6孫小小學(xué)觀課議課活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-25 18:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真填寫觀察量表，做好了評(píng)課前的有效準(zhǔn)備。 三、課后評(píng)課，民主和諧 傳統(tǒng)的評(píng)課一般大家都側(cè)重“多說(shuō)優(yōu)點(diǎn)少說(shuō)不足”，而這次評(píng)課則是圍繞聽(tīng)課后收集的課堂信息提出問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)超越現(xiàn)象，深入對(duì)話，達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)教師共同發(fā)展。如從學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)情況來(lái)看教師的教學(xué)情況，包括如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，師生互動(dòng)等是否產(chǎn)生良好的效果。整個(gè)評(píng)課過(guò)程氣氛民主、熱烈、和諧，沒(méi)有專家評(píng)課時(shí)的那種一言堂。真正體現(xiàn)了聽(tīng)課評(píng)課的三大特點(diǎn)：“以學(xué)論教”、“直面問(wèn)題”、“平等交流”，使獻(xiàn)課者聽(tīng)課者都有收獲，有進(jìn)步。 四、書寫心得，廣泛交流 傳統(tǒng)意義上的聽(tīng)課評(píng)課結(jié)束后，就等于“萬(wàn)事大吉”，不再有什么心得或反思。而這次聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)結(jié)束后，所有教師，尤其課題組成員還有一項(xiàng)更重要的工作要完成——那就是網(wǎng)絡(luò)在線交流：一是將所有聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)課例和評(píng)課過(guò)程的全程錄像上傳到學(xué)校網(wǎng)站方便大家再學(xué)習(xí)；二是每位聽(tīng)課
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