幼兒小班體育活動方案(通用12篇)(編輯修改稿)
2025-09-25 12:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒一起討論：我們身體還有那些地方可以做運動?怎樣動?請一個小朋友上臺表演，其他小朋友學一學。引導幼兒認識運動對身體的好處，提問：做完運動時小朋友感覺怎樣?多運動有哪寫好處?(多運動可以增強身體的抵抗力，不生病，多運動可以是小朋友的肌肉關(guān)節(jié)更加靈活)。聽音樂，師生再做一遍律動。做游戲〈〈小孩小孩真愛玩〉〉，幼兒按老師的指令去做，誰先跑回來誰為勝。生活活動：戶外活動時，練習單手投擲動作，增強動作的協(xié)調(diào)性。環(huán)境創(chuàng)設：建立個人才藝展示區(qū)。家長工作：家長帶領(lǐng)孩子積極參加社區(qū)的活動。活動反思：幼兒喜歡參加體育活動，尤其是游戲活動，但是動作不夠協(xié)調(diào)，在以后的教育活動中幾哦按時，教師教師要多引導幼兒學習一些動作要領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性。和家長配合，教育幼兒不怕寒冷，堅持天天做運動。幼兒小班體育活動方案篇8活動目的：感受點鞭炮游戲的快樂。練習蹲、跑、縱跳的基本動作。能夠聽信號并遵守游戲規(guī)則?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：幼兒有過放鞭炮的經(jīng)驗 聽過故事《怕鞭炮的大灰狼》物質(zhì)準備：場地四周擺放一排小樹林、一排新年的紅房子、一排小汽車、一排套圈小鞭炮每人一個成串的鞭炮掛在室內(nèi)，正好是幼兒跳起來可以摸到的高度紅色長綢一根 音效：嗤 嘭和噼噼啪啪的鞭炮聲活動過程：(準備活動)幼兒站成圓圈，玩游戲我是一個小鞭炮，邊念兒歌邊做動作。(兒歌：我是一個小鞭炮，穿紅衣，戴紅帽，請你快來放鞭炮!123嘭。)游戲：蹲著點鞭炮。a出示小鞭炮引出活動內(nèi)容：師：你們玩過鞭炮嗎?什么時候玩過呢?怎么點鞭炮?(請一個孩子示范蹲的動作，然后一起練習蹲著點)鞭炮點著的時候會發(fā)出什么聲音?鞭炮爆炸時會發(fā)出什么聲音?鞭炮點著了在它爆炸以前我們應該怎么辦?要先找個安全的地方躲起來，這樣就不會傷到我們了，對嗎?哪里比較安全呢?(教師介紹場景，可以讓幼兒躲到自己認為安全的地方)b第一次玩游戲，隨便躲，鞭炮沒爆炸。師：過年了，放鞭炮了!幼兒蹲著點鞭炮，這時畫外音響起：嗤，孩子們躲藏好，可是鞭炮沒有爆炸。原來鞭炮被風吹滅了沒有點著，強調(diào)規(guī)則：當老師喊快跑的時候鞭炮就要爆炸啦，小朋友聽到快跑的口令再跑到安全的地方躲起來。c第二次玩游戲，隨便躲，鞭炮爆炸。幼兒蹲著點鞭炮，畫外音響起：嗤，教師喊口令：快跑。幼兒找位置躲起來，觀察鞭炮，師生齊數(shù)123嘭(畫外音)。d第三次玩游戲：用小鞭炮作為標記規(guī)定為不能躲的地方(小樹林后面放一只小鞭炮視為不安全地帶)，幼兒找安全的位置躲，鞭炮爆炸。師：過元宵節(jié)了，我們再來放鞭炮吧!有些地方現(xiàn)在變得不安全了哦，大家要仔細看清楚了，等會找安全的位置躲起來。幼兒蹲著點鞭炮，畫外音響起：嗤，教師喊口令：快跑。幼兒找位置躲起來，觀察鞭炮，師生齊數(shù)123嘭(畫外音)。e第四次玩游戲，這次老師不提醒幼兒，將小鞭炮放在汽車和套圈里做記號，觀察孩子能否仔細觀察，尋找安全的地方躲藏。f教師小結(jié)：你們真會觀察，能夠找安全的地方躲起來。游戲二：跳起來點鞭炮，跳起來點，然后躲，要求老師站在哪就躲在哪。畫外音，低沉緊張的音樂：我是大灰狼，我的肚子好餓啊!(找人扮演)大灰狼來了.a示范講解并練習縱跳的方法。師：噓!他躲在我們看不見的地方，蹲在一起商量：可以用什么辦法嚇跑他?鞭炮這么高，我們一定要跳的高高的才能點著鞭炮，誰來跳給我看看?我有一個好方法。(教師示范講解練習跳躍的方法)。b第一次游戲，幼兒找個鞭炮跳起來點，然后躲起來聽。鞭炮熄滅了，重新點，又熄滅了，再點，還是沒點著，接著點，最后畫外音：鞭炮噼噼啪啪的響聲響起，大灰狼害怕的走了，幼兒歡呼。c大老虎來了，進行第二次游戲。放松運動。教師：現(xiàn)在我們都變成小鞭炮，看看還有誰敢來欺負我們。(出示長綢)小鞭炮(幼兒答：來了)串起來(幼兒答：串起來。然后抓住紅色長綢呈一路縱隊，玩游戲：卷炮仗。h最后小結(jié)：今天我們一起晚了點鞭炮的游戲，鞭炮可是危險的東西，以后要玩也應該和爸爸媽媽一起玩，當點著鞭炮的時候一定要找個安全的位置躲起來，千萬不要傷到自己哦!幼兒小班體育活動方案篇9活動目標：⒈能根據(jù)信號學習單腳、雙腳跳。⒉用肢體動作表現(xiàn)跳跳糖的感覺，體驗體育游戲帶來的樂趣。活動準備：⒈在品嘗區(qū)吃過跳跳糖。⒉在場地上畫紅、黃、藍三個大嘴巴圖案。小鼓?；顒?
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