房功能布局入手，啟動(dòng)編制校園建設(shè)規(guī)劃。該套規(guī)劃文件作為綱領(lǐng)性文件分兩部分。第一部分為校園建設(shè)規(guī)劃，用于指導(dǎo)校園建設(shè)。第二部門為公房調(diào)整規(guī)劃，用于指導(dǎo)原有公房調(diào)整。 ，北校園北側(cè)為教學(xué)區(qū)，南側(cè)為學(xué)生生活區(qū)。北校園作為老校園，沒(méi)有更多的擴(kuò)建空間，只規(guī)劃建設(shè)一棟教學(xué)樓。南校園為科學(xué)研究區(qū)和學(xué)生體育活動(dòng)區(qū)。南校園院是一片空地，以校園規(guī)劃為依據(jù)
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