“認(rèn)識(shí)幾分之一”教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：“認(rèn)識(shí)幾分之一”教學(xué)設(shè)計(jì) “認(rèn)識(shí)幾分之一”教學(xué)設(shè)計(jì) 邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陸永艷 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級(jí)（下冊(cè)）第76～78頁。教學(xué)目標(biāo) ，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)...

2025-10-12 05:39

認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 認(rèn)識(shí)幾分之一 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第92、93頁內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、理解幾分之一的具體含義，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，知道分...

2025-10-12 04:52

認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì) 精品文檔你我共享 《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第91頁至92頁例 1、例2教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)幾分之一，會(huì)讀寫幾分...

2025-10-12 13:17

認(rèn)識(shí)幾分之一微反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：認(rèn)識(shí)幾分之一微反思 《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)反思 因?yàn)槭鞘状谓佑|微課,所以存在許多不足之處。下面，我就這次微課的教學(xué)設(shè)計(jì)及課后感受談?wù)勛约旱目捶ā? 一、面向全體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度 我在...

2025-10-12 12:30

認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)反思 課后我進(jìn)行了深刻的反思，認(rèn)為這堂課主要體現(xiàn)了以下幾點(diǎn)： 1、在教學(xué)過程中，有意設(shè)計(jì)矛盾沖突，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究，解決矛盾，增強(qiáng)學(xué)生解決問題的能力，加強(qiáng)概念的辨析。 ...

2025-10-12 13:11

微型課教案幾分之一-資料下載頁

【摘要】第一篇：微型課教案《幾分之一》 人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)幾分之一》教案（微型課） 教學(xué)目標(biāo)： 1．能結(jié)合直觀物體和圖示初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，其中的一...

2025-10-15 23:43

認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)幾分之一》的教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)幾分之一》是數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元內(nèi)容，在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義，從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)概念的一次擴(kuò)展。無論...

2025-10-19 14:28

冀教版三年下認(rèn)識(shí)幾分之一課件之一-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷由生活經(jīng)驗(yàn)到認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的過程。，理解平均分的含義，初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)用幾分之一表示簡單圖形的一部分。，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。把一盤桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之幾？41如果平均分給2只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之幾？21平均分成2份，每份是這堆蘋果的

2024-11-29 05:24

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一課件之一-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實(shí)際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。觀察討論，探究新知。1、認(rèn)識(shí)12—把一個(gè)餅平均分成兩塊，每塊是它的（

2024-12-04 22:36

認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)幾分之一》是數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元內(nèi)容，在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義，從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)概念的一次擴(kuò)展。無論在...

2025-10-12 05:12

三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一教案 導(dǎo)入 :森林有兩只小猴在玩耍，猴媽媽帶來了一個(gè)大西瓜(課件顯示一個(gè)西瓜)問:要把這一個(gè)桃平均分給2只小猴,每只小猴可以分得這個(gè)桃的幾分之幾呢(課件演示把個(gè)桃平均...

2025-10-12 05:25

三年級(jí)上冊(cè)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級(jí)上冊(cè)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì) 《幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第一課時(shí)——幾分之一。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)： 結(jié)合具體情境，通過直觀操作，初...

2024-11-01 22:01

認(rèn)識(shí)幾分之一word版-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一(1)教科書第P64-65頁教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2．體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境談話：小朋友，你們看過猴王分桃嗎?聽說，花果山上有一位猴王今天正準(zhǔn)備給小猴分桃呢，想去看一看嗎?音樂聲響起，小朋友閉起眼睛跟著老

2025-08-17 06:19

認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)反思 　　認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)反思1　　分?jǐn)?shù)是一個(gè)內(nèi)涵復(fù)雜、形式多樣的數(shù)學(xué)概念，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)如果僅僅局限于形式上的認(rèn)識(shí)，學(xué)生的認(rèn)識(shí)難免膚淺，因此。我在本節(jié)課的設(shè)計(jì)和實(shí)施中力爭找...

2024-12-07 01:48

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一之三-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一教材簡析：在三年級(jí)上學(xué)期學(xué)生已經(jīng)學(xué)過把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，認(rèn)識(shí)了它的幾分之一和幾分之幾。本課在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)把一些物體看作一個(gè)整體平均分成幾份，每份就是它的幾分之一。教材的這種編排，有助于循序漸進(jìn)地理解分?jǐn)?shù)，同時(shí)又為學(xué)生在第二學(xué)段抽象概括分?jǐn)?shù)的意義作了鋪墊。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】讓學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步

2024-12-09 05:04

6圖書”三個(gè)三分之一“管理方案-文庫吧

6圖書”三個(gè)三分之一“管理方案-wenkub

6圖書”三個(gè)三分之一“管理方案(已修改)

6圖書”三個(gè)三分之一“管理方案(編輯修改稿)