【總結(jié)】圓周運(yùn)動縱深例題解析能力素質(zhì)【例1】半徑為R的大圓盤以角速度ω旋轉(zhuǎn),如圖40-1所示,有人站在圓盤邊緣的P點(diǎn)隨盤轉(zhuǎn)動,他想用槍擊中在圓盤中心的目標(biāo)O,若子彈的速度為v0,則[]A.槍應(yīng)瞄準(zhǔn)目標(biāo)O射去B.槍應(yīng)向PO的右方偏過θ角射去,而cosθ=ωR/v0C.槍應(yīng)向PO的左方偏過θ角射
2024-11-13 12:15
【總結(jié)】勻速圓周運(yùn)動專題從現(xiàn)行高中知識體系來看,勻速圓周運(yùn)動上承牛頓運(yùn)動定律,下接萬有引力,因此在高一物理中占據(jù)極其重要的地位,同時學(xué)好這一章還將為高二的帶電粒子在磁場中的運(yùn)動及高三復(fù)習(xí)中解決圓周運(yùn)動的綜合問題打下良好的基礎(chǔ)。(一)基礎(chǔ)知識1.勻速圓周運(yùn)動的基本概念和公式(1)線速度大小,方向沿圓周的切線方向,時刻變化;(2)角速度,恒定不變量;(3)周期與頻率;(4)
2025-03-24 13:02
【總結(jié)】瑞安五中物理余賢財2020年高一資料瑞安五中物理余賢財2020年高一資料1、知識回顧:曲線運(yùn)動的特征?軌跡是曲線,速度沿切線,合外力指向曲線的
2024-11-12 18:13
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動一、曲線運(yùn)動問題1、曲線運(yùn)動是一定是變速運(yùn)動嗎?問題2、如何確定曲線運(yùn)動速度方向?2、速度方向:是在曲線的這一點(diǎn)的切線方向問題3、曲線運(yùn)動的條件是什么?是什么原因使速度方向改變的?1、一定是變速度運(yùn)動4、力的方向總是指向曲線的內(nèi)側(cè)3、曲線運(yùn)動的條件:F合與V的方向不在一條直線上問題4:力
2025-01-12 10:36
【總結(jié)】§生活中的圓周運(yùn)動一、火車轉(zhuǎn)彎外軌外輪內(nèi)輪內(nèi)軌學(xué)科網(wǎng)1、內(nèi)外軌道一樣高時:F向心力F由外側(cè)軌道對外輪的壓力提供2、當(dāng)外軌略高于內(nèi)軌時:F火車的向心力:由mg和FN的合力提供mgFN火車的力:豎直向下的重力mg垂直軌道
2024-11-10 22:20
【總結(jié)】生活中的圓周運(yùn)動習(xí)題課水平面內(nèi)的圓周運(yùn)動向心力分析f靜=F向G=N汽車在傾斜的路面轉(zhuǎn)彎NGF向mg·tanθ=F向水平路面上轉(zhuǎn)彎θGf靜Nθω水平圓盤上放置的物體f靜=F向fG(N)F向fFG洗衣機(jī)
2025-05-06 23:21
【總結(jié)】演示實(shí)驗(yàn):棒A被打擊后,小球2自由下落,小球1平拋,但兩球同時落地。任何一個方向的運(yùn)動,都不會因任一其它方向的運(yùn)動是否存在而受到影響。當(dāng)物體同時參與兩個或多個運(yùn)動時,其總的運(yùn)動乃是各個獨(dú)立運(yùn)動的合成結(jié)果?!\(yùn)動獨(dú)立性原理——運(yùn)動疊加原理結(jié)論:四、運(yùn)動疊加原理五、直線運(yùn)動(rectilinearmot
2025-05-11 16:12
【總結(jié)】必修2第二章圓周運(yùn)動測試題班級____姓名___總分____________一、本題共12小題,每小題6分,共72分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的小題只有一個正確選項(xiàng),有的小題可能不止一個正確選項(xiàng),全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有錯選或不答的得0分。()
2025-03-25 00:00
