【總結(jié)】第一篇:《小鹿的玫瑰花》教學設計 小鹿的玫瑰花學情分析: 二年級下學期是小學階段低年級向中年級過渡的重要時期。學生在經(jīng)過一年半的學習后,在識字量,自學能力和討論思考方面已經(jīng)有了一定的基礎了,所以在...
2024-10-28 23:29
【總結(jié)】“基于課標的課堂教學”教案設計課題名稱4、小鹿的玫瑰花課時2課標要求1.喜歡學習漢字,有主動識字的愿望。2.認識常用漢字1600(-1800)個左右,其中800(-1000)個左右會寫。3.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4.寫字姿勢要正確,字要寫得規(guī)范、端正、整潔,努力養(yǎng)
2025-04-17 00:48
【總結(jié)】小鹿的玫瑰花教學設計 教學目標 ?。?、知識與能力: ?、艜J8個生字,會寫12個字。積累“我會讀”中的詞語。 ⑵分角色朗讀課文。 ⑶懂得小鹿的玫瑰為什么沒白栽。 ?。?..
2024-12-06 22:36
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小鹿的玫瑰花》教學設計 《小鹿的玫瑰花》是一篇人文情愫濃厚的童話故事,因此本課設計力圖體現(xiàn)“以情感變化為基點,以讀為主線,以感悟為手段”的新課程理念,讓...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】泉水從巖石裂縫或地下涌出地面的地下水。泉水可以分為溫泉、冷泉、普通泉。許多江河湖泊都是由眾多泉水匯成小溪聚(jù)集而成的。泉水不僅可以灌溉農(nóng)田,供給人們飲用,有些泉水煮熟后還可以提制食鹽,還有的泉水具有保健作用。泉水欣賞泉水欣賞清泉欣賞泉水瓦罐一股清泉結(jié)出
2024-11-29 04:09
【總結(jié)】第一篇:小鹿的玫瑰花教學設計 小鹿的玫瑰花教學設計 課前透視: 這是一篇引人深思的童話故事。在美好的春光里,盡管小鹿因為跌傷腳沒有親眼看見自己栽種的玫瑰花,但聽到黃鶯和微風的贊美之后卻感到這些玫...
2024-10-29 03:50
【總結(jié)】第一篇:《小鹿的玫瑰花》教學反思 《小鹿的玫瑰花》教學反思 執(zhí)教者:富都小學何笑歡 《小鹿的玫瑰花》是一篇能夠引起學生思考而又有所感悟的童話故事。我在教學本課時,重視低年級的識字教學,把隨文識字...
2024-11-05 06:24
【總結(jié)】14、小鹿的玫瑰花百色市逸夫小學黃晶晶第二課時教法學法:自主、探究合作。教學目標:。。教學重點。。一、導入師:同學們,還記得小鹿種的玫瑰花嗎?生:記得。師:我們一起欣賞吧!(出示紅玫瑰圖片)師:看了這些花,你覺得美不美
2024-11-21 04:39
【總結(jié)】第一篇:小鹿的玫瑰花的教學反思 《小鹿的玫瑰花》是人教版二年級語文教材。為了讓學生感受鹿弟弟種了玫瑰卻因養(yǎng)傷看不到花開的“惋惜之情”,我精心設計了這樣的導言:“鹿弟弟辛辛苦苦種了玫瑰,結(jié)果一朵花也沒...
2024-10-29 03:29
【總結(jié)】第一篇:《小鹿的玫瑰花》的教學反思 本課中要求學生會寫的生字有12個,而且有幾個比較復雜,在教學寫字中有幾個感覺指導的比較好的。 “漸”:這個生字可以說是左中右結(jié)構(gòu),也可以說是左右結(jié)構(gòu),書寫這個字...
2024-11-05 06:45
【總結(jié)】《小鹿的玫瑰花》教學實錄與反思教學片斷一:小鹿種的玫瑰花,黃鶯看見了,微風看見了,你想想,還會有誰看見了,它們又會對小鹿說些什么呢?生:蝴蝶看見了,它對小鹿說:“小鹿,我看見了你種的玫瑰花,可漂亮了,我一看見那些美麗的玫瑰花,我就會在花從中跳舞!大家都夸我是花中的蝴蝶仙子呢!”生:小蜜蜂看見了,它
2024-12-03 12:20
【總結(jié)】小學語文第四冊《小鹿的玫瑰花》執(zhí)教:楊春教學目標1、認知目標:理解重點詞語,句子,讀懂課文。2、能力目標:憑借課件,發(fā)揮想象,理解課文內(nèi)容,懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。3、情感目標:有感情的朗讀課文,體驗為別人創(chuàng)造快樂,自己也能從中得到快樂。教學重難點懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。體驗到為別人創(chuàng)造幸福,自己也能從中得到快樂。教學準備多媒體課件,
2025-05-12 01:50
【總結(jié)】下雨了,人們穿的雨衣五彩繽紛,像一幅美麗的畫,美中不足的是雨水總會順著雨衣的下擺流到褲腿上。你想過怎樣解決這個問題嗎?生字分析拓展16、充氣雨衣充氣膝蓋聯(lián)歡會旋轉(zhuǎn)暑假游泳氣囊剪下塑料膜內(nèi)胎差不多
2024-11-29 22:48
【總結(jié)】自讀要求,把課文讀通順,容易讀錯的地方多讀幾遍。筍喚揉漆轟扭鉆嘮辮撫滋潤岡豪筍滋鉆揉潤嘮漆轟扭鉆撫喚岡豪辮一根絲帶綁辮子
2024-11-28 23:16
【總結(jié)】我的發(fā)現(xiàn)讀讀認認我會連寫一寫展示臺語文園地五人教新課標二年級語文下冊