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6圖書”三個三分之一“管理方案-免費閱讀

2024-09-25 17:45 上一頁面

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【正文】 圖書室實施圖書借閱三個三分之一活動的目的在于更大限度地提高我校師生的借閱率,不斷豐富我校師生的精神文化生活,讓圖書室真正成為我校師生的精神“糧倉”。低段組( 一、二年級)班級圖書由該班班主任負(fù)責(zé)本班的圖書更換,實行統(tǒng)一收發(fā)和借閱登記管理,中、高段倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機制,各班中培養(yǎng)一批素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強的圖書干事,負(fù)責(zé)本班的圖書更換、借閱、登記等有關(guān)圖書管理事務(wù),三至六年級班級學(xué)生寫好讀書筆記, 四、 五、六年級寫心得體會。我?,F(xiàn)作出如下安排。要定期更新圖書,對破舊殘缺、可讀性不強和不適于師生
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