【總結(jié)】八人行教育個性化輔導(dǎo)授課案教師:學(xué)生:時間:2013年月日(高中物理)勻速圓周運(yùn)動教學(xué)目的:1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系重難點(diǎn):掌握線速度、角速度和周期之間的關(guān)系教學(xué)過程:1,定義:質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動,如果在相等的時間里
2025-06-24 21:36
【總結(jié)】圓周運(yùn)動問題匯總一.傳動裝置問題,傳動皮帶、用皮帶連接的兩輪邊沿上的各點(diǎn)線速度大小相等例1:如圖所示的傳動裝置中,B、C兩輪固定在一起繞同一軸轉(zhuǎn)動,A、B兩輪用皮帶傳動,三輪半徑關(guān)系rA=rC=2rB,若皮帶不打滑,求A、B、C輪邊緣的a、b、c三質(zhì)點(diǎn)的角速度,線速度和向心加速度之比。解析:由于b、c是同軸的物體,所以ωb=ωc,由于a、b是輪子邊緣上的點(diǎn),所以va=vb,
【總結(jié)】1.一個3kg的物體在半徑為2m的圓周上以4m/s的速度運(yùn)動,向心加速度是多大?所需向心力是多大?2.一輛質(zhì)量為4t的汽車駛過半徑為50m的凸形橋面時,始終保持5m/?(g=10m/s2)3.(10分)如圖所示,已知繩長L1,水平桿長L2,小球的質(zhì)量m,整個裝置可繞豎直軸轉(zhuǎn)動,當(dāng)該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,最后以某一角速度穩(wěn)定轉(zhuǎn)動時,繩子與豎直方向成角
【總結(jié)】在圖中,一粗糙水平圓盤可繞過中心軸OO/旋轉(zhuǎn),現(xiàn)將輕質(zhì)彈簧的一端固定在圓盤中心,另一端系住一個質(zhì)量為m的物塊A,設(shè)彈簧勁度系數(shù)為k,彈簧原長為L。將物塊置于離圓心R處,R>L,圓盤不動,物塊保持靜止?,F(xiàn)使圓盤從靜止開始轉(zhuǎn)動,并使轉(zhuǎn)速ω逐漸增大,物塊A相對圓盤始終未滑動。當(dāng)ω增大到時,物塊A是否受到圓盤的靜摩擦力,如果受到靜摩擦力,試確定其方向。rO/RO’A
2025-04-04 02:30
【總結(jié)】《圓周運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計六盤水市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)盧毅一、教材分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為新人教版第五章第四節(jié)《圓周運(yùn)動》,它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了曲線運(yùn)動的規(guī)律和曲線運(yùn)動的處理方法以及平拋運(yùn)動后接觸到的又一類曲線運(yùn)動實(shí)例。本節(jié)作為該章的重要內(nèi)容之一,主要向?qū)W生介紹了描述圓周運(yùn)動快慢的幾個物理量,勻速圓周運(yùn)動的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上討論這幾個物理量之間的變化關(guān)系,為后
2025-05-09 22:07
【總結(jié)】圓周運(yùn)動教學(xué)設(shè)計范文 【教材分析】 本節(jié)是人教版高中《物理》必修2第五章第7節(jié),是《曲線運(yùn)動》一章的最后一節(jié)。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容既是對圓周運(yùn)動規(guī)律的復(fù)習(xí)與鞏固,又是后面繼續(xù)學(xué)習(xí)天體運(yùn)動規(guī)...
2024-12-07 03:07
【總結(jié)】 《圓周運(yùn)動》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 。 、角速度、轉(zhuǎn)速、周期等概念,會會對它們進(jìn)行定量計算。 ,知道線速度與周期,角速度與周期的關(guān)系。 【課堂合作探究】 請觀看視頻,為什么杯子口部比底...
2025-04-05 06:03