中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-05-29 12:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生活化、活動(dòng)化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化。（四）積極開(kāi)展鄉(xiāng)土文化教育。充分發(fā)揮華陰豐富的歷史文化資源優(yōu)勢(shì)，培育有華陰特色的傳統(tǒng)文化教育基地，扎實(shí)開(kāi)展老腔、迷胡、剪紙、華山紅拳等非遺文化進(jìn)校園活動(dòng), 積極創(chuàng)建“非遺傳承示范校”，推進(jìn)華陰非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)師生頭腦”，進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)生的德育工作，培養(yǎng)孩子們強(qiáng)烈的愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。六、實(shí)施路徑（一）加強(qiáng)課程建設(shè)。全面落實(shí)地方必修課程內(nèi)容，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入教學(xué)計(jì)劃和課程表，上好上足課程課時(shí)。義務(wù)教育階段學(xué)校每學(xué)期16課時(shí)，結(jié)合文化主題教育、道德教育、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行學(xué)習(xí)?？赏ㄟ^(guò)晨誦、暮讀等多種方式，持續(xù)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常態(tài)化學(xué)習(xí)模式。（二）重視學(xué)科滲透。教師要自覺(jué)承擔(dān)起價(jià)值引領(lǐng)、全員育人、全科育人的職責(zé)，不斷加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與研究，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容。加強(qiáng)備課，通過(guò)深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及要求，找出相關(guān)學(xué)科知識(shí)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生在潛移默化中受到深刻教育。（三）開(kāi)發(fā)校本課程。認(rèn)真安排《美麗華陰》的講讀工作，通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加深入了解華陰的歷史文化；同時(shí)，鼓勵(lì)分年級(jí)、成序列開(kāi)發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類(lèi)校本課程，注重非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程的開(kāi)發(fā)，讓更多的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承發(fā)展，達(dá)到“班班有特色”。（四）提升校園文化。結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，全方位、多形式、多渠道加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)與踐行。開(kāi)辟專(zhuān)欄，通過(guò)板報(bào)、文化墻、雕塑、校刊校報(bào)
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