【總結(jié)】誠(chéng)信的價(jià)值導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解誠(chéng)信的價(jià)值。2、讓學(xué)生懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求。3、引導(dǎo)學(xué)生努力做一個(gè)誠(chéng)信的人。教學(xué)重點(diǎn):誠(chéng)信的價(jià)值主要體現(xiàn)在哪些方面一、課前檢測(cè)誠(chéng)信主要表現(xiàn)在哪些方面?二、自主學(xué)習(xí)1、誠(chéng)信的價(jià)值是
2024-11-20 02:09
【總結(jié)】七年級(jí)思品第三單元《過(guò)有選擇的生活》第一節(jié)《生活與選擇》學(xué)案主備:蔡升余研討校正:謝純清徐承可七年級(jí)班組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生感受生活充滿(mǎn)了選擇。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)選擇的重要性,正確的選擇往往帶來(lái)理想的結(jié)果,而錯(cuò)誤的選擇則常常另人遺憾、悔恨。懂得人生因選擇而不同。重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中充
2024-12-05 15:40
【總結(jié)】七年級(jí)思品第三單元第二節(jié):《學(xué)會(huì)自主選擇》學(xué)案主備:蔡升余研討校正:謝純清徐承可七年級(jí)班組姓名名言欣賞:人生的道路雖然漫長(zhǎng),但要緊的只有幾步,特別在他年輕的時(shí)候。——柳青人們有時(shí)可以支配自己的命運(yùn),若我們受制于人,那錯(cuò)處不在我們的命運(yùn),而在
【總結(jié)】武安一中高一歷史學(xué)案編號(hào):001每一步,我們都很踏實(shí);每一天,我們都在進(jìn)步!1專(zhuān)題一古代中國(guó)的政治制度第一課中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)主備人高淑珍高一班姓名:上課時(shí)間
2025-01-09 16:51
【總結(jié)】《學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思課題《學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)》版本與年級(jí)湘教版思想品德八年級(jí)(上)第四單元第二節(jié)執(zhí)教者解讀理念結(jié)合學(xué)生的生活,學(xué)習(xí)的實(shí)際,利用多媒體,創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生去主動(dòng)參與,讓學(xué)生在寬松的情景氛圍中去感悟、認(rèn)識(shí)、思考、實(shí)踐,從而培養(yǎng)學(xué)
2024-11-19 20:13
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》第一課《過(guò)去的日子》說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的題目是《過(guò)去的日子》,下面我將從教材、教學(xué)方法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面對(duì)這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行講述。一、說(shuō)教材(一)、教材的內(nèi)容、地位、作用本課選自義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘版《美術(shù)》七年級(jí)下冊(cè)。《過(guò)去的日子》是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)
2024-11-23 00:55
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)連連看12345百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)長(zhǎng)河漫步百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)精美的彩陶紋樣百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)彩陶的紋樣來(lái)源于
2024-11-30 05:11
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第一課長(zhǎng)河漫步授課人:張晨紅百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)知識(shí):初步了解中國(guó)歷史發(fā)展的歷史源流、不同時(shí)期的美術(shù)現(xiàn)象以及審美特點(diǎn)。能力:獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力。能對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)短的評(píng)述。情感:熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)民族自豪感,
2024-11-30 05:12
【總結(jié)】 [《觀潮》第1課第一課時(shí),導(dǎo)學(xué)案]魚(yú)游到紙上第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 **市城中街道中心小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人***復(fù)備人審批人***編號(hào)時(shí)間學(xué)生姓名班級(jí)小組課題1、觀潮課型課時(shí)1本周行為訓(xùn)練重...
2025-01-16 23:10
【總結(jié)】12生命的最后一分鐘一名公交司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:-------把車(chē)緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;-------把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全的下了車(chē);-------將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē),乘客和行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這
2024-12-08 04:26
【總結(jié)】你會(huì)選擇用怎樣的語(yǔ)句來(lái)描述自己呢?生理自我認(rèn)識(shí)自己的外表和體質(zhì)狀況,包括外貌、風(fēng)度、健康狀況等方面。心理自我觀察自己的精神世界,包括對(duì)自己的智力、能力、性格、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等方面的觀察和認(rèn)識(shí)。社會(huì)自我了解自己的社會(huì)地位,對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),主要是自己在班級(jí)、年級(jí)、
2024-11-30 01:22
【總結(jié)】《思想品德》第四單元第二節(jié)一天,陽(yáng)光燦爛,大連市雙層巴士司機(jī)黃志全,當(dāng)行車(chē)到鬧市區(qū)時(shí)突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:------把車(chē)緩緩?fù)T诼愤?,用最后的力氣提起手?dòng)車(chē)閘。------把車(chē)門(mén)打開(kāi),請(qǐng)乘客安全地下車(chē)。------將汽車(chē)熄火,確保車(chē)輛與乘客的安全。做完了這三件事,他趴
2024-12-08 08:59
【總結(jié)】《在美術(shù)世界中遨游》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師:你們好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書(shū)(人美版)第13冊(cè)第一課《在美術(shù)世界中遨游》。下面,我圍繞教什么,怎樣教和為什么這樣教從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教法學(xué)法和教學(xué)過(guò)程七個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析縱觀教材,從內(nèi)容與性質(zhì)來(lái)看,這一節(jié)課是
2024-11-29 08:20
【總結(jié)】猜猜看heliathus我是女生漂亮的女生我是女生愛(ài)哭的女生我是女生奇怪的女生男生的優(yōu)點(diǎn)女生的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、富有責(zé)任感,在女孩子遇到困難的時(shí)候,愿意挺身而出,幫助女孩子解決她們所不能解決的問(wèn)題,好問(wèn)好想。返回女孩子溫柔、細(xì)膩,善于關(guān)心他人,樂(lè)于奉獻(xiàn),勤奮刻苦、
2024-12-08 10:02
【總結(jié)】一位大公司的老板曾經(jīng)講過(guò)這樣的故事。有個(gè)人來(lái)他公司招聘,經(jīng)過(guò)交談,他覺(jué)得那個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來(lái)的時(shí)候,手指不小心被椅子上跳出來(lái)的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙,把跳出來(lái)的釘子砸了進(jìn)去,然后和老板再見(jiàn)。就在這一刻,老板突然改變了主意,他留下了來(lái)招聘的人。事后這位老板說(shuō)
2024-12-08 13:14