【總結(jié)】分式（2）——分式的基本性質(zhì)回顧與復(fù)習(xí)1、在，，，，a+中，分式的個(gè)數(shù)有（）A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)x121212?x?xy3m12、要使分式有意
2024-11-18 17:56
【總結(jié)】下列哪些分?jǐn)?shù)的值相等？并說(shuō)明理由．你能口述分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎？分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變．分式也有類(lèi)似的性質(zhì)嗎?63;96;128;32;42;21?一列勻速行駛的火車(chē)，如果th行駛skm,那么火車(chē)的速度為km/h
2024-11-19 05:57
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社由于因此把完全平方公式從右到左地使用，可得22244222xxxx???????22442xxx????？??2222abaabb??????2222abaabb???
2024-12-08 13:21
【總結(jié)】§平面的基本性質(zhì)(2)深圳市寶安高級(jí)中學(xué)高一數(shù)學(xué)備課組平面的畫(huà)法與表示??1、用一個(gè)希臘字母?、?、?……來(lái)表示，如平面?、平面?：ABCD2、用表示平行四邊形的對(duì)角頂點(diǎn)的字母來(lái)表示，如平面AC復(fù)習(xí)公理1如果一條直線(xiàn)上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi)，
2024-10-19 17:18
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)第1課時(shí)..下列兩式成立嗎？為什么？33c(c0)44c??；5c5(c0)6c6??一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母乘（或除以）同一個(gè)不為0的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：aacaac(c0)(c0)bbcbbc????
2024-11-21 02:59
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社方法一：(先畫(huà)一個(gè)矩形EFCD，把線(xiàn)段EF分別向左、右延伸，使AE＝BF.連結(jié)AD，BC，則四邊形ABCD是等腰梯形.∵四邊形DEFC為矩形∴DE=CFDEACFBRt?????又AE=BF∴△AED≌△BFC
2024-11-19 17:35
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社菱形的兩條對(duì)角線(xiàn)既互相垂直，又互相平分，從菱形的這一性質(zhì)受到啟發(fā)，你能畫(huà)出一個(gè)菱形嗎？OBDAC過(guò)點(diǎn)O畫(huà)兩條互相垂直的線(xiàn)段AC，BD，使得OA=OC，OB=OD，連結(jié)AB，BC，CD，DA，則四邊形ABCD是菱形，
2024-11-19 17:48
【總結(jié)】 第2課時(shí)比例的基本性質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)P41例1，完成教科書(shū)P43“練習(xí)八”中第6、7題。 教學(xué)目標(biāo) ，探索并掌握比例的基本性質(zhì)，會(huì)根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比能否組成比例，會(huì)把乘積...
2025-04-05 05:37
【總結(jié)】 ◎教學(xué)筆記 第2課時(shí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（2） ?教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)P58~59“練習(xí)十四”中相關(guān)習(xí)題。 ?教學(xué)目標(biāo) ，運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 。 ?教學(xué)重點(diǎn) 對(duì)分?jǐn)?shù)的基本...
2025-04-05 05:27
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階
2025-06-20 13:04
【總結(jié)】下列式子是怎樣從左邊到右邊的，根據(jù)是什么？30116022?314515?分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)我們把分?jǐn)?shù)的這種變形叫分?jǐn)?shù)的有時(shí)也叫約分化簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)下列式子是怎樣從左邊到右邊的，根據(jù)是什么？xx30116022?xxx3145152?分式的基本性質(zhì)
2024-12-08 12:28
【總結(jié)】基本性質(zhì)知識(shí)與技能：掌握分式的基本性質(zhì)，并能運(yùn)用分式的基本性質(zhì)將分式進(jìn)行變形。過(guò)程與方法：通過(guò)分式與分?jǐn)?shù)的類(lèi)比教學(xué)，掌握類(lèi)比的思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)探索與創(chuàng)造的過(guò)程。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)是分式的基本性質(zhì)及其運(yùn)用；難點(diǎn)是利用分式的基本性質(zhì)將分式進(jìn)行變形.
2024-11-28 00:12
【總結(jié)】1.、與相等嗎？為什么？9664相等。這是根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變．那么分式有沒(méi)有類(lèi)似的性質(zhì)呢？aba22、和相等么？為什么？b21
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社日常生活中有哪些物體的形狀包含梯形？?jī)傻椎墓咕€(xiàn)段叫作梯形的高．ABCD底(下底)底(上底)腰腰高一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫作梯形平行的兩邊叫作梯形的底，（通常把較短的底叫作上底，較長(zhǎng)的底叫作下底）
2024-12-08 13:13
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第16章分式分式及其基本性質(zhì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)2.分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì)首頁(yè)課件目錄末頁(yè)學(xué)
2025-06-12 12:23
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