山東省濟(jì)南市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期第三次診斷考試物理試題word版含解析(編輯修改稿)
2025-01-02 00:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C、 D場(chǎng)強(qiáng)關(guān)系 ； 根據(jù)電勢(shì)的變化，分析電場(chǎng)力做功情況 。 7. 如圖，一固定容器的內(nèi)壁是半徑為 R的半球面；在半球面水平直徑的一端有一質(zhì)量為 m的質(zhì)點(diǎn) P．它在容器內(nèi)壁由靜止下滑到最低點(diǎn)的過(guò)程中，克服摩擦力做的功為 W．重力加速度大小為 g．設(shè)質(zhì)點(diǎn) P 在最低點(diǎn)時(shí)，向心加速度的大小為 a，容器對(duì)它的支持力大小為 N，則 A. B. C. D. 【答案】 BC 【解析】 質(zhì)點(diǎn) P 下滑的過(guò)程，由動(dòng)能定理得 ，在最低點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn) P 的向心加速度 ；根據(jù)牛頓第二定律得 ，解得 ，故 BC正確，AD 錯(cuò)誤； 故選 BC。 【點(diǎn)睛】質(zhì)點(diǎn) P 下滑的過(guò)程中，重力做正功，摩擦力做負(fù)功，根據(jù)動(dòng)能定理求出質(zhì)點(diǎn) P 到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的速度，在最低點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)受重力和支持力，根據(jù)合力提供向心力，列式求解。 8. 如圖，固定板 AB 傾角 ，板 BC 水平， AB、 BC 長(zhǎng)度均為 L，小物塊從 A處由靜止釋放，恰好滑到 C 處停下來(lái)．若調(diào)整 BC使其向上傾斜，傾角不超過(guò) 90176。，小物塊從 A處由靜止滑下再沿 BC 上滑，上滑距離與 BC傾角有關(guān)．不計(jì) B處機(jī)械能損失，各接觸面動(dòng)摩擦因數(shù)均為 ， 小物塊沿 BC 上滑的最小距離為 x，則 A. B. C. D. 【答案】 AC 【解析】 AB、 小物塊從 A處由靜止釋放，恰好滑到 C處停下來(lái)，由動(dòng)能定理得，解得 ，故 A正確， B 錯(cuò)誤； 故選 AC。 【點(diǎn)睛】小物塊從 A處由靜止釋放，恰好滑到 C處停下來(lái)，由動(dòng)能定理列式求解，小物塊從 A處由靜止滑下再沿 BC上滑，由動(dòng)能定理列式求解。 9. 在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量為 ，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖所示．已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 ，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹椋?s2，回答以下問(wèn)題． (1)紙帶的 _________(選填 “左 ”或 “右 ”)端與重物相連； (2)從起點(diǎn) P 到打下計(jì)數(shù)點(diǎn) B的過(guò)程中物體的重力勢(shì)能減少量 △Ep=_________J，此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量 △Ek=___________J。(結(jié)果保留 3位有效數(shù)字 ) 【答案】 (1). 左 (2). (3). 【解析】 （ 1） 重物自由下落，運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快，從紙帶上可以看出 P 點(diǎn)為先打出來(lái)的點(diǎn)；重物自由下落，而與重物相連的紙帶在下端，應(yīng)該先打點(diǎn)，所以紙帶的左端應(yīng)與重物相連； （ 2）重力勢(shì)能減小量 利用勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的推論： 動(dòng)能增加量 10. 某同學(xué)要測(cè)量額定電壓為 3V的某圓柱體電阻 Z的電阻率 . (1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度，用于分尺測(cè)量其直徑，如圖所示，則其長(zhǎng)度 L=__________mm； 直徑 D=_________mm． (2)為精確測(cè)量 Z的阻值，該同學(xué)先用如圖所示的指針式多用電表粗測(cè)其電阻．他將紅黑表筆分別插入 “+”、 “－ ”插孔中，將選擇開(kāi)關(guān)置于 “1”檔位置，然后將紅、黑表筆短接調(diào)零，此后測(cè)阻值時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度如圖甲所示．試問(wèn)： ① 為減小讀數(shù)誤差，該同學(xué)應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)置于 “___________”檔位置． ② 再將紅、黑表筆短接，此時(shí) 發(fā)現(xiàn)指針并未指到右邊的 “0 ”處，如圖乙所示，那么他該調(diào)節(jié) ________直至指針指在 “0 ”處再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果看到指針指在如圖丙所示位置．
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