傳統(tǒng)村落保護(hù)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-09-25 13:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作用，推動學(xué)校傳統(tǒng)文化課的實(shí)施再上一個新的臺階?！ ∮山萄薪M長負(fù)責(zé)，每兩周開展一次全校性的教研活動，交流在傳統(tǒng)文化課程實(shí)施過程中的新做法,新?！ ∶繉W(xué)期在全校范圍內(nèi)開展一次“傳統(tǒng)文化優(yōu)質(zhì)課評選”和“傳統(tǒng)文化課程優(yōu)秀論文評選”活動,通過活動促進(jìn)教師教研水平的提高。 四、保障措施 傳統(tǒng)文化課程為學(xué)生必修課程,教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的課程表按時上課,不得隨意挪用，擠占課時,如有特殊情況需要調(diào)課，必須及時填寫調(diào)課單,報(bào)教導(dǎo)處審批后方可調(diào)課?！ 〗處煴仨毎磳W(xué)校規(guī)定認(rèn)真?zhèn)湔n，不得不帶教案進(jìn)課堂，學(xué)校將對備課情況進(jìn)行隨機(jī)檢查，每發(fā)現(xiàn)一次,扣教師責(zé)任制考核1分?！ 〗處煈?yīng)積極探索傳統(tǒng)文化課程的教學(xué)模式和教學(xué)方法，對提供全區(qū)公開課和在正式刊物上發(fā)表的教師，在評先樹優(yōu),責(zé)任制考核上按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予優(yōu)先獎勵。 學(xué)校將傳統(tǒng)文化課程培訓(xùn)納入校本培訓(xùn)，定期對教師進(jìn)行專題培訓(xùn),教師要按時參加,做好記錄,學(xué)習(xí)結(jié)束后,學(xué)校將統(tǒng)一組織考核,對考核不達(dá)標(biāo)的,要給予責(zé)任制扣分處理。 教師應(yīng)積極上傳優(yōu)秀教學(xué)案例和課件,豐富傳統(tǒng)文化課程資源。學(xué)期末,學(xué)校將根據(jù)上傳情況給予獎懲?！ 〗處煈?yīng)具有資源開發(fā)和利用意識、通過網(wǎng)絡(luò)、圖書、社會文化設(shè)施、人文景觀等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，積極開展多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動?！ ∥濉⒃u價方法 評價過程要以過程性評價為主,建立學(xué)生學(xué)習(xí)記錄袋，對學(xué)生的、學(xué)習(xí)能力、文化積累、情感體驗(yàn)、活動表現(xiàn)等進(jìn)行過程性記錄。要采用等級制評價,使用口試、觀察、訪談、作品分析和活動情況記錄等形式，避免筆試形式，要將評價結(jié)果納入《快樂成長》手冊?！ 〗虒W(xué)過程中充分發(fā)揮評價的激勵性原則,要關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，及時表揚(yáng)、鼓勵，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生不斷獲得學(xué)習(xí)的興趣和發(fā)展的動力。 要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的興趣、態(tài)度和情緒。關(guān)注學(xué)生閱讀興趣和文化視野的拓展。關(guān)注學(xué)生把握和內(nèi)化傳統(tǒng)文化精神，形成自己的價值追求和人格內(nèi)涵的過程?！ ∫鹬貙W(xué)生的主體地位，指導(dǎo)學(xué)生開展,相互評價，還可以請學(xué)生家長參與評價，使評價成為學(xué)校、教師、學(xué)生、同學(xué)、家長等多個主體共同參與的交互活動?！ ∫ㄟ^“經(jīng)典誦讀”、“名篇賞析”、“知識競賽”等活動關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)要求,關(guān)注學(xué)生的傳統(tǒng)文化知識的積累 要通過“書畫比賽”、“傳統(tǒng)文化考察”、“傳統(tǒng)節(jié)日體驗(yàn)”等活動,關(guān)注學(xué)生參與活動的情感態(tài)度以及活動過程中合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力?！ 鹘y(tǒng)村落保護(hù)實(shí)施方案篇三 根據(jù)國務(wù)院、省、州、市關(guān)于保護(hù)和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神，加大傳統(tǒng)村落保護(hù)力度，特制訂如下魚木村傳統(tǒng)村落保護(hù)實(shí)施方案： 一、指導(dǎo)思想 以黨的、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)各級關(guān)于傳統(tǒng)文化精神，遵循科學(xué)規(guī)劃、整體保護(hù)、傳承發(fā)展、注重民生、穩(wěn)步推進(jìn)、重在管理的方針，加強(qiáng)傳統(tǒng)村落保護(hù)，改善人居環(huán)境，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)村落的可持續(xù)發(fā)展?！ 《?、基本原則 整體保護(hù)與特色保護(hù)相結(jié)合。對魚木寨實(shí)施整體保護(hù)，保護(hù)的方法由古寨—古民居—古墓葬—?dú)v史建(構(gòu))筑共四個層面，嚴(yán)格保護(hù)古寨的傳統(tǒng)空間風(fēng)貌，歷史建筑，保護(hù)傳統(tǒng)建筑的空間布局、群體組合、結(jié)構(gòu)形式、色彩材料與門窗細(xì)部等。魚木寨內(nèi)的寨墻、門樓、是魚木寨內(nèi)最有特色的文化遺產(chǎn)，采取特色保護(hù)的原則。此外，古寨內(nèi)的古墓葬是古寨的傳統(tǒng)文化的象征，針對這一特色，進(jìn)行系統(tǒng)的整合?！ ∫话惚Ｗo(hù)與重點(diǎn)保護(hù)相結(jié)合。古寨的民居根據(jù)現(xiàn)存的條件，新灣、學(xué)堂以維護(hù)現(xiàn)狀，適度修復(fù)為主。對國家重點(diǎn)文物保護(hù)單老房子、六吉堂實(shí)施重點(diǎn)保護(hù)，保護(hù)歷史遺存的原真性，保護(hù)歷史環(huán)境的整體性，保護(hù)歷史信息的過程性。 適度修復(fù)與合理利用相結(jié)合。針對文物古寨及自然環(huán)境 的現(xiàn)狀特征，以整治環(huán)境為主要方法，對嚴(yán)重?fù)p壞的歷史遺存進(jìn)行適度修復(fù)，避免過度、過量修復(fù)而喪失其中的歷史信息。本著合理利用、永續(xù)利用文化資源的原則，在保護(hù)的前提下，進(jìn)一步發(fā)揮歷史遺產(chǎn)的持續(xù)價值，實(shí)現(xiàn)將資源轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)的目標(biāo)?！ ∪?、主要目標(biāo) 力爭通過三年時間的努力，使謀道鎮(zhèn)魚木
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