【總結(jié)】第一篇：七年級下數(shù)學(xué)教案： （1） 教學(xué)目標(biāo) 、分析、操作、欣賞以及抽象，歸納等過程，經(jīng)歷探索圖形平移性質(zhì)的過程以及與他人合作交流的過程，進一步發(fā)展空間觀念，增強審美意識。 ,理解平移的含義,...
2024-11-15 23:38
【總結(jié)】2022新編人教版語文七年級下冊講義第一單元閱讀1鄧稼先/楊振寧2說和做——記聞一多先生言行片段/臧克家3*回憶魯迅先生（節(jié)選）/蕭紅4孫權(quán)勸學(xué)/《資治通鑒》寫作寫出
2025-08-04 18:32
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)(三)1、如圖，在甲、乙之間要修一條筆直的公路。從甲地測得公路的走向是南偏西56°，甲、乙兩地同時開工，若干天后公路準(zhǔn)確對接，則乙地所修公路的走向是，理由是。甲乙北北56°練習(xí)2、一條公路兩次拐彎
2024-11-27 23:30
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)(一)復(fù)習(xí)CDABEF85612347直線平行的條件1、同位角相等，兩直線平行。F圖復(fù)習(xí)CDABE85612347直線平行的條件2、內(nèi)錯角相等，兩直線平行。Z圖F復(fù)
2024-12-01 01:00
【總結(jié)】惠陽區(qū)永湖中學(xué)嚴(yán)玉娟規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線A點表示的數(shù)是；之間存在著一一對應(yīng)關(guān)系。2.如圖：3實數(shù)讓我們一起來回顧A1.叫數(shù)軸。
【總結(jié)】沙頭角中學(xué)彭萬保4北師大七年級(下)回顧與思考1、作一條線段等于已知線段回顧&思考?利用沒有刻度的直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形，你還記得我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎？已知：線段AB．求作：線段A’B’，使A’B’＝AB．AB
2024-11-30 00:14
【總結(jié)】如圖，已知：∠1=∠2，∠1=∠B，求證：AB∥EF，DE∥BC。?證明：由∠1=∠2（已知），?根據(jù)：.?得AB∥EF.?又由∠1=∠B（）.?根據(jù)：同位角相等，兩直線平行?得∥
【總結(jié)】第一篇：最新人教版七年級下英語課文翻譯二單元 二單元 SectionA 1a里克，你通常幾點起床？我通常六點半起床。 1c里克，你通常幾點洗淋??？我通常六點四十洗淋浴。 2a2c2d你通常幾...
2024-11-16 22:37
【總結(jié)】竹溪實中張大華本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能區(qū)分“準(zhǔn)確數(shù)”與“近似數(shù)”2、了解什么是有效數(shù)字?能找準(zhǔn)一個數(shù)的有效數(shù)字。3、會按要求取“近似數(shù)”自學(xué)導(dǎo)引：（1）自學(xué)教材第45頁“近似數(shù)”（2）自學(xué)中思考下列問題：1、什么叫準(zhǔn)確數(shù)？3、什么是精確度？2、什么叫近似數(shù)？反饋自學(xué)成果：1、什么叫準(zhǔn)確數(shù)
2024-11-26 18:39
【總結(jié)】直線七年級幾何請同學(xué)們舉出一些直線形象的實例。一段筆直的鐵軌給我們直線的形象代數(shù)里的數(shù)軸就是一條直線。-2-1012目錄同學(xué)們回答得很好。但在幾何中，直線有它特殊的性質(zhì)1、直線的性質(zhì)：直線是向兩邊無限延伸著的。伸展方向伸展方向直線沒有長度,我們不能夠
【總結(jié)】不等式練習(xí)南通市八一中學(xué)葛水芳1．如果a＞b，那么下列不等式中不成立的是()A、a―3＞b―3B、―3a＞―3bC、3a＞3bD、―a＜―b2．已知兩個不等式的解集在數(shù)軸上如圖表示，那么這個解集為
2024-11-11 23:56
【總結(jié)】七年級下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第五章相交線與平行線【知識回顧】:1、如果A?與B?是對頂角，則其關(guān)系是：______如果C?與D?是鄰補角,則其關(guān)系是:________如果??與??互為余角，則其關(guān)系是______????????????定義______________________
2024-11-11 08:29
【總結(jié)】實數(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：（1）了解無理數(shù)和實數(shù)的概念和實數(shù)的分類，知道實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應(yīng)關(guān)系.（2）讓學(xué)生感知無理數(shù)的存在，經(jīng)歷數(shù)系從有理數(shù)擴展到實數(shù)的過程.通過無理數(shù)的引入，培養(yǎng)從特殊到一般、具體到抽象的邏輯思維能力.（3）滲透數(shù)形結(jié)合及分類的思想，體驗數(shù)系的擴展源于實際，又服務(wù)于實際的辯證關(guān)系.教學(xué)重點：理解無理
2024-12-09 11:15
【總結(jié)】整式的加減(復(fù)習(xí))知識回顧整式的加減單項式：多項式：去括號：同類項：合并同類項：整式的加減：系數(shù)、次數(shù)項、次數(shù)、常數(shù)項定義、“兩相同、兩無關(guān)”定義、法則、步驟法則整式練習(xí)（一）練習(xí)（二）練
2025-07-25 09:19
【總結(jié)】你有我有他也有，黑身黑腿黑黑頭，燈前月下跟你走，就是從來不開口。你猜，你猜，你猜、猜、猜（打一事物）豐子愷教學(xué)目標(biāo)：1、體會本文所表現(xiàn)的天真爛漫的童真、童趣；2、領(lǐng)會本文蘊涵在童稚活動中的藝術(shù)和美；3、初步了解中國畫和西洋畫的不同特點。豐子愷(1898—1
2024-11-30 14:15
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