【總結(jié)】第一單元在公共生活中一、閱讀第一單元,重點(diǎn)思考以下問(wèn)題:1、怎樣正確融入公共生活?2、如何克服自卑心理?3、知道升旗、接打電話、進(jìn)辦公室、路遇熟人、出席宴會(huì)、有錯(cuò)于他人時(shí)等幾種場(chǎng)合的禮儀。融入公共生活的技巧與方法:1、既要克服自卑心理,走出自卑陰影,又要克服自傲心理,不過(guò)高估價(jià)自己而過(guò)低估價(jià)別人。
2024-11-30 05:14
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)中學(xué)第一節(jié)第二起跑線第一課時(shí)邁上成長(zhǎng)新臺(tái)階(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、情感目標(biāo):體驗(yàn)進(jìn)入中學(xué)后各方面發(fā)生的變化,正確面對(duì)困難,消除焦慮感,主動(dòng)尋求自我發(fā)展2、能力目標(biāo):增強(qiáng)對(duì)陌生環(huán)境的適應(yīng)能力、培養(yǎng)基本的社交能力和初步的自我認(rèn)識(shí)能力3、知識(shí)目標(biāo):了解中學(xué)階段這一特殊時(shí)期的心理現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)到中學(xué)階段是人生發(fā)展
2024-11-20 02:09
【總結(jié)】第三單元走進(jìn)小康時(shí)代第一節(jié)感受小康小康釋義①健康;安康:~寧︱~強(qiáng)。②富足;豐盛:~年(豐年)︱小~③(kānɡ)姓。追根溯源話小康—小康目標(biāo)的提出請(qǐng)列舉歷史上提到的小康歷史上小康目標(biāo)的提出《詩(shī)經(jīng)
2024-12-08 04:25
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.識(shí)記:適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的方法,自我評(píng)價(jià)的途徑,落實(shí)“珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù)”的做法。2.理解:融入新集體的感受和做法,受教育既是公民的基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù)。3.運(yùn)用:通過(guò)學(xué)習(xí),了解新環(huán)境、學(xué)習(xí)的重要性、受教育的必要性,使自己真正走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活。重難點(diǎn)分析:
2024-11-29 22:57
【總結(jié)】12告別昔日的同學(xué),我跨進(jìn)了向往已久的中學(xué)大門。我是中學(xué)生了!我的生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)……新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué),一切都那么新奇、陌生,讓我們一起走進(jìn)他們,了解他們……34——請(qǐng)用你喜歡的方式描述自己的學(xué)校你了解的學(xué)校社團(tuán)有哪些?請(qǐng)介紹一個(gè)。你最想加入學(xué)校哪個(gè)興趣小組?
2024-12-08 14:01
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)中學(xué)第一單元┃走進(jìn)中學(xué)┃考點(diǎn)歸納┃一、第二起跑線1.邁上成長(zhǎng)新臺(tái)階(1)我們的新體驗(yàn)進(jìn)入初中,我們?cè)谛碌沫h(huán)境中學(xué)習(xí)生活,會(huì)有很多新鮮的事物讓我們好奇,會(huì)有很多的體驗(yàn)讓我們憧憬。進(jìn)入初中,我們站在人生的第二起跑線上。我們要在新的
2025-06-05 21:15
【總結(jié)】第二節(jié)亮出你自己閱讀掌握(一)1、初中階段是自我意識(shí)發(fā)展的重要時(shí)期,個(gè)人的()開(kāi)始大大增強(qiáng)。學(xué)會(huì)正確()和()自己,既不過(guò)高也不過(guò)低地評(píng)價(jià)自己,樹(shù)立良好的(),對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。2、自
2024-11-27 23:48
【總結(jié)】第一課、走進(jìn)中學(xué)教學(xué)目標(biāo):、體驗(yàn)新的校園、學(xué)習(xí)環(huán)境,了解新環(huán)境對(duì)自己提出的要求;、訪問(wèn)、調(diào)查等活動(dòng),了解本校的歷史與現(xiàn)狀,理解本校校訓(xùn)的含義。,通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué)、新老師。教學(xué)重點(diǎn):。、新老師,創(chuàng)建良好的班集體。教學(xué)手段:多媒體教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)關(guān)于“
2024-11-19 19:29
【總結(jié)】第一單元測(cè)試單項(xiàng)選擇題(2x12分)1.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。面對(duì)新老師,我們應(yīng)該()①只和自己喜歡的老師交往②盡快認(rèn)識(shí)和了解新老師,同時(shí)讓新老師認(rèn)識(shí)和了解自己③學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教④無(wú)論在什么情況下,發(fā)現(xiàn)老師錯(cuò)誤當(dāng)場(chǎng)指出A.①④B.②③
2024-12-02 12:57
【總結(jié)】八年級(jí)第一單元自立自強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解習(xí)慣對(duì)人的影響;知道中學(xué)階段必須養(yǎng)成的好習(xí)慣,掌握培養(yǎng)這些好習(xí)慣的方法。2.了解堅(jiān)強(qiáng)意志的基本特征;學(xué)會(huì)在日常生活中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)過(guò)程:知識(shí)梳理;知道中學(xué)階段必須養(yǎng)成的好習(xí)慣,掌握培養(yǎng)這些好習(xí)慣的方法。(1)習(xí)慣的含義:相對(duì)固定的行為模式。(可以改變,但很難改變)(
2024-11-19 19:59
【總結(jié)】第二節(jié)亮出你自己有只不可一世的狐貍,總認(rèn)為自己是森林中最偉大的動(dòng)物。一天下午,它獨(dú)自散步,走著走著,它意外地發(fā)現(xiàn)了自己的身影很巨大。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓它很高興,它更相信自己是森林中最了不起的動(dòng)物。正在得意忘形之際,來(lái)了一只獅子??吹姜{子時(shí),它一點(diǎn)都不怕,它拿自己的影子和獅子相比較,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的影子比獅子還大,就不理睬獅子,
2024-12-01 00:40
【總結(jié)】七年級(jí)上第一單元走進(jìn)中學(xué)單元檢測(cè)一、精挑細(xì)選、體驗(yàn)成功(把最佳答案選出來(lái),每小題3分,共30分),我們對(duì)身體的變化變得更加敏感,心理也充滿了新奇和困惑。下列屬于青少年心理發(fā)展特點(diǎn)的有①性機(jī)能的成熟②成人感強(qiáng)烈③情感豐富且不穩(wěn)定
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】八下第二單元走進(jìn)小康時(shí)代?考點(diǎn)1:對(duì)外開(kāi)放的地位?考點(diǎn)2:我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康,我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段?考點(diǎn)3:了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)?考點(diǎn)4:增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的使命感課標(biāo)要求:第一節(jié):感受小康?設(shè)的新時(shí)期??2.“小康”目
2024-12-08 07:05
【總結(jié)】中小學(xué)課件第四課歡快的青春節(jié)拍第一框走進(jìn)青春中小學(xué)課件小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了。小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都來(lái)了
2024-11-26 17:23
【總結(jié)】一、激情情境體驗(yàn)—當(dāng)一回盲人海倫?凱勒(1880—1968)出生19個(gè)月后因病致啞失明,不久耳朵也聾了,面對(duì)不幸的命運(yùn),她樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地與厄運(yùn)斗爭(zhēng),曾周游世界,寫(xiě)了很多書(shū),如《我的一生》、《海倫·凱勒日記》等,并終身致力于聾盲人的救助事業(yè),成為了美國(guó)著名的作家、教育家、翻譯家。
2024-11-19 01:13