認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)幾分之一》是數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元內(nèi)容，在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義，從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)概念的一次擴(kuò)展。無(wú)論在...

2025-10-12 05:12

三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一教案 導(dǎo)入 :森林有兩只小猴在玩耍，猴媽媽帶來(lái)了一個(gè)大西瓜(課件顯示一個(gè)西瓜)問(wèn):要把這一個(gè)桃平均分給2只小猴,每只小猴可以分得這個(gè)桃的幾分之幾呢(課件演示把個(gè)桃平均...

2025-10-12 05:25

三年級(jí)上冊(cè)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三年級(jí)上冊(cè)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì) 《幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第一課時(shí)——幾分之一。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)： 結(jié)合具體情境，通過(guò)直觀操作，初...

2025-10-23 22:01

認(rèn)識(shí)幾分之一word版-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一(1)教科書(shū)第P64-65頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2．體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境談話：小朋友，你們看過(guò)猴王分桃嗎?聽(tīng)說(shuō)，花果山上有一位猴王今天正準(zhǔn)備給小猴分桃呢，想去看一看嗎?音樂(lè)聲響起，小朋友閉起眼睛跟著老

2025-08-17 06:19

認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)反思 　　認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)反思1　　分?jǐn)?shù)是一個(gè)內(nèi)涵復(fù)雜、形式多樣的數(shù)學(xué)概念，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)如果僅僅局限于形式上的認(rèn)識(shí)，學(xué)生的認(rèn)識(shí)難免膚淺，因此。我在本節(jié)課的設(shè)計(jì)和實(shí)施中力爭(zhēng)找...

2024-12-07 01:48

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一之三-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一教材簡(jiǎn)析：在三年級(jí)上學(xué)期學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，認(rèn)識(shí)了它的幾分之一和幾分之幾。本課在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)把一些物體看作一個(gè)整體平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。教材的這種編排，有助于循序漸進(jìn)地理解分?jǐn)?shù)，同時(shí)又為學(xué)生在第二學(xué)段抽象概括分?jǐn)?shù)的意義作了鋪墊。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】讓學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步

2024-12-09 05:04

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)幾分之一教案-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)幾分之一教案教學(xué)目標(biāo)：1、能結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能讀、寫分?jǐn)?shù)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較分子都是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。3、體會(huì)分?jǐn)?shù)來(lái)自生活實(shí)際的需要，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和興趣。

2024-11-24 16:58

認(rèn)識(shí)幾分之一教案范文-資料下載頁(yè)

【摘要】 認(rèn)識(shí)幾分之一教案范文 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，體會(huì)幾分之一的含義，能讀寫幾分之一，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分的名稱，用直觀的方法比較分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。 2、能力目...

2025-04-03 21:01

蘇教版數(shù)學(xué)三下7認(rèn)識(shí)幾分之一4-資料下載頁(yè)

【摘要】A蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A教學(xué)目標(biāo)，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。。聯(lián)系，初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。在與他人合作解決問(wèn)題的過(guò)程中，獲得與他人共同探索解決問(wèn)題的經(jīng)歷，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。A31AA41每只小猴分得這盤桃的

2024-12-11 10:00

課時(shí)幾分之一ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】一課一案創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)幾分之一(1)一課一案創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)會(huì)讀寫幾分之一,知道幾分之一的含義,能比較幾分之一的分?jǐn)?shù)大小。學(xué)習(xí)目標(biāo)一課一案創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一課一案創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)一天，狗哥哥和狗弟弟一起去

2025-01-17 10:11

幾分之一2導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）導(dǎo)學(xué)案課題幾分之一（2）課型新授課主備人班級(jí)三年級(jí)姓名參備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。2、在動(dòng)手操作、觀察比較中，培養(yǎng)勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)比較分?jǐn)?shù)的大小。課前預(yù)學(xué)案學(xué)習(xí)過(guò)

2024-11-22 02:46

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)幾分之一課件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。?，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)各個(gè)部分的名稱。?、判斷、分析問(wèn)題的能力和合作精神。下圖中的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示嗎？請(qǐng)說(shuō)出適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。（）（）1418（）（）110用分?jǐn)?shù)表示下面各圖

2024-12-05 01:11

6圖書(shū)”三個(gè)三分之一“管理方案(已修改)

6圖書(shū)”三個(gè)三分之一“管理方案(編輯修改稿)

6圖書(shū)”三個(gè)三分之一“管理方案-wenkub.com

6圖書(shū)”三個(gè)三分之一“管理方案(已改無(wú)錯(cuò)字)

6圖書(shū)”三個(gè)三分之一“管理方案-資料下載頁(yè)