【總結(jié)】第一站體察情緒什么是情緒?情緒是對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱(chēng),是多種感覺(jué)、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。最普遍、通俗的情緒有喜、怒、哀、懼、愛(ài)等,也有一些細(xì)膩微妙的情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪等。人們最基本的情緒是:喜,怒哀,懼。想一想我們具體可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容這些情緒
2024-11-30 08:04
【總結(jié)】第3站管理情緒?據(jù)我國(guó)史記記載,伍子胥在過(guò)韶關(guān)時(shí),陷入進(jìn)退兩難的處境,結(jié)果因其極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。?《三國(guó)演義》中的周瑜才華出眾、機(jī)智過(guò)人,但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點(diǎn),巧設(shè)計(jì)謀,氣得他斷送了風(fēng)華正茂的性命。?《儒林外史》中的范進(jìn),多年考不中舉人,直到50多歲時(shí),終于聽(tīng)到自己金榜提名,“喜極而瘋”。
【總結(jié)】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則:全體起立,每個(gè)人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心,伸出右手掌抵住右邊人的左手食指,當(dāng)聽(tīng)到“烏龜”時(shí)立即抓住右邊人的手,同時(shí)防止左手指被別人抓。?講一講:準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí)的感受、逃脫時(shí)的感受、被抓住時(shí)的感受。沒(méi)有抓住對(duì)方手指時(shí)的感受、抓住對(duì)方手指時(shí)的感受。?歸納:這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說(shuō),我們把高
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】看社會(huì)辨是非情境導(dǎo)入:生活中有是非善惡課前預(yù)習(xí)檢查生活鏡頭生活小劇場(chǎng)小明的一天互動(dòng)感悟鏡頭一:第一節(jié)課課間,小明在上廁所的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包,里面有120元錢(qián),他主動(dòng)交給了老師。鏡頭二:課間操時(shí),班主任孫老師號(hào)召全班同學(xué)伸出援助之手幫助學(xué)校里的貧困生小
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】1、晏子為什么要堅(jiān)持從大門(mén)進(jìn)城?2、晏子是用什么樣的方法維護(hù)自己的自尊的呢?請(qǐng)問(wèn):晏子使楚(課本P12)晏子為了維護(hù)自己的自尊和國(guó)家的尊嚴(yán)。晏子的行為說(shuō)明他把自己的人格和國(guó)格看得比什么都重要。晏子的機(jī)智與才華,臨危
2024-11-28 00:19
【總結(jié)】不幸的是,半路上老驢不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里面,怎么也出不來(lái)。老漢看到老驢悲哀的掙扎,決定忍痛讓老驢“安樂(lè)死”。于是搬來(lái)一簍簍的泥石往井里倒下,要把老驢活埋了。開(kāi)始的時(shí)候,老驢絕望地痛苦號(hào)叫,不久,卻沒(méi)有再聽(tīng)到它的聲音。結(jié)果:...聰明的驢很久以前,有位老漢家里養(yǎng)著一頭驢,很老的驢。有一天,老漢牽著老驢馱著東西去趕集。
2024-12-08 12:04
【總結(jié)】著名小說(shuō)《蘇菲的世界》?故事的主人公是一位14歲的少女,名叫蘇菲。有一天,她收到一封神秘的來(lái)信,上面寫(xiě)著“你是誰(shuí)?”自從收到這封信,蘇菲就開(kāi)始思考以前從未想過(guò)的問(wèn)題:“我是誰(shuí)?我為什么活著?我應(yīng)該怎樣活著?”就這樣,一封信改變了一個(gè)14歲少女的世界。你想知道這個(gè)完整的故事嗎?那就去讀一讀挪威作者喬德坦賈德創(chuàng)作的著名小說(shuō)《蘇菲的世界》。那我是
2024-11-30 04:37
【總結(jié)】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)教材P9“輔助文”“最近,我發(fā)現(xiàn)自己變了,不再是以前活潑開(kāi)朗的我了。我變得不愛(ài)玩,不愛(ài)鬧,心事重重......”——摘自一位女中學(xué)生的來(lái)信你是否也有類(lèi)似的感受呢?文中女孩是怎么了?開(kāi)始出現(xiàn)閉鎖心理
2024-12-08 13:25
【總結(jié)】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元感悟生命珍愛(ài)生命子在川上曰:逝者如斯乎,不舍晝夜!海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈?,在一次中層干部?huì)議上提出這樣一個(gè)問(wèn)題:“石頭怎樣才能在水上飄起來(lái)?”反饋回來(lái)的答案五花八門(mén),有人說(shuō)“把石頭掏
【總結(jié)】怎樣做出自主選擇明辯善惡,謹(jǐn)慎選擇審時(shí)度勢(shì),抓住機(jī)遇:溫故知新:我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)自主選擇問(wèn)題探究:?(為什么?怎么做?)雷鋒(1940——1962)同志是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù),偉大領(lǐng)袖毛
2024-12-01 00:42
【總結(jié)】團(tuán)結(jié)互助思想驛站?想一想?你怎樣理解李克強(qiáng)總理的比喻??生活中,你是否有過(guò)這種“筷子”體驗(yàn)?1、我們要有奉獻(xiàn)精神,形成集體凝聚力?個(gè)人的力量是微不足道的,但集體中每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái),為集體發(fā)展盡自己的努力,就可以產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力和凝聚力,推動(dòng)集體健康發(fā)展。團(tuán)隊(duì)凝聚力?團(tuán)隊(duì)凝聚力是指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力,成員對(duì)團(tuán)
【總結(jié)】第一節(jié)步入青春地帶你會(huì)用哪些詞來(lái)描述青春朝氣蓬勃春天翱翔燦爛陽(yáng)光奮斗獨(dú)立昂揚(yáng)用一種顏色來(lái)描繪你所擁有的青春青春是五彩繽紛的:它有著白的純潔,紅的燦爛,綠的生機(jī),灰的憂(yōu)愁,它像一杯清香的茶,在若干年后依然是那么令人懷念。第一個(gè)生長(zhǎng)高峰期(從出生至兩歲)
【總結(jié)】學(xué)會(huì)合作思想驛站?想一想,除了運(yùn)動(dòng)員和服務(wù)員,籃球比賽要樹(shù)立進(jìn)行還要哪些角色??如果安慰志強(qiáng)你會(huì)怎么做??你有過(guò)類(lèi)似經(jīng)歷嗎?你是怎么處理的?1、我們要培養(yǎng)集體意識(shí),關(guān)心集體,積極承擔(dān)公共事務(wù)?集體公共事務(wù)是集體活動(dòng)正常開(kāi)展的條件。集體中的每一個(gè)成員都應(yīng)該關(guān)心集體,根據(jù)自己的能力和特長(zhǎng),積極承擔(dān)公共事務(wù),凝聚合力,完
【總結(jié)】把握青春節(jié)拍第三節(jié)挑戰(zhàn)預(yù)習(xí)???(交往的藝術(shù))把握青春節(jié)拍第三節(jié)《男孩女孩青春》陽(yáng)光里蘊(yùn)藏著希望露珠里蘊(yùn)藏著晶瑩臉上帶著天真的微笑與淚水似迷茫似彷徨奔走在青春的大道上男孩挺著胸脯說(shuō):我是狂風(fēng),我是暴雨,我是一匹駿馬普天大地
【總結(jié)】《彼此尊重才能贏得尊重》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能目標(biāo):充分認(rèn)識(shí)到維護(hù)人格最重要,決不做有損人格的事;自尊要適度以及怎樣做到尊重他人 過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)對(duì)具體事例的分析、概括、歸...
2025-09-30 19:03