湘教版思品八上第二節(jié)學(xué)會負責(zé)之二(編輯修改稿)
2026-01-13 13:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以下表現(xiàn)： 你身邊的人積極承擔(dān)責(zé)任的事例。 誰是我班責(zé)任感最強的同學(xué)？！ 我國加入 WTO以后，首席談判龍永圖在 《 實話實說 》 欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構(gòu)。 一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊。這件事令龍永圖非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責(zé)精神，可以說這種負責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。 小男孩的行為體現(xiàn)了他的什么意識？ 讀了這個故事，你有何啟示？ 閱讀材料，思考問題： 2021年 1月 3日早上 4時多，北京的出租車司機孫濤在開車
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