幼兒園歌唱活動(dòng)策劃方案【精選8篇】(編輯修改稿)
2024-09-25 12:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 節(jié)奏。用各種形式進(jìn)行演唱用創(chuàng)編的歌詞進(jìn)行演唱。（在學(xué)唱歌曲的過(guò)程中，我不但讓幼兒用集體唱、分組唱、個(gè)別唱等形式演唱，而且讓他們找到自己的好朋友邊做動(dòng)作邊演唱，在親身實(shí)踐中理解歌曲，感受歌曲和表現(xiàn)歌曲。孩子們?cè)谶@樣的氛圍中很快的學(xué)會(huì)了歌曲，在不斷的變化中始終保持著濃厚的興趣。加之學(xué)習(xí)歌詞時(shí)就讓幼兒在不知不覺(jué)中創(chuàng)編了歌詞，孩子們能運(yùn)用剛才創(chuàng)編的歌詞進(jìn)行表演和演唱，而且演唱歌曲的完整性也比較強(qiáng)。）四、音樂(lè)游戲：小兔子躲雨今天我們?cè)谝黄饘W(xué)了一首什么歌？（好朋友）你們看小兔子也想和我們一起玩游戲了。我們也和他們做好朋友吧！請(qǐng)幼兒戴好頭飾，準(zhǔn)備游戲。小兔音樂(lè)：（小兔跳）兔媽媽?zhuān)航裉焯鞖庹婧?，我們?nèi)ビ瓮姘?。（轟轟轟）雷聲兔媽媽?zhuān)盒⊥脗儯掠炅丝於氵M(jìn)山洞吧，找到洞避雨的小兔要幫助未找到的小兔小兔：讓我來(lái)幫助你，小兔子快快來(lái)。兔媽媽?zhuān)禾?yáng)公公出來(lái)了，小兔子們我們回家吧（小兔音樂(lè)跳）小兔子們說(shuō)：團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手我們都是好朋友。（教學(xué)中邊唱歌邊游戲是激發(fā)幼兒音樂(lè)欲望的有效途徑之一。孩子天生好玩、好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、想象力豐富，他們對(duì)音樂(lè)的感受往往是喜歡通過(guò)各種動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。所以，在活動(dòng)結(jié)束的部分，我安排了一個(gè)音樂(lè)游戲，把孩子的音樂(lè)學(xué)習(xí)與游戲、舞蹈有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把抽象的音樂(lè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的游戲，讓孩子通過(guò)自身的活動(dòng)，把聽(tīng)、看、想和運(yùn)動(dòng)、唱歌、表演、游戲等結(jié)合起來(lái)，把孩子從座位上解放出來(lái)，讓她們動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腳、動(dòng)腦，在音樂(lè)世界里蹦蹦跳跳、輕輕松松的獲得知識(shí)、技能，受到美的熏陶。）幼兒園歌唱活動(dòng)策劃方案篇5教材分析：孩子和動(dòng)物有著天然之緣，他們喜歡與動(dòng)物為伍，《小鳥(niǎo)落落》這是一首中班音樂(lè)歌唱教學(xué)活動(dòng)，是一首三拍子的歌曲，旋律優(yōu)美，歌詞雖有兩段但有重復(fù)，唱起來(lái)輕松、明快。讓幼兒充分感受的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，向人們展示愛(ài)鳥(niǎo)、愛(ài)自然的美好情感?；顒?dòng)目標(biāo):，學(xué)習(xí)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲，感受歌曲三拍子旋律。、明快的情緒，萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備:圖譜圖片活動(dòng)建議:，感受歌曲三拍子旋律播放音樂(lè)《小鳥(niǎo)落落》的旋律，請(qǐng)幼兒跟音樂(lè)拍節(jié)奏，熟悉三拍子音樂(lè)的特點(diǎn)。，理解歌曲內(nèi)容（1）教師用活潑、優(yōu)美地聲音范唱歌曲。提問(wèn)：你聽(tīng)到歌曲里面唱了什么？小鳥(niǎo)最喜歡什么地方？它們?yōu)槭裁聪矚g這兒？教師根據(jù)幼兒的回答出示圖片，請(qǐng)幼兒觀察畫(huà)面內(nèi)容，教師有表情地講述，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。（2）重點(diǎn)學(xué)習(xí)休止符處的停頓以及旋律的連貫時(shí)的唱法。教師重點(diǎn)范唱第一、第二句歌詞。提問(wèn)：這兩句歌詞唱得有什么不一樣？（3）教師結(jié)合拍手動(dòng)作，范唱講解兩句歌詞的不同之處：“小鳥(niǎo)”的后面有一個(gè)休止符，說(shuō)明到這里不唱，要停頓一下所以不拍手，而唱到后面的“落落”有一根弧線將兩個(gè)節(jié)奏連起來(lái)，說(shuō)明唱的時(shí)候要連貫一點(diǎn)。（1）分段學(xué)習(xí)歌曲，著重唱好休止符的停頓和連音的流暢。（2）完整演唱歌曲一遍，鼓勵(lì)幼兒做適當(dāng)動(dòng)作表演歌曲。，表現(xiàn)歌曲內(nèi)容（1）完整有感情地演唱歌曲，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這首歌要告訴我們一件什么事情。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出，我們要為小鳥(niǎo)提供優(yōu)美的環(huán)境，還要關(guān)心愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)音樂(lè)內(nèi)容自由表現(xiàn)動(dòng)作，重點(diǎn)表現(xiàn)小鳥(niǎo)快樂(lè)的情緒。，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。小結(jié)：只有我們保護(hù)好我們生活的環(huán)境，愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，就會(huì)有更多的小鳥(niǎo)回來(lái)，來(lái)我們這兒做窩，我們的環(huán)境就會(huì)更加的美麗。幼兒園歌唱活動(dòng)策劃方案篇6課程目標(biāo)，感受歌唱與念白相結(jié)合的形式。，跟音樂(lè)學(xué)唱歌曲。，喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)。課程準(zhǔn)備《猴子抱氣球》PPT幼兒坐雙馬蹄形課程過(guò)程一、律動(dòng)入場(chǎng)師：今天我們都是小猴子，我們一起去森林里玩一玩吧！播放《猴子抱氣球》伴奏，師幼共同表演入場(chǎng)二、學(xué)唱歌曲（一）練聲（CDC）出示氣球圖片師：看，有個(gè)黃氣球飛過(guò)來(lái)了！師：又來(lái)了一個(gè)紅氣
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