九年級數(shù)學(xué)上冊第4章相似三角形45相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用第1課時相似三角形的性質(zhì)1導(dǎo)學(xué)浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章相似三角形4．5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形4．5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用學(xué)知識知識點(diǎn)一相似三角形對應(yīng)線段的比4．5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用相似三角形對應(yīng)高的比，對應(yīng)中線的比，對應(yīng)角平分線的比都等于________．相似比

2025-06-18 06:44

蘇科版數(shù)學(xué)七下探索三角形全等的條件第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)(2)——角邊角、角角邊？?

2024-12-08 12:20

第3課時相似三角形的判定3-資料下載頁

【總結(jié)】4探索三角形相似的條件第3課時相似三角形的判定（3）北師大版九年級上冊狀元成才路邊邊邊SSSABC探究求證：已知：,''''''CAACCBBCBAAB??ABC'''CBA∽△△

2025-03-12 21:16

蘇科版數(shù)學(xué)七下認(rèn)識三角形2課時-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識三角形，會用字母表示三角形2、知道三角形的個組成部分，并會用字母表示3、了解三角形的分類4、知道三角形的性質(zhì)教學(xué)過程【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、舉例說明生活中哪些實(shí)物里含有三角形？2、結(jié)合這些圖形，你能用自己的話來概括三角形的定義嗎？3、在小學(xué)，我們已經(jīng)

2024-12-08 21:15

相似三角形的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)識別特征對應(yīng)邊上的高對應(yīng)角的角平分線對應(yīng)邊上的中線課堂練習(xí)(1)周長課后小結(jié)(2)面積夜色的校園多美，是我們讀書求學(xué)的好地方。相似三角形的識別問：相似三角形的識別方法有哪些？證二組對應(yīng)角相等證三組對應(yīng)邊成比例證二組對應(yīng)邊成比例

2025-07-23 21:07

蘇科版數(shù)學(xué)七下三角形的內(nèi)角和第2課時ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)三角形的內(nèi)角和(2)授課、制作：蔣永軍ABC△ABC,則∠A+∠ABC+∠C＝_____.∠A＋∠C與∠DBC的大小.D知識回顧：180°∠A＋∠C=∠DBC美國國防部大樓——五角大樓看一看看一看了

2024-11-19 09:54

華師大版八下相似三角形的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】相似三角形的應(yīng)用胡夫金字塔是埃及現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔，被喻為“世界古代七大奇觀之一”。塔的４個斜面正對東南西北四個方向，塔基呈正方形，每邊長約２３０多米。據(jù)考證，為建成大金字塔，共動用了１０萬人花了２０年時間.原高１４６．５９米，但由于經(jīng)過幾千年的風(fēng)吹雨打,頂端被風(fēng)化吹蝕.所以高度有所降低。埃及著名的考古專家穆罕穆德決定

2024-11-27 23:12

相似三角形的判定(第2課時)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：相似三角形的判定(第2課時)教學(xué)反思 相似三角形的判定(第2課時)教學(xué)反思 天元中學(xué)九年級數(shù)學(xué)組魏快飛 《相似三角形的判定1》是湘教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書九年級數(shù)學(xué)第三章《圖形的相似》...

2024-10-29 06:21

青島版八下84相似三角形ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第8章平面圖形的全等與相似實(shí)驗(yàn)與探究ACBACB實(shí)驗(yàn)與探究ACBACB結(jié)論想一想小結(jié)相似三角形的概念：對應(yīng)角、對應(yīng)頂點(diǎn)、對應(yīng)角的概念：作業(yè)再見

2024-10-16 05:26

蘇科版數(shù)學(xué)八下相似三角形的應(yīng)用word教學(xué)實(shí)踐報告-資料下載頁

【總結(jié)】《相似三角形的應(yīng)用（1）》教學(xué)實(shí)踐報告（指導(dǎo)思想，設(shè)計(jì)方法等說明）義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方

2024-11-20 00:17

青島版八下84相似三角形ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第8章平面圖形的全等與相似實(shí)驗(yàn)與探究ACBACB實(shí)驗(yàn)與探究ACBACB結(jié)論想一想小結(jié)相似三角形的概念：對應(yīng)角、對應(yīng)頂點(diǎn)、對應(yīng)角的概念：作業(yè)再見

2024-11-19 05:45

蘇科版數(shù)學(xué)八下相似三角形的應(yīng)用word設(shè)計(jì)方案-資料下載頁

【總結(jié)】附件2全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃應(yīng)用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)）：知識目標(biāo)：了解平行投影，理解不同物體的物高與影長的關(guān)系，并會利用測量物體的高度。能力目標(biāo)：經(jīng)歷具體問題的分析過程，初步學(xué)會建模的方法，并體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高綜合運(yùn)用知識的能力。

2024-12-08 02:28

九年級數(shù)學(xué)上冊第25章圖形的相似255相似三角形的性質(zhì)第2課時相似三角形的性質(zhì)定理2、3練習(xí)冀教版-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊（JJ）

2025-06-13 12:11

第1課時全等三角形及其性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-13 02:22

華師大版數(shù)學(xué)八下三角形全等的判定第3課時-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形的判定已知：如圖，要得到△ABC≌△ABD,已經(jīng)隱含有條件是_________根據(jù)所給的判定方法，在下列橫線上寫出還需要的兩個條件（1）(SAS)

2024-12-08 14:07

蘇科版八下105相似三角形的性質(zhì)第2課時(已修改)

蘇科版八下105相似三角形的性質(zhì)第2課時(編輯修改稿)

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蘇科版八下105相似三角形的性質(zhì)第2課時(已改無錯字)

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