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正文內(nèi)容

2023小學數(shù)學教學工作計劃7篇(編輯修改稿)

2024-09-25 11:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 使學生做到靈活運用??臻g與圖形,可以通過實物觀察、比較、操作,掌握圖形的一些特征,并能從不同方向觀察物體,并能正確的畫垂線和平行線。統(tǒng)計知識的教學可以利用學生熟悉或喜歡的事和物進行分類統(tǒng)計,掌握條線統(tǒng)計圖的方法和作用。注重學生的個性差異,幫助學生查漏補缺。在回顧整理和運用知識解決實際問題的過程中,學生在方式、方法和解決問題的能力方面存在有差異,應對暫時有困難的學生加以引導,并進行適當?shù)膸椭?,及時查漏補缺,使不同層次的學生在原有的基礎上都有所提高。注意發(fā)揮教師的主導和學生的主體作用,采取靈活多樣的形式,調(diào)動學生的積極性,讓學生積極參與復習,注意處理好以下幾個關系:教師與學生的關系——以學生為主。講與練的關系——以練為主。提高優(yōu)生與輔導學困生的關系——輔導學困生為主。七、具體安排(一)復習課課堂教學模式的實施方式:課前復習——歸納整理——小組交流——全班匯報——梳理勾通——形成網(wǎng)絡——綜合應用。(二)內(nèi)容及時間安排根據(jù)本學期時間和內(nèi)容,復習約安排19天左右的時間,根據(jù)實際情況也可能進行適當調(diào)整。2023小學數(shù)學教學工作計劃精選篇3一、前言為全面貫徹黨的教育方針和小學《數(shù)學》新課程標準精神,深入探索新的教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅,授課方式單一,師生交流互動受到限制,學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數(shù)學學習興趣不高等問題。我校數(shù)學教研組根據(jù)實際情況,結(jié)合各年級的學生特點,特舉辦形式多樣、課題豐富的數(shù)學興趣小組活動。旨在培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣,引導學生樹立正確的學習思想觀念,促進學生興趣愛好的向外拓展,為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎。二、指導思想深入貫徹小學《數(shù)學》新課程標準精神。本著張揚學生個性,培養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念,促進第一課題的教學,豐富學生的課外生活,激化學生對數(shù)學學習的興趣,提高學生的數(shù)學應用能力,積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神,努力促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,使學生的綜合素質(zhì)不斷提高。三、活動安排:周三下午:以教室為主(視具體活動項目靈活安排):口算、速算。思維開發(fā)。行程問題。解決問題的邏輯思維訓練:課題授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動等:學生自由選擇感興趣的活動小組四、活動內(nèi)容各個不同興趣小組中在以數(shù)學為中心教學的基礎上,同時強化對各個興趣小組課題的側(cè)重點和數(shù)學基礎知識的訓練。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材,例如最新科研成果、科學奧妙、趣味游戲、生活指南等,還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合。五、活動措施以數(shù)學教研組為核心,成立數(shù)學興趣活動小組。小組活動應制定目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案,包括指導內(nèi)容、課時安排、輔導教師安排等內(nèi)容。每學期進行一次活動檢測和活動總結(jié),以便交流和提供借鑒。同時教研組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查,督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動。六、活動要點認真組建數(shù)學興趣小組,帶領學生走進豐富的39。數(shù)學世界。制定興趣小組活動計劃,落實詳盡的興趣小組活動方案,體現(xiàn)小組的特色。,為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材。把學生的數(shù)學活動落實到實處,為學生安排一定的時間,每周的活動有教師專門指導。力求做到周周有內(nèi)容,有目標。,指導學生廣泛閱讀,讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍,課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學興趣活動課上組織學生閱讀并指導,適當?shù)慕榻B拓展些的知識,鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學資源,讓學生體驗數(shù)學的實用價值,增強學生學好數(shù)學的信心。,為數(shù)學興趣小組活動提供動力支撐。七、活動目標,活躍學生的思維,提高學生語言表達能力。,讓學生更自信,并學會去欣賞。,興趣得到發(fā)展。八:活動安排周次 活動內(nèi)容第1周 口算練習1第2周 口算練習2第3周 加法及乘法運算定律的靈活運用(一) 第4周 加法及乘法運算定律的靈活運用(二) 第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周2023小學數(shù)學教學工作計劃精選篇4一、指導思想:通過學生數(shù)學學習活動,培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣,以及樹立數(shù)學到處可見的觀念。二、教學內(nèi)容:數(shù)一數(shù)。比一比。 1—10的認識和加減法。認識物體和圖形。分類。 11—20的認識。認識鐘表。 20以內(nèi)的進位加法。數(shù)學樂園。我們的校園。三、教學內(nèi)容分析:1每一單元后面都跟有綜合練習,形式靈活多樣,能很好的起到鞏固知識的作用。數(shù)學樂園很好的體現(xiàn)主體性原則,能限度的調(diào)動學生的積極性,培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。重視學生的經(jīng)驗和體驗,根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設計活動內(nèi)容和學習素材。認數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學,使學生逐步形成數(shù)概念,達到計算熟練。重視學生對數(shù)概念的理解,讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流,初步建立數(shù)感。計算教學體現(xiàn)算法多樣化,允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。直觀認識立體和平面圖形,發(fā)展學生的空間觀念。安排“用數(shù)學”的內(nèi)容,培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決問題的能力。體現(xiàn)教學方法的開放性、創(chuàng)造性,為教師組織教學提供豐富的資源。四、教學目標:熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各組的組成,會讀、寫1~20各數(shù)。初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關系,比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。認識符號“=”、“”、“”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。初步認識鐘表,會人士證實和半時。體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的
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