6小學(xué)傳染病防控方案(編輯修改稿)
2025-09-25 18:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)（鄉(xiāng)衛(wèi)生院）報(bào)告，同時(shí)向教育分局報(bào)告。 六、學(xué)校疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任。 七、協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。 八、加強(qiáng)健康教育，定期開設(shè)健康教育課。堅(jiān)持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。 第三篇：中心小學(xué)防控傳染病演練方案中心小學(xué)防控傳染病演練方案 一、演練目的意義 針對當(dāng)前全球傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻，相關(guān)部門要完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的指示精神，提高各級、各部門對應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行本次演練。 二、組織機(jī)構(gòu)：組長：姜益強(qiáng)副組長：王建平 成員：劉 磊 謝繼鑫 羅建紅 楊中山 張 博 謝繼森隔離室觀察人員：楊中山秩序維護(hù)組：謝繼森消毒組：張博 三、演練時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間：2013年9月16日下午3：00地點(diǎn)：中心小學(xué)院內(nèi) 四、演練內(nèi)容 學(xué)校中午午檢中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，渾身發(fā)冷并伴有流感樣癥狀，確診為疑似甲型流感病例，學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)進(jìn)行上報(bào)、隔離、消毒、停課等應(yīng)急處置工作的演練。 五、演練步驟 （1）9月16日下午3點(diǎn)某一學(xué)生發(fā)現(xiàn)高燒、咳嗽，渾身發(fā)冷等癥狀，由班主任立即上報(bào)組長，由組長上報(bào)上級部門和疾控中心。（2）學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點(diǎn)醫(yī)院診治。 （4）通知學(xué)生家長，由家長陪同去醫(yī)院，護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。 （5）現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。 （6）現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。 （7）如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。（8）配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。 （9）副組長對本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行點(diǎn)評，宣布演練結(jié)束。各班依次解散。 六、預(yù)期效果 ，做到應(yīng)對突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。 ，細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。 、規(guī)范化、程序化。 萬豐中心小學(xué) 第四篇：小學(xué)防控秋冬季傳染病實(shí)施方案小學(xué)防控秋冬季傳染病實(shí)施方案 按照上級有關(guān)文件精神，為了進(jìn)一步貫徹愛國衛(wèi)生運(yùn)動精神，進(jìn)一步做好學(xué)校秋冬季傳染病的防控工作，提高預(yù)防和控制傳染病能力，確保廣大師生的健康與安全，維護(hù)
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