6小學春季傳染病防控工作應急預案(編輯修改稿)
2024-09-25 18:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的有關職責落實情況納入綜合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發(fā)生傳染病流行事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害，以及在發(fā)生傳染病流行事件后不及時報告或隱瞞不報的，要追究責任人的責任。 2013年2月27日 第三篇：春季傳染病防控工作應急預案春季傳染病預防應急預案 目前，氣候變暖、春暖花開，是人們喜歡郊游的季節(jié)，也是春季傳染病高發(fā)季節(jié)。學校人口密集，學生抵抗疾病能力低，容易導致傳染病發(fā)生、蔓延，一旦疫情暴發(fā)，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此，學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動應急預案，作出應急反應，維護正常的教育秩序。 一、成立學校傳染病防治工作領導小組 組 長：方萬合全面負責防控工作 副組長：殷伯生、張會清具體分管防控工作 組員：各班班主任及任課教師具體負責防控工作 二、傳染病預防 按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見傳染病，如流行性感冒、麻疹、水痘、肺結核、風疹、流腦、流行性腮腺炎、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。 定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。 三、傳染病疫情報告 加強監(jiān)測報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發(fā)現(xiàn)子女有上述等類似癥狀的，立即到正規(guī)醫(yī)院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。做到一天兩次一個不漏，并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現(xiàn)有上述等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規(guī)醫(yī)院治療。無論在家、在校如發(fā)現(xiàn)類似上述癥狀的，在做好安排的同時都應及時向上級有關部門回報。 同時做到： 經(jīng)醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。 對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實施必要 的衛(wèi)生處理和預防措施。 建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。 對傳染病人的活動環(huán)境進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。 做好學生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統(tǒng)計，并及時報告學校傳染病疫情報告人。 做好已發(fā)病學生的電話回訪工作，掌握已發(fā)病學生的病情。對
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