6圖書”三個三分之一“管理方案(編輯修改稿)
2024-09-25 17:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 殘缺、可讀性不強和不適于師生閱讀的書籍要堅決下架，對新進圖書要嚴格把關(guān)，杜絕盜版和不適于少年兒童身心健康發(fā)展的圖書進校園。存放在圖書室外的圖書的管理。每學期開學由圖書室管理員統(tǒng)一配發(fā)，各段的班級圖書在每周一輪流互換一次，年級輪流結(jié)束統(tǒng)一收回，一個月開始再配發(fā)圖書。低段組（ 一、二年級）班級圖書由該班班主任負責本班的圖書更換，實行統(tǒng)一收發(fā)和借閱登記管理，中、高段倡導學生自主管理，在班主任的領導下建立學生圖書自主管理制度和監(jiān)督機制，各班中培養(yǎng)一批素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務能力強的圖書干事，負責本班的圖書更換、借閱、登記等有關(guān)圖書管理事務，三至六年級班級學生寫好讀書筆記，
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