一年級教學計劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-25 12:46 本頁面
【文章內容簡介】 的把課備好，把課上好，把學生輔導好，在教學研究活動中，我們要堅持一手抓教學常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化，從而達到提高教學質量，減輕學生負擔，完成教學任務的目的，讓學生開心，家長放心。一年級教學的計劃（精選篇3）一、學生情況分析：一年級小朋友剛接觸英語，對英語學習的興趣很濃，模仿能力很強，學習習慣還未養(yǎng)成，教師要注重學生習慣的養(yǎng)成。但由于年齡的特點，注意力容易分散，上課時要時刻提醒學生注意力要集中。所以在本學期，還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力。二．教材分析：本教材共九個單元，每單元分三個課時，每單元包含五個部分。第一部分Let’sact是全單元的表演練習，主要是通過動作練習短語句型。第二部分Let’stalk主要是對話練習，這些句子都是日常生活中經常用到的，學生可以在生活中經常使用。第三部分Let‘slearn這部分是單詞練習，要求學生們看到實物可以說出單詞，聽到單詞說出實物。第四部分Let’splay在這部分，老師可以帶領學生做些小游戲，在讓他們記住所學知識的同時，鍛煉了學生表演和動手的能力。第五部分Let’senjoy這部分是歌曲歌謠小故事，這部分能夠引起孩子的興趣，更深刻的記住本單元所學的內容。教材的設計體現了“以人為本”思想，充分考慮到了一年級小學生的特點和特性，很符合該年齡段的兒童。二、教學目的、任務：培養(yǎng)良好的學習習慣，激發(fā)學生學習英語的興趣。培養(yǎng)學生純正的語音、語調。能根據教師的簡單指令做事情，自己也能能發(fā)號簡單的指令。能運用所學的知識進行簡單的交流。能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠。能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。三、教材重點、難點：能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令。能運用所學的對話進行簡單的交流。能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠。能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。四、提高教學質量的主要措施針對目前學生剛入學的現狀和所學英語水平參差不齊的現狀，以及這冊書所提出的教學要求，我在提高教學質量，為學生能夠順利進入一年級小學生的學習生活中來，我準備采取以下幾項措施。1．加大游戲及歌曲在課堂中出現的頻率，充分利用低年級學生好動的年齡特點，通過課堂活動調動學生學習的積極性。2．加強學生聽的訓練。主要包括：課上大量聽原版課文錄音?；丶易尲议L督促孩子聽已學過的知識，并要求學生做到及時預習新知識。3．總結、積累和歸納語言素材，包括詞匯、詞組、短語、短句，并加大靈活運用的力度，使學生扎扎實實的掌握每課書所出現的詞匯。4．做好每節(jié)課后的教學隨筆，及時反思自己的教學方法和教學手段是否有效，并及時根據學生的學習情況做出調整。5．做好每一課、每一單元、期中、期末各個階段的檢測工作，及時查缺補漏。五、教學進度安排：第一周：開學第二周：Unit1第三周：Practice(課后練習)第四周：Unit2第五周：Practice(課后練習)第六周：Unit3第七周：Practice(課后練習)第八周：Unit4第九周：Practice(課后練習)第十周：Unit5第十一周：Practice(課后練習)第十二周：Unit6第十三周：Practice(課后練習)第十四周：Unit7第十五周：Practice(課后練習)第十六周：Unit8第十七周：Practice(課后練習)第十八周：Unit9第十九周：Practice(課后練習)第二十周：Review第二十一周：Review第二十二周：Examination一年級教學的計劃（精選篇4）一、教學目標通過科學課程的學習，知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識，并能應用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科
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