【總結(jié)】《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案張曉東(東北師范大學(xué)教科院)教學(xué)目標:1分析林沖的性格特點,把握他被逼上梁山的心理過程。2理解古典小說的特點,理清本文草蛇灰線的結(jié)構(gòu)特點。3理解本文的社會意義,學(xué)會用歷史的眼光來看問題。教學(xué)難點:林沖性格的轉(zhuǎn)變教學(xué)重點:對小說的鑒賞和分析理解教學(xué)方法:講授法討論法教學(xué)課時
2025-11-18 21:40
【總結(jié)】 《林教頭風(fēng)雪山神廟》參考答案 1、自主學(xué)習(xí) (3)讀課文,完成以下題目 (1)妨害妨礙 妨礙:使事情不能順利進行;阻礙。側(cè)重于阻礙。妨害:有害于。側(cè)重于有害。 (2)不止不只 ...
2025-04-05 05:13
【總結(jié)】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟教案(大全) 林教頭風(fēng)雪山神廟 【教學(xué)目標】 1.了解環(huán)境描寫的特點及作用,賞析課文中“風(fēng)雪”的描寫。 2.理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的,學(xué)習(xí)在矛盾斗...
2025-10-16 09:23
【總結(jié)】歡迎光臨語網(wǎng)中網(wǎng)《林教頭風(fēng)雪山神廟》習(xí)題三一、思想內(nèi)容的理解?確定這樣的主題思想的依據(jù)是什么?,分析林沖在發(fā)配滄州的道上魯智深“大鬧野豬林”的時候,為什么他沒有殺人上梁山?林沖性格的發(fā)展為什么要在“火燒草料場”時才產(chǎn)生突變?,見到李小二說“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻兩個”,“如今叫我管天王堂,未知久后如何”,這些話
2025-06-10 01:06
【總結(jié)】1林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵【教學(xué)目標】:1、了解作者施耐庵及《水滸傳》的有關(guān)情況。2、理清情節(jié),鑒賞林沖性格的發(fā)展變化。3、探究林沖性格變化對認識當時社會的意義。認識封建社會尖銳復(fù)雜的階級矛盾,認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性?!窘虒W(xué)重難點】:重點:分析林沖思想性格的發(fā)展變化及社會意義。難點:景物描寫、細節(jié)描寫的作用。【教學(xué)方法】:講授法
2025-04-29 08:52
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案教學(xué)目的、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。。教學(xué)設(shè)想、細節(jié)描寫的作用。,應(yīng)當突出心理活動的描寫。教學(xué)時數(shù)2教時。第一教時教學(xué)要點:分析林沖的性格特點。
2025-05-02 03:14
【總結(jié)】公開課教案1林教頭風(fēng)雪山神廟莊越時間:2021年12月12日(周一)13:50——14:30班級:上海市建平世紀中學(xué)高一(4)班教學(xué)目標:一、梳理故事情節(jié),了解林沖被逼上梁山的矛盾根源及其性格變化軌跡,從而認識到封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。二、將情節(jié)的梳理放在《水滸
2025-11-17 02:00
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》答案 (一)識字記音。迤邐(yǐlǐ)酒饌(zhuàn)勾當(gòudàng)朔風(fēng)(shuò)沽酒(gū)嗔怒(chēn)樸刀(pō).........聒噪(guō)髭須...
2025-10-16 05:18
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》說課稿 《林教頭風(fēng)雪山神廟》說課稿 一說教材 《林教頭風(fēng)雪山神廟》是新課標高中語文人教版必修五第一單元的第一篇課文。本單元是高中階段必修課本的第二個小說單元,其教學(xué)重...
2025-10-16 05:07
【總結(jié)】第一篇:1、林教頭風(fēng)雪山神廟(學(xué)生版) 《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版) 主備人: 審定人:高二語文備課組 備課時間:8月28日 授課時間: 一、學(xué)習(xí)目標 1.認識了解文學(xué)名著《水滸...
2025-10-16 04:19
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》(三)學(xué)案 年級活頁導(dǎo)學(xué)案第周第課時時間日組長簽字《林教頭風(fēng)雪山神廟》 (三)學(xué)案 : 。 。 : 分析本文環(huán)境描寫及其作用。 : 文學(xué)作品中環(huán)境描寫主要...
2025-10-16 03:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 林教頭風(fēng)雪山神廟·.示例二. 教學(xué)目的 、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。 、行動、心理描寫表現(xiàn)人...
2025-04-15 03:03
【總結(jié)】主編:方潤審閱:集備時間:學(xué)科組長:編號:YWBX5―001學(xué)校:富源縣第一中學(xué)校本課程批閱記錄1.《林教頭風(fēng)雪山神廟》姓名:班級:組別:使用時間:
2025-11-12 03:38
【總結(jié)】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟1(推薦) 林教頭風(fēng)雪山神廟 班級:姓名:小組:評價: 【考綱要求】 ,理解作品的主題思想。 2.能分析小說故事情節(jié)和小說人物形象的性格特點。 3.能分析環(huán)境描寫(...
2025-10-16 10:27
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》說課稿專題 《林教頭風(fēng)雪山神廟》說課稿 各位評委老師:大家好! 我今天說課的題目《林教頭風(fēng)雪山神廟》是新課標高中語文人教版必修五第一單元的第一篇課文。下面我將從教材、...
2025-10-16 05:11