中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實施方案(編輯修改稿)
2025-05-29 12:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生活化、活動化、故事化、體驗化、興趣化。（四）積極開展鄉(xiāng)土文化教育。充分發(fā)揮華陰豐富的歷史文化資源優(yōu)勢，培育有華陰特色的傳統(tǒng)文化教育基地，扎實開展老腔、迷胡、剪紙、華山紅拳等非遺文化進校園活動, 積極創(chuàng)建“非遺傳承示范?！?，推進華陰非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“進課堂、進校園、進師生頭腦”，進一步促進中小學(xué)生的德育工作，培養(yǎng)孩子們強烈的愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。六、實施路徑（一）加強課程建設(shè)。全面落實地方必修課程內(nèi)容，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入教學(xué)計劃和課程表，上好上足課程課時。義務(wù)教育階段學(xué)校每學(xué)期16課時，結(jié)合文化主題教育、道德教育、主題班會、團隊活動、國旗下講話等進行學(xué)習(xí)?？赏ㄟ^晨誦、暮讀等多種方式，持續(xù)開展閱讀活動，構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常態(tài)化學(xué)習(xí)模式。（二）重視學(xué)科滲透。教師要自覺承擔(dān)起價值引領(lǐng)、全員育人、全科育人的職責(zé)，不斷加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與研究，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中有機滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容。加強備課，通過深入鉆研課程標準及要求，找出相關(guān)學(xué)科知識與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)合點，在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)，使學(xué)生在潛移默化中受到深刻教育。（三）開發(fā)校本課程。認真安排《美麗華陰》的講讀工作，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加深入了解華陰的歷史文化；同時，鼓勵分年級、成序列開發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類校本課程，注重非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程的開發(fā)，讓更多的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承發(fā)展，達到“班班有特色”。（四）提升校園文化。結(jié)合社會主義核心價值觀教育，全方位、多形式、多渠道加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)與踐行。開辟專欄，通過板報、文化墻、雕塑、?？?
